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17.Q、W、X、Y、Z是原子序数依次增大的短周期元素,X的焰色反应呈黄色,Q元素的原子最外层电子数是其内层电子数的2倍,W、Z原子最外层电子数相同,Z的核电荷数是W的2倍,元素Y的合金是日常生活中使用最广泛的金属材料之一.下列说法正确的是(  )
A.简单离子半径的大小顺序:rX>rY>rZ>rW
B.元素Q和Z能形成QZ2型的共价化合物
C.Z元素氢化物的沸点高于W元素氢化物的沸点
D.X、Y、Z最高价氧化物的水化物之间两两不能发生反应

分析 Q、W、X、Y、Z是原子序数依次增大的短周期元素,X的焰色反应呈黄色,则X为Na元素;Q元素的原子最外层电子数是其内层电子数的2倍,Q元素原子有2个电子层,最外层电子数为4,故Q为碳元素;W、Z最外层电子数相同,二者处于同一主族,Z的核电荷数是W的2倍,故Z为硫元素,W为氧元素;元素Y的合金是日常生活中使用最广泛的金属材料之一,则Y为Al元素,以此解答该题.

解答 解:由以上分析可知Q为C元素,W为O元素,X为Na元素,Y为Al元素,Z为S元素,
A.电子层结构相同的离子,核电荷数越大离子半径越小,离子电子层越多离子半径越大,故离子半径Z(S2-)>W(O2-)>X(Na+)>W(Al3+),故A错误;
B.CS2属于共价化合物,故B正确;
C.水分子之间存在氢键,沸点高于硫化氢,故C错误;
D.氢氧化铝是两性氢氧化物,溶于强碱,与氢氧化钠反应生成偏铝酸钠与水,则X、Y、Z最高价氧化物的水化物之间两两能发生反应,故D错误.
故选B.

点评 本题考查位置、结构、性质的关系及应用,为高频考点,侧重考查学生的分析能力,元素的推断是解答本题的关键,并熟悉元素化合物的性质、物质的组成和结构等知识来解答,综合性较强,题目难度中等.

练习册系列答案
相关习题

科目:高中化学 来源: 题型:选择题

7.设NA为阿伏加德罗常数的值,下列说法正确的是(  )
A.含1molFeCl3的饱和溶液滴入沸水中得到胶体数目为NA
B.在标准状况下,22.4LCl2和HCl的混合气体中含有的分子总数为2×6.02×1023
C.常温常压下,7.8gNa2S固体和7.8gNa2O2固体中含有的阴离子数目均为0.1NA
D.标准状况下,Na2O2与足量的CO2反应生成2.24LO2,转移电子数为0.4NA

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科目:高中化学 来源: 题型:填空题

8.完成下列实验目的,需要的操作名称分别为:
①苯中溶解了石蜡,提纯苯蒸馏   ②分离乙酸乙酯中混有的乙酸加饱和碳酸钠溶液后,分液
③除去丙烷中的丙烯通过溴水,洗气         ④溴乙烷(苯)蒸馏.

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科目:高中化学 来源: 题型:推断题

5.现有前 4 周期中的 A、B、C、D、E 五种主族元素.A 的最高价氧化物含 A 质 量分数 40%,A 原子中质子数等于中子数;B 是同周期中除稀有气体外原子半径最大的元 素;D 能形成 BD 型离子化合物,且 B、D 两离子的电子层结构相同;C 和 D 能形成 CD3 的化合物;C 原子比 E 原子多 1 个电子;B、C、D 的最高价氧化物的水化物两两均可反应 生成盐和水;D 原子比 A 原子多 1 个质子.则;
(1)B 原子结构示意图为
(2)用电子式表示 A 和 B 组成的化合物的形成过程
(3)用离子方程式表示 A 和 D 的非金属性强弱Cl2+S2-=2Cl-+S↓
(4)写出 C 的最高价氧化物的水化物分别和 B、D 的最高价氧化物的水化物反应的离子方 程式Al(OH)3+3H+=Al3++3H2O、Al(OH)3+OH-=AlO2-+2H2O
(5)DE 形成的化合物中化学键类型为离子键
(6)A2D2分子中每一个原子均达到最外层 8e-稳定结构,请写出其电子式和结构式

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科目:高中化学 来源: 题型:选择题

12.下列实验中,对应的现象以及结论都正确且两者具有因果关系的是(  )
 选项 实验 现象 结论
 A向淀粉溶液中加入稀H2SO4,加热几分钟,冷却后再加入新制Cu(OH)2浊液,加热至沸腾没有砖红色沉淀出现 淀粉没有水解成葡萄糖
 B 向某溶液中滴加BaCl2溶液,随后加稀硝酸酸化溶液中产生白色沉淀,加稀硝酸不溶解 原溶液中一定含Ag+ 
 C 将稀硫酸酸化的H2O2溶液滴入Fe(NO32溶液中溶液变黄色氧化性:H2O2比Fe3+
 D 向含有酚酞的Na2CO3溶液中加入少量BaCl2固体溶液红色变浅 证明Na2CO3溶液中存在水解平衡 
A.AB.BC.CD.D

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科目:高中化学 来源: 题型:实验题

2.“84消毒液”因1984年北京某医院研制使用而得名,在日常生活中使用广泛,其有效成分是NaClO.某小组在实验室制备NaClO溶液,并进行性质探究和成分测定.

(1)该小组按图装置进行实验,反应一段时间后,分别取B、C、D瓶的溶液进行实验,实验现象如表.(已知饱和NaClO溶液pH为11)
实验步骤实验现象
B瓶C瓶D瓶
实验1:取样,滴加紫色石蕊溶液变红,不褪色变蓝,不褪色立即褪色
实验2:取样,测定溶液的pH3127
①装置A中反应的化学方程式为KClO3+6HCl=3Cl2↑+KCl+3H2O.
②B瓶溶液中H+的主要来源是氯气中的氯化氢.
③C瓶溶液的溶质是NaClO、NaCl、NaOH(填化学式).
④结合平衡移动原理解释D瓶溶液中石蕊立即褪色的原因溶液中存在平衡Cl2+H2O?HCl+HClO,HCO3-消耗H+,使平衡右移,HClO浓度增大.
(2)测定C瓶溶液中NaClO含量(单位:g•L-1)的实验步骤如下:
Ⅰ.取C瓶溶液20mL于锥形瓶,加足量盐酸酸化,迅速加入过量KI溶液,盖紧瓶塞并在暗处充分反应.
Ⅱ.用0.1000mol•L-1 Na2S2O3标准溶液滴定锥形瓶中的溶液,指示剂显示终点时共用去20.00mL Na2S2O3溶液.(I2+2S2O32-═2I-+S4O62-
①步骤Ⅰ总反应的离子方程式为ClO-+2I-+2H+=I2+Cl-+H2O,盖紧瓶塞并在暗处反应的原因是防止HClO分解.
②C瓶溶液中NaClO的含量为3.7g•L-1.(保留1位小数.NaClO式量为74.5)

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科目:高中化学 来源: 题型:实验题

9.某小组选用如图装置,利用反应2NH3+3CuO$\stackrel{△}{→}$N2+3Cu+3H2O,通过测量生成水的质量[m(H2O)]来测定Cu的相对原子质量.实验中先称取氧化铜的质量[m(CuO)]为a g.

(1)浓氨水滴入生石灰中能制得NH3的原因是氨水中存在平衡NH3+H2O?NH3.H2O?NH4++OH-,生石灰吸收浓氨水中的水放出热量,生成OH-均能使平衡向左移动,从而得到氨气.
(2)甲同学按B-A-E-C-D的顺序连接装置,该方案是否可行不可行,理由是C装置将生成的水和多余的氨气一起吸收,无法测量出生成水的质量.
(3)乙同学按B-A-D-E-C的顺序连接装置,则装置C的作用是吸收未反应的NH3,防止空气中的水蒸气进入.
(4)丙同学认为乙同学测量的m(H2O)会偏高,理由是装置B生成的氨气有混有水,故m(H2O)会偏高,你认为该如何改进?可在装置B和A之间增加装置D
(5)若实验中测得m(H2O)=b g,则Cu的相对原子质量为$\frac{18a}{b}$-16.(用含a、b的代数式表示).
(6)若CuO中混有Cu,则该实验测定结果偏大.(选填“偏大”、“偏小”或“不影响”)

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科目:高中化学 来源: 题型:选择题

15.已知X、Y是主族元素,I为电离能,单位kJ/mol.根据表所列数据判断错误的是(  )
元素 I1 I2 I3 I4
 X 500 4600 6900 9500
 Y 580 1800 270011600
A.元素X的常见化合价是+1价
B.若元素Y处于第3周期,它可与冷水剧烈反应
C.元素X与氯形成化合物时,化学式可能是XCl
D.元素Y是ⅢA族的元素

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科目:高中化学 来源: 题型:选择题

16.在强碱性的无色透明溶液中,能大量共存的离子是(  )
A.Ca2+,Na+,NO3-,Cl-B.K+,Ba2+,Cl-,NO3-
C.Na+,HCO3-,CO32-,K+D.Na+,Cl-,K+,MnO4-

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