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(14分)

实验室用下图所示装置制备溴苯,并验证该反应是取代反应。   www..com                           

(1) 关闭F活塞,打开C活塞,在装有少量苯的三颈瓶中由A口加入少量溴,再加入少量铁屑,塞住A口,则三颈瓶中发生反应的化学方程式为:                                              。

(2) D试管内装的是             ,其作用是                    

(3) E试管内装的是             ,E试管内出现的现象为                                 

(4) 待三口烧瓶中的反应即将结束时(此时气体明显减少),打开F活塞,关闭C活塞,可以看到的现象是                                                   

(5) 上一步得到粗溴苯后,要用如下操作精制:a蒸馏; b水洗; c用干燥剂干燥; d 10%NaOH溶液洗涤; e水洗,正确的操作顺序是             

 

 

(1)

 

(2)  四氯化碳; 吸收苯蒸汽和Br2;(3) AgNO3溶液;导管口有大量白雾,生成淡黄色沉淀;

(4) 水倒吸入三口瓶中            (5) bdeca

解析:

 

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科目:高中化学 来源:2011-2012学年江西上饶中学高一潜能班下期末考试化学试卷(带解析) 题型:实验题

(14分)实验室用燃烧法测定某固体有机物A的分子组成,测定装置如图(铁架台、铁夹、酒精灯等未画出):

取17.1 g A放入装置中,通入过量O2燃烧,生成CO2和H2O,请回答下列有关问题:
(1)通入过量O2的目的是______________________________________________。
(2)C装置的作用是__________________________________________;
D装置的作用是_____________________________________________。
(3)通过该实验,能否确定A中是否含有氧原子?________。
(4)若A的摩尔质量为342 g/mol,C装置增重9.99 g,D装置增重26.4 g,则A分子式为____________。
(5)写出A燃烧的化学方程式_____________________________________。
(6)A可发生水解反应,1 mol A可水解生成2 mol同分异构体,则A在催化剂作用下水解的化学方程式为_________________________________________。

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科目:高中化学 来源:2014届江西上饶中学高一潜能班下期末考试化学试卷(解析版) 题型:实验题

(14分)实验室用燃烧法测定某固体有机物A的分子组成,测定装置如图(铁架台、铁夹、酒精灯等未画出):

取17.1 g A放入装置中,通入过量O2燃烧,生成CO2和H2O,请回答下列有关问题:

(1)通入过量O2的目的是______________________________________________。

(2)C装置的作用是__________________________________________;

D装置的作用是_____________________________________________。

(3)通过该实验,能否确定A中是否含有氧原子?________。

(4)若A的摩尔质量为342 g/mol,C装置增重9.99 g,D装置增重26.4 g,则A分子式为____________。

(5)写出A燃烧的化学方程式_____________________________________。

(6)A可发生水解反应,1 mol A可水解生成2 mol同分异构体,则A在催化剂作用下水解的化学方程式为_________________________________________。

 

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科目:高中化学 来源:2012-2013学年湖南省名校高三9月第一次联考化学试卷(解析版) 题型:填空题

 (每空2分,共14分)下图中,A、B、C、D、E是单质,G、H、I、F是B、C、D、E分别和A形成的二元化合物。已知:

①    G是一种红棕色粉末、C既能与盐酸又能与NaOH溶液反应

②   I是一种常见的温室气体,它和可以发生反应:2E+I2F+D,F中的E元素的质量分数为60%.

回答问题:

(1)写出G→H的化学方程式为________________________;

此反应在工业上常用于焊接钢轨,实验室在演示该实验时,在装置中加入G、C混合物后,引发此反应的操作是                 

(2)化合物Ⅰ的电子式为______________________,

(3)用适量的盐酸溶解G后,所得溶液叫蚀铜剂,常用来洗涤印刷电路板上的铜,写出该反应的离子方程式为________________;

(4)E在I中燃烧观察到的现象是_______________________。

(5)在氩气的保护下,将一定计量的C、E加热熔炼可获得一种潜在的贮氢材料E17C12 ,该材料吸氢的反应方程式为E17C12+17H2  = 17EH2+12C

①熔炼制备贮氢材料E17C12时通入氩气的目的是          

②1mol E17C12完全吸氢后,将得到的产物与足量的盐酸完全反应。释放出H2的物质的量为           

 

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科目:高中化学 来源:2011-2012学年江西省高三下学期开学考试化学试卷 题型:实验题

(14分)某研究性学习小组对过量炭粉与氧化铁反应的气体产物成分进行研究。

(1)提出假设  ①该反应的气体产物是CO2

②该反应的气体产物是CO。

③该反应的气体产物是              

(2)设计方案  如图所示,将一定量的氧化铁在隔绝空气的条件下与过量炭粉完全反应,测定参加反应的碳元素与氧元素的质量比。

(3)查阅资料

氮气不与碳、氧化铁发生反应。实验室可以用氯化铵饱和溶液和亚硝酸钠(NaNO2

饱和溶液混合加热反应制得氮气。

①请写出该反应的离子方程式:                                      

②该实验装置与实验室制取下列气体相同的是           (填标号);

A、用稀盐酸和锌反应制HB、用MnO2和浓盐酸加热反应制C12

C、用KC1O3与MnO2共热反应制O2

(4)实验步骤

① 按上图连接装置,并检查装置的气密性,称取3.20g氧化铁、2.00g碳粉混合均匀,放入48.48g的硬质玻璃管中;

②加热前,先通一段时间纯净干燥的氮气;

③停止通入N2后,夹紧弹簧夹,加热一段时间,澄清石灰水(足量)变浑浊;

④待反应结束,再缓缓通入一段时间的氮气。冷却至室温,称得硬质玻璃管和固体总质量为52.24g;

⑤过滤出石灰水中的沉淀,洗涤、烘干后称得质量为2.00g。

步骤②、④中都分别通入N2,其作用分别为                             

(5)数据处理

试根据实验数据分析,写出该实验中氧化铁与碳发生反应的化学方程式:

                                     

(6)实验优化  学习小组有同学认为应对实验装置进一步完善。

①甲同学认为:应将澄清石灰水换成Ba(OH)2溶液,其理由是                  

②从环境保护的角度,请你再提出一个优化方案将此实验装置进一步完善:     

 

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科目:高中化学 来源:2010-2011学年吉林省长春市高三第二次模拟考试(理综)化学部分 题型:实验题

(14分)  某研究性学习小组对过量炭粉与氧化铁反应的气体产物成分进行研究。

   (1)提出假设  ①该反应的气体产物是CO2

②该反应的气体产物是CO。

③该反应的气体产物是              

   (3)设计方案  如图所示,将一定量的氧化铁在隔绝空气的条件下与过量炭粉完全反应,测定参加反应的碳元素与氧元素的质量比。

(3)查阅资料

氮气不与碳、氧化铁发生反应。实验室可以用氯化铵饱和溶液和亚硝酸钠(NaNO2

饱和溶液混合加热反应制得氮气。

请写出该反应的离子方程式:                                       

  (4)实验步骤

     ①按上图连接装置,并检查装置的气密性,称取3.20g氧化铁、2.00g碳粉混合均匀,放入48.48g的硬质玻璃管中;

②加热前,先通一段时间纯净干燥的氮气;

③停止通入N2后,夹紧弹簧夹,加热一段时间,澄清石灰水(足量)变浑浊;

④待反应结束,再缓缓通入一段时间的氮气。冷却至室温,称得硬质玻璃管和固体总质量为52.24g;

     ⑤过滤出石灰水中的沉淀,洗涤、烘干后称得质量为2.00g。

步骤②、④中都分别通入N2,其作用分别为                             

(5)数据处理

试根据实验数据分析,写出该实验中氧化铁与碳发生反应的化学方程式:

                                    

(6)实验优化  学习小组有同学认为应对实验装置进一步完善。

     ①甲同学认为:应将澄清石灰水换成Ba(OH)2溶液,其理由是                  

     ②从环境保护的角度,请你再提出一个优化方案将此实验装置进一步完善:     

 

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