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在一定温度下,可逆反应A(g)+3B(g)  2C(g)达到平衡状态的标志是

A. C生成的速率与A分解的速率2倍相等

    B. 单位时间生成n mol A,同时生成3n mol B

    C. A、B、C的浓度不再变化

    D. A、B、C的分子数比为1∶3∶2

练习册系列答案
相关习题

科目:高中化学 来源: 题型:


某研究小组通过实验探究Cu及其化合物的性质,下列操作正确且能达到目的的是

A.将铜丝插入浓硫酸中加热,反应后把水加入反应器中,观察硫酸铜溶液的颜色

B.常温下将铜丝伸入盛满氯气的集气瓶中,观察CuCl2的生成

C.将CuCl2溶液在蒸发皿中加热蒸干,得到无水CuCl2固体

D.将表面有铜绿[Cu2(OH)2CO3]的铜器放入盐酸中浸泡,除去铜绿

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科目:高中化学 来源: 题型:


Na、Cu、O、Si、S、Cl是常见的六种元素。

(1)Na位于元素周期表第________周期第________族;S的基态原子核外有________个未成对电子;Si的基态原子核外电子排布式为________________________。

(2)用“>”或“<”填空:

第一电离能

离子半径

熔点

酸性

Si____S

O2____Na

NaCl____Si

H2SO4____HClO4

(3)CuCl(s)与O2反应生成CuCl2(s)和一种黑色固体。在25 ℃、101 kPa下,已知该反应每消耗1 mol CuCl(s),放热44.4 kJ,该反应的热化学方程式是________________________________________________________________________

________________________________________________________________________。

(4)ClO2常用于水的净化,工业上可用Cl2氧化NaClO2溶液制取ClO2。写出该反应的离子方程式,并标出电子转移的方向和数目:________________________________________________________________________。

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科目:高中化学 来源: 题型:


已知:A、B、C、D、E、F六种元素的核电荷数依次增大,属于周期表中前四周期的元素。其中A原子的核外有3个未成对电子;化合物B2E的晶体为离子晶体,E原子核外的M层中只有2对成对电子;C元素是地壳中含量最高的金属元素;D单质的熔点在同周期元素形成的单质中最高;F能形成红色(或砖红色)的F2O和黑色的FO两种氧化物。

回答下列问题:

(1)F原子的M层电子排布式为________________。

(2)B、C、D的第一电离能由小到大的顺序为________________________________________________________________________

(用元素符号表示)。

(3)A的简单氢化物分子极易溶于水,其主要原因是____________________________________。

(4)E的最高价氧化物分子的空间构型是____________,其中心原子的杂化方式为__________。

(5)F的高价离子与A的简单氢化物形成的配离子,配位数为________。

(6)A、F形成的某种化合物的晶胞结构如图K34­8所示,则其化学式为________(黑色球表示F原子);已知紧邻的白球与黑球之间的距离为a cm,则该晶胞的密度为__________g/cm3

图K34­8

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科目:高中化学 来源: 题型:


 电子层数相同的三种元素X、Y、Z,已知最高价氧化物对应水化物的酸性HXO4 、H2YO4、H3ZO4,则下列判断错误的是  (     )

A.原子半径X>Y>Z

B.气态氢化物的稳定性HX>H2Y>ZH3

C.非金属性X>Y>Z

D.气态氢化物的还原性HX<H2Y<ZH3

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科目:高中化学 来源: 题型:


(1)、下列3种不同粒子H、H、H表示______种元素,______种核素,H、H、H互称为__________________。

(2)下列各组物质中,互称为同分异构体的是(     )

A.水与冰                               B.O2与O3

C.             D.

(3)写出电子式:(1)OH           ;(2)N2             ;(3)K2O:             ;(4)CO2           

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科目:高中化学 来源: 题型:


下列物质属于纯净物的是

①氨水 ②重水 ③明矾 ④纯碱 ⑤天然气 ⑥氧气 ⑦漂白粉 ⑧铝热剂

A.①④⑤⑦                             B.②③④⑥

C.④⑦⑧                               D.③⑤⑥⑧

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科目:高中化学 来源: 题型:


在宏观—微观—符号之间建立联系,是化学学科特有的思维方式。汽车尾气是造成大气污染的主要原因之一,在汽车排气管上安装“催化转换器”便可以使汽车的尾气转换成无毒气体。如用表示碳原子,用表示氧原子,用表示氮原子,下图为气体转换的微观过程。请你根据图示回答下列问题:

(1)A、B、C三种物质可以归为一类的依据是_____________________________________________________________

_________________________________________________________。

(2)将C归为化合物,将D归为单质的理由是_____________________________________________________________

_______________________________________________________。

(3)用化学反应方程式表示为_________________________________________________________________

_________________________________________________________。

化学变化过程中消耗的A物质和生成的C物质的质量比为____________。

(4)从微观的角度去描述你获得的关于化学变化的有关信息(答出一条即可)______________________________________________________。

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科目:高中化学 来源: 题型:


已知空气-锌电池的电极反应:

锌片:Zn-2OH--2e- = ZnO + H2O,石墨:1/2 O2+H2O +2e- = 2OH-

据次推断锌片是                                                        

A、负极,被氧化  B、负极,被还原   C、正极,被氧化   D、正极,被还原

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