【题目】关于下列各实验装置的叙述中,不正确的是
A. 装置①可用于分离C2H5OH和H2O的混合物
B. 装置②可用于收集H2、NH3、CO2、Cl2、HCl、NO2等气体
C. 装置③中X若为CCl4,可用于吸收NH3或HCl,并防止倒吸
D. 装置④可用于干燥、收集NH3,并吸收多余的NH3
科目:高中化学 来源: 题型:
【题目】下列反应中生成H2的速率最快的是
金属 | 酸溶液 | 温度 | |
A | Mg | 0.5molL-1H2SO4 | 20℃ |
B | Fe | 1 molL-1HCl | 20℃ |
C | Zn | 2 molL-1HCl | 20℃ |
D | Mg | 1 molL-1H2SO4 | 30℃ |
A.AB.BC.CD.D
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科目:高中化学 来源: 题型:
【题目】某化学兴趣小组在实验室用除去表面氧化物的铁钉(碳素钢)与浓硫酸共热制取SO2 并完成相关性质探究(不考虑水蒸气)。
(1)有同学认为制得的SO2 中可能混有杂质,其化学式为______和_________,原因是________。
(2)为验证气体成分,兴趣小组同学设计了下图所示装置进行了实验探究。
①为验证并吸收SO2,装置B 中加入的试剂为_____装置C中品红溶液的作用是_______;
②装置D中加入的试剂为____________;
③装置G中可能出现的现象为____________;
④装置H的作用为____________。
(3)兴趣小组设计如图装置验证二氧化硫的化学性质。
①能验证SO2 具有氧化性的实验现象为____________;
②为验证SO2 的还原性,取试管b 中充分反应后的溶液分成三份,分别进行如下实验:
方案I:向第一份溶液加入品红溶液,红色褪去
方案Ⅱ:向第二份溶液加入BaCl2溶液,产生白色沉淀
方案Ⅲ:向第三份溶液中加入AgNO3 溶液,有白色沉淀生成
上述方案中合理的是____________(填“I”“ Ⅱ”或“Ⅲ”);试管b 中发生反应的离子方程式为____________。
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科目:高中化学 来源: 题型:
【题目】欲提纯混有硫酸钠、碳酸氢铵的氯化钠固体,某学生设计了如下方案:
请根据操作流程回答下列问题:
(1)操作①在加热时应选择_________盛装混合物(填仪器名称)。
(2)进行操作②后,判断SO42-已沉淀完全的方法是_________。
(3)操作③的离子方程式为_________。
(4)操作④的目的是_________。
(5)实验室进行操作⑤的具体步骤是_________。
(6)某同学欲用制得的氯化钠固体配制100mL0.2mol·L-1的氯化钠溶液。
①配制NaCl溶液时需用到的主要仪器有托盘天平、药匙、烧杯、玻璃棒、量筒、_________。
②下列操作会使所配氯化钠溶液浓度偏小的是_________(请填序号)。
A.加水定容时俯视刻度线
B.容量瓶内壁附有水珠而未干燥处理
C.在溶解过程中有少量液体溅出烧杯外
D.颠倒摇匀后发现凹液面低于刻度线又加水补上
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科目:高中化学 来源: 题型:
【题目】关于容量瓶的使用,下列操作正确的是( )
A.使用前要先检查容量瓶是否漏液
B.用蒸馏水洗涤后必须要将容量瓶烘干
C.为了方便快捷,可以直接在容量瓶内进行固体溶解
D.定容结束后,为了使溶液均匀,手握瓶颈,左右振荡
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