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    下列实验操作或装置正确的是（　　）
    A、
    B、
    C、
    D、
    考点：化学实验方案的评价,溶液的配制,实验装置的拆卸,物质的溶解与加热,过滤,蒸馏与分馏
    专题：实验评价题
    分析：A．加入液体时应防止液体溅出；
    B．温度计和水的进出方向都错误；
    C．可用过滤分离不溶性固体和液体，注意操作方法；
    D．稀释浓硫酸时，防止液体飞溅．
    解答： 解：A．应用玻璃棒引流，防止加入液体时流出，故A错误；
    B．温度计应位于蒸馏烧瓶的支管口，且冷凝水从下端进，上端出，故B错误；
    C．可用过滤分离不溶性固体和液体，装置图符合操作要求，故C正确；
    D．稀释浓硫酸时，应将浓硫酸沿烧杯内壁缓缓加入呈由水的烧杯中，且用玻璃棒不断搅拌，故D错误．
    故选C．
    点评：本题考查较为综合，涉及物质的分离、提纯等操作，侧重于学生的实验能力的考查，注意把握实验操作方法，难度不大．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：高中化学 来源： 题型：

    配制500mL 0.1mol/L Na2CO3溶液，然后向配制好的溶液中加入足量的盐酸．请计算：
    （1）配制溶液需要Na2CO3固体的质量．
    （2）加入盐酸后生成的CO2的体积（标准状况）．

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    科目：高中化学 来源： 题型：

    下表列出了①～⑦七种元素在元素周期表中的位置．

    族

    周期    		 ⅠA 0
    一 ① ⅡA ⅢA ⅣA ⅤA ⅥA ⅦA
    二 ⑤ ⑥
    三 ② ③ ④ ⑦
    请回答下列问题：
    （1）①、⑤、⑥三种元素相比较，非金属性最强的元素是
     
    （填元素符号）；
    （2）元素⑤、⑥、⑦的氢化物的化学式分别是
     
    、
     
    、
     
    ；
    （3）②、④两种元素的最高价氧化物对应的水化物在溶液中相互反应的离子方程式是；
    （4）七种元素中，原子半径最小的是
     
    （填序号）；
    （5）②、③、④三种元素最高价氧化物的水化物碱性由强到弱的顺序是
     
    （填化学式）．

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    科目：高中化学 来源： 题型：

    放射性同位素
     
    166
    67
    Ho的原子核内中子数与电子数之差是（　　）
    A、32B、67C、99D、166

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    科目：高中化学 来源： 题型：

    下列各组物质中，互称为同分异构体的是（　　）
    A、12C和14C
    B、乙酸和醋酸
    C、正丁烷和异丁烷
    D、甲烷和丙烷

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    科目：高中化学 来源： 题型：

    下列说法不正确的是（　　）
    A、分子、原子、离子都是构成物的粒子
    B、由同种元素组成的物质不一定是纯净物
    C、含有氧元素的化合物称为氧化物
    D、含有羟基的有机物不一定属于醇

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    科目：高中化学 来源： 题型：

    在C（s）+CO2═2CO（g）反应中，不能使反应速率加快的措施有（　　）
    A、增大压强B、升高温度
    C、通入COD、加入炭

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    科目：高中化学 来源： 题型：

    海水提溴涉及反应：Cl2+2NaBr═Br2+2NaCl．下列说法不正确的是（　　）
    A、NaBr是还原剂
    B、Cl2是氧化剂
    C、Cl2本身被氧化
    D、该反应属于置换反应

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    科目：高中化学 来源： 题型：

    为探索工业废料的再利用，某化学兴趣小组设计了如图实验方案，用含有铝、铁和铜的合金制取氯化铝、绿矾晶体（FeSO4?7H2O）和胆矾晶体．

    请回答：
    （1）步骤Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ中均需进行的实验操作是
     
    ，该操作中除用到烧杯和玻璃棒外，还必须用到的玻璃仪器有
     
    ．
    （2）溶液A中的离子主要有
     
    ；试剂X是
     
    ．
    （3）进行步骤Ⅱ时，该小组用如上右图所示装置及试剂将制得的CO2气体通入溶液A中．一段时间后，观察到烧杯中产生的白色沉淀逐渐减少，其原因是（用离子方程式表示）
     
    ；为了避免固体C减少，改进的措施是
     
    ．
    （4）用固体F制备CuSO4溶液的化学方程式是2Cu+O2+2H2SO4=2CuSO4+2H2O，这样做的好处是
     
    ．

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