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12.为验证卤素单质氧化性的相对强弱,某小组用下图所示装置进行实验(夹持仪器已略去,气密性已检查).

已知:2KMnO4+16HCl(浓)═2KCl+2MnCl2+5Cl2↑+8H2O
实验过程:
Ⅰ.打开弹簧夹,打开活塞a,滴加浓盐酸.
Ⅱ.当B和C中的溶液都变为黄色时,夹紧弹簧夹.
Ⅲ.当B中溶液由黄色变为棕红色时,关闭活塞a.
Ⅳ.…
(1)验证氯气的氧化性强于碘的实验现象是KI淀粉试纸变蓝.
(2)B中溶液发生反应的离子方程式是Cl2+2Br-=Br2+2Cl-
(3)为验证溴的氧化性强于碘,过程Ⅳ的操作和现象是打开活塞b,将少量C中溶液滴入D中,关闭活塞b,取下D振荡.静置后CCl4层溶液变为紫红色.
(4)过程Ⅲ实验的目的是确认C的黄色溶液中无Cl2,排除Cl2对溴置换碘实验的干扰.
(5)氯、溴、碘单质的氧化性逐渐减弱的原因:同主族元素从上到下,原子半径逐渐增大(或电子层数逐渐增加),得电子能力逐渐减弱.

分析 装置A中是高锰酸钾固体和滴入的盐酸反应生成氯气,氯气和KI反应生成I2,I2单质遇到淀粉变蓝色,生成的氯气通入装置B中和NaBr反应生成溴单质,证明氯气氧化性大于溴,通过装置C排除Cl2对溴置换碘实验的干扰,溴单质和碘化钾反应生成碘单质,在四氯化碳中呈紫红色,证明溴单质氧化碘单质,
(1)根据氧化剂的氧化性大于氧化产物的氧化性,并检验产物碘;
(2)B中氯气与溴离子发生氧化还原反应生成溴单质和氯离子;
(3)根据氧化剂的氧化性大于氧化产物的氧化性,并检验产物碘的存在;
(4)为验证溴的氧化性强于碘,实验时应避免氯气的干扰;
(5)从原子结构(电子层数、原子半径)的角度分析.

解答 解:(1)因Cl2的氧化性大于I2的氧化性,根据氧化剂的氧化性大于氧化产物的氧化性,可发生:Cl2+2I-=I2+2Cl-,I2能使淀粉变蓝,
故答案为:淀粉KI试纸变蓝;
(2)因Cl2的氧化性大于Br2的氧化性,根据氧化剂的氧化性大于氧化产物的氧化性,可发生:Cl2+2Br-=Br2+2Cl-
故答案为:Cl2+2Br-=Br2+2Cl-
(3)因Cl2的氧化性大于I2的氧化性,根据氧化剂的氧化性大于氧化产物的氧化性,会发生反应:Br2+2I-=I2+2Br-,同时检验产物碘的存在,所以为验证溴的氧化性强于碘,过程Ⅳ的操作和现象为:打开活塞b,将少量C中溶液滴入D中,关闭活塞b,取下D振荡.静置后CCl4层溶液变为紫红色,
故答案为:打开活塞b,将少量C中溶液滴入D中,关闭活塞b,取下D振荡.静置后CCl4层溶液变为紫红色;
(4)为验证溴的氧化性强于碘,实验时应避免氯气的干扰,当B中溶液由黄色变为棕红色时,说明有大量的溴生成,此时应关闭活塞a,否则氯气过量,影响实验结论,
故答案为:确认C的黄色溶液中无Cl2,排除Cl2对溴置换碘实验的干扰;
(5)因同一主族元素,从上到下,电子层数依次增多,原子半径逐渐增大,元素的金属性逐渐增强,原子核对最外层电子的引力逐渐减弱,
故答案为:原子半径逐渐增大(或电子层数逐渐增加).

点评 本题主要考查了卤素单质间的置换反应,题目难度中等,注意掌握卤素单质的性质及递变规律,试题侧重基础知识的考查,培养了学生灵活应用基础知识的能力和化学实验能力.

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3.下列说法正确的是(  )
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B.据丁达尔效应可将分散系分为溶液、胶体与浊液
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20.下列物质的使用不涉及化学变化的是(  )
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7.已知周期表如下,请回答下列问题:

(1)在上面元素周期表中全部是金属元素的区域为(b).
(a)  A  (b)B   (c)C   (d)  D
(2)有人认为形成化合物最多的元素不是 IVA族的碳元素,而是另一种短周期元素,请你根据学过的化学知识判断这一元素是H.
(3)现有甲、乙两种短周期元素,室温下,甲元素单质在冷的浓硫酸或空气中,表面都生成致密的氧化膜,乙元素原子核外M电子层与K电子层上的电子数相等.
①画出甲原子的基态电子排布:甲1s22s22p63s23p1
②甲、乙两元素相比较,金属性较强的是镁(填名称),可以验证该结论的实验是bc.
(a)将在空气中放置已久的这两种元素的块状单质分别放入热水中
(b)将这两种元素的单质粉末分别和同浓度的盐酸反应
(c)将这两种元素的单质粉末分别和热水作用,并滴入酚酞溶液
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17.常温下将0.15mol/L稀硫酸V1 mL与0.1mol/L NaOH溶液V2 mL混合,所得溶液的pH为1,则V1:V2=,1:1(溶液体积变化忽略不计).若a+b=13,V1LpH=a的盐酸与V2L pH=b的NaOH溶液混合后溶液呈中性,则V1:V2=1:1(溶液体积变化忽略不计).

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4.新材料的出现改变了人们的生活,对新材料的研究越来越重要.
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(4)某金属材料的结构如图3-I所示,属于面心立方的结构,晶胞结构如图3-Ⅱ所示.
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元素编号元素特征信息
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