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我国化学家于2007年合成了一种新型除草剂,其合成路线如下

(1)除草剂⑦的分子式为
 
,写出其分子中两种含氧官能团的名称
 
 

(2)③与⑥生成⑦的反应类型是
 
,④⑤转化的另一产物是HCl,则试剂X是
 

(3)写出同时满足下列条件的物质③的同分异构体的结构简式
 
(写出一种即可).
①属于芳香族化合物;      
②苯环上的一取代物只有两种;
③在铜催化下与O2反应,其生成物1mol与足量的银氨溶液反应生成4mol Ag
(4)写出②→③的化学方程式
 

(5)卡巴拉丁是老年人认知障碍的重要治疗药物.请结合上述合成路线及下面所给的反应:

ROH+SOCl2→RCl+HOSOCl
请写出合成卡巴拉丁流程中A、B、D的结构简式,C试剂的化学式.

A:
 
、B:
 
、C:
 
、D:
 
考点:有机物的推断
专题:有机物的化学性质及推断
分析:(1)根据除草剂⑦结构简式确定其分子式,判断含有的官能团的种类;
(2)③与⑥生成⑦和HCl,属于取代反应;④→⑤转化的另一产物是HCl,该反应为取代反应,则X为ClCH2COOH;
(3)③的同分异构体满足下列条件:在铜催化下与O2发生反应,其生成物1mol与足量的银氨溶液反应生成4molAg,说明生成物中两个醛基,结合③的结构简式可知,则该同分异构体分子中含有2个-CH2OH,苯环上的一取代物只有两种,可以为两个不同的取代基且处于对位,可以含有为2个-CH2OH、1个-CH3,处于间位或间位且甲基处于2个-CH2OH之间;
(4)反应②→③为取代反应,结合有机物结构简式可知还生成HCl;
(5)由除草剂的合成路线可知,与KBH4发生还原反应生成A为,进而与SOCl2反应生成B为,B发生取代反应生成与HBr发生取代反应生成D为,D发生取代反应可生成卡巴拉丁,据此解答.
解答: 解:(1)除草剂⑦的结构简式可知,其分子式为C18H20O5,含有的官能团有羰基、醚键、酯基等,故答案为:C18H20O5;羰基、醚键、酯基任意2两种;
(2)③与⑥生成⑦和HCl,应为取代反应;④→⑤转化的另一产物是HCl,该反应为取代反应,则X为ClCH2COOH,故答案为:取代反应;ClCH2COOH;
(3)③的同分异构体满足下列条件:在铜催化下与O2发生反应,其生成物1mol与足量的银氨溶液反应生成4molAg,说明生成物中两个醛基,结合③的结构简式可知,则该同分异构体分子中含有2个-CH2OH,苯环上的一取代物只有两种,可以为两个不同的取代基且处于对位,可以含有为2个-CH2OH、1个-CH3,处于间位或间位且甲基处于2个-CH2OH之间,符合条件的同分异构体有:
故答案为:
(4)②→③为取代反应,反应的方程式为:
故答案为:
(5)由除草剂的合成路线可知,与KBH4发生还原反应生成A为,进而与SOCl2反应生成B为,B发生取代反应生成与HBr发生取代反应生成D为,D发生取代反应可生成卡巴拉丁,
故答案为:;HBr;
点评:本题考查有机物的推断与合成、同分异构体、有机反应类型等,综合考查学生的分推理能力,为高考常见题型,注意根据有机物的结构简式进行解答,难度中等.
练习册系列答案
相关习题

科目:高中化学 来源: 题型:

下列说法中不正确的是(  )
A、在非标准状况下,1 mol O2的体积也有可能是22.4 L
B、在温度和压强一定时,气态物质的体积主要由气体分子数目和分子的大小决定
C、同温同压下,0.3 mol N2和0.7 mol O2的体积比为3:7
D、同温同压下,相同体积的任何气体所含有的分子数目一定相同

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科目:高中化学 来源: 题型:

Na2O2是中学化学常用的强氧化剂,除了能与C02、H20反应外,还可与其他还原剂如H2、C发生反应,某化学课外兴趣小组为探究Na2O2与H2的反应情况,设计了如图所示装置进行有关实验.
(1)此装置中,怎样检査除启普发生器之外的装置的气密性
 

(2)请完成该实验的有关操作步骤.
①检查装置气密性;
②开a、b产生氢气,观察试管内物质的颜色变化;
 

④加热过氧化钠,观察试管内物质的颜色变化;
⑤反应完全后,
 

⑥拆卸装置.
(3)该装置中,碱石灰的作用是
 
,启普发生器中,欲加快生成气体的速率,可加人少量
 
溶液.
(4)实验过程中观察到(2)中步骤②无明显变化,步骤④Na2O2熔化后,黄色粉末立即变成白色,干燥管内硫酸铜未变成蓝色.则Na2O2与H2反应的化学方程式为
 

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科目:高中化学 来源: 题型:

有A、B两容器,均装入铁和热浓硝酸,A容器中有1mol铁被氧化,B容器中有1mol硝酸被还原,则A、B两容器中所放出的NO2的物质的量之比为
 

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科目:高中化学 来源: 题型:

已知:将KI、盐酸、试剂X和淀粉四种溶液混合,无反应发生.若再加入双氧水,将发生反应:H2O2+2H++2I-═2H2O+I2,且生成的I2立即与试剂X反应而被消耗.一段时间后,试剂X将被反应生成的I2完全消耗.由于溶液中的I-继续被H2O2氧化,生成的I2与淀粉作用,溶液立即变蓝.因此,根据试剂X的量、滴入双氧水至溶液变蓝所需的时间,即可推算反应H2O2+2H++2I-═2H2O+I2的反应速率.
下表为某同学依据上述原理设计的实验及实验记录(各实验均在室温条件下进行):
编号往烧杯中加入的试剂及其用量(mL)催化剂开始变蓝时间(min)
0.1 mol?L-1
KI溶液
H2O0.01 mol?L-1
X 溶液
0.1 mol?L-1
双氧水
1 mol?L-1
稀盐酸
120.010.010.020.020.01.4
220.0m10.010.0n2.8
310.020.010.020.020.02.8
420.010.010.020.020.05滴Fe2(SO430.6
(1)已知:实验1、2的目的是探究H2O2浓度对H2O2+2H++2I-=2H2O+I2反应速率的影响.实验2中m=
 
,n=
 

(2)实验1、3的目的是
 
;实验1、4的目的是
 

(3)已知,I2与X反应时,两者物质的量之比为1:2.按上面表格中的X和KI的加入量,加入V(H2O2)>
 
 mL,才确保看到蓝色.实验3从开始至反应进行到2.8min时,此段时间内H2O2+2H++2I-═2H2O+I2反应速率v(I-)=
 
(保留两位有效数字).
(4)实验1,浓度c(X)~t的变化曲线如图,若保持其它条件不变,请在答题卡坐标图中,分别画出实验3、实验4,c(X)~t的变化曲线图(进行相应的标注).
(5)环境友好型铝-碘电池已研制成功,已知电池总反应为:2Al(s)+3I2(s)═2AlI3(s).含I-传导有机晶体合成物作为电解质,该电池负极的电极反应为:
 
,充电时Al连接电源的
 
极.
(6)绿色化制氢技术是现代能源工业的方向,将生物质(以C计)与水蒸气反应制取H2.气化炉相关反应如下表所示:
气化炉中产生H2
通入水蒸气,主要化学反应:
①C(s)+H2O(g)═CO(g)+H2(g)
△H=+131.6kJ mol-1
②CO(g)+H2O(g)═CO2(g)+H2(g)
△H=-41.2kJ mol-1
③CaO(s)+CO2(g)═CaCO3(s)
△H=-178.3kJ mol-1
气化炉中总反应:C(s)+2H2O(g)+CaO(s)═CaCO3(s)+2H2(g)△H=
 
kJ?mol-1

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科目:高中化学 来源: 题型:

小苏打(NaHCO3)是食品工业中一种应用最广泛的疏松剂.资料显示,小苏打在潮湿的空气中开始逐渐分解生成碳酸钠、二氧化碳和水.
某化学兴趣小组同学为了对潮湿空气中久置的小苏打样品进行分析,称取一份31.4g,用酒精灯对其充分加热,冷却后称其质量为21.2g,领取一份相同质量的样品,逐滴加入稀硫酸至没有气泡产生为止,共收集到气体7.28L(标况).通过计算回答:
(1)加热后得到的21.2g固体是
 
(填化学式);
(2)每一份样品中原有的NaHCO3的质量是
 

(3)样品中Na2CO3的质量分数是多少?

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科目:高中化学 来源: 题型:

Na2SO3固体在空气中久置容易变质.
(Ⅰ)Na2SO3固体在空气中变质的主要原因,用化学方程式表示为
 

(Ⅱ)为探究Na2SO3样品的变质情况,现提出以下假设:
假设1:Na2SO3样品完全变质;
假设2:Na2SO3样品完全没有变质;
假设3:
 

补充完成以下实验过程及现象和结论,完成探究.
实验操作现象和结论
步骤1:取少许样品于试管中,加入适量蒸馏水充分溶解,再滴加H2SO4酸化的KMnO4溶液;现象:若KMnO4溶液的紫红色褪为无色
①结论:样品中有
 
离子,假设1不成立.
②褪色的离子方程式为:
 
步骤2:另取少许样品于试管中,加入适量蒸馏水充分溶解,再滴加稀HCl,使溶液呈酸性,再滴加适量BaCl2溶液;③现象:若
 

 

结论:假设2成立.
(Ⅲ)为测定某无水Na2SO3固体样品的纯度,甲同学设计了下图实验.

(1)检查B装置气密性的操作为
 

(2)实验中待锥形瓶中不再产生气体后,打开活塞P从导管左端缓缓鼓入一定量的空气,这样做的目的是
 

(3)除已称量的a g Na2SO3样品外,实验中还应测定的数据是
 
处(填图中字母)装置实验前后的质量差.

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科目:高中化学 来源: 题型:

要使溶液中存在大量的K+、Na+、H+、NO3-和SO42-五种离子,则在蒸馏水中至少溶解几种物质(  )
A、2种B、3种C、4种D、5种

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科目:高中化学 来源: 题型:

(1)N2H4的电子式:
 

(2)Na2O2的电子式:
 

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