分析 由苯与的结构可知,苯和CH3CH=CH2在AlCl3作用下发生加成反应生成,与氯气发生取代反应生成氯代烃,结合转化关系可知A为,由结构可知反应②为消去反应,反应③生成,C=C键变为C-C键,为与HCl发生加成反应,D的相对分子质量为136,D在催化剂作用下可被氧化为,说明D中含有-OH,可被氧化,则D应为,则反应④为在NaOH水溶液、加热条件下的水解反应生成醇,结合有机物的官能团以及题目要求解答该题.
解答 解:由苯与的结构可知,苯和CH3CH=CH2在AlCl3作用下发生加成反应生成,与氯气发生取代反应生成氯代烃,结合转化关系可知A为,由结构可知反应②为消去反应,反应③生成,C=C键变为C-C键,为与HCl发生加成反应,D的相对分子质量为136,D在催化剂作用下可被氧化为,说明D中含有-OH,可被氧化,则D应为,则反应④为在NaOH水溶液、加热条件下的水解反应生成醇,
(1)氢化阿托醛含有醛基,可被氧化生成羧基,故答案为:羧基;
(2)由可知反应②为消去反应,故答案为:消去反应;
(3)反应④为在NaOH水溶液、加热条件下的水解反应生成,故答案为:氢氧化钠的水溶液,加热;
(4)D为,D中含有-OH,可被氧化,生成,反应的化学方程式为2+O2$→_{△}^{Cu}$2+2H2O,
故答案为:2+O2$→_{△}^{Cu}$2+2H2O;
(5)氢化阿托醛含有醛基,具有还原性,可与银氨溶液发生氧化还原反应,方程式为+2[Ag(NH3)2]OH$\stackrel{△}{→}$+2Ag↓+3NH3+H2O,故答案为:+2[Ag(NH3)2]OH$\stackrel{△}{→}$+2Ag↓+3NH3+H2O.
点评 本题考查有机物的合成与推断,为高考常见题型,侧重于学生的分析能力的考查,难度中等,根据有机物的官能团和性质结合反应条件及反应物、生成物的结构特点推断有机物.
科目:高中化学 来源: 题型:解答题
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科目:高中化学 来源: 题型:选择题
A. | 在101 kPa时,1 mol H2完全燃烧生成气态水,放出285.8 kJ热量,H2的燃烧热为285.8 kJ•mol-1 | |
B. | 测定HCl和NaOH反应的中和热时,每次实验均应测量3个温度,即盐酸起始温度,NaOH起始温度和反应后终止温度 | |
C. | 在101 kPa时,1 mol C与适量O2反应生成1 mol CO时,放出110.5 kJ热量,则C的燃烧热为110.5 kJ•mol-1 | |
D. | 在稀溶液中,H+(aq)+OH-(aq)═H2O(l)△H=-57.3 kJ•mol-1.若将含0.5 mol H2SO4的浓硫酸与含1 mol NaOH的溶液混合,放出的热量等于57.3 kJ |
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科目:高中化学 来源: 题型:选择题
A. | 往鲜榨苹果汁中加入适量柠檬汁防止苹果汁变色 | |
B. | 做馒头时加一些面碱(Na2CO3)避免馒头发酸 | |
C. | 采用添加有“光触媒”的硅藻泥做装饰材料,净化室内空气,避免装修污染 | |
D. | 用汽油洗掉衣物沾上的油渍 |
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科目:高中化学 来源: 题型:选择题
A. | S的漂白性 | B. | S的还原性 | C. | SO2的漂白性 | D. | SO2的还原性 |
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科目:高中化学 来源: 题型:选择题
A. | 同分异构体因结构不同,化学性质一定差别很大 | |
B. | 具有相同通式的有机物不一定互为同系物 | |
C. | 两个相邻同系物的相对分子质量数值一定相差14 | |
D. | 同分异构体不可能互为同系物 |
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科目:高中化学 来源: 题型:选择题
A. | 往反应后的溶液中加入AgNO3溶液检验是否有Br-生成 | |
B. | 实验中观察不到有气体生成 | |
C. | 生成的气体可直接通入到溴水中检验是否有乙烯生成 | |
D. | 生成的气体可直接通入到酸性高锰酸钾溶液中检验是否有乙烯生成 |
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