A. | 装置Ⅰ通电一段时间,可看见溶液变蓝,碳棒上有大量红色物质附着 | |
B. | 装置Ⅱ能加速铜电极的腐蚀 | |
C. | 装置Ⅰ将电源换成灵敏电流表,观察到有电流通过 | |
D. | 装置Ⅰ通电30s后反接电源,再过30s后电极质量未恢复 |
分析 A.装置I中Cu在阳极失电子,氢离子在阴极得电子;
B.装置II中Zn为负极,C为正极,Cu与正极相连为阳极;
C.装置I中Cu、C、氯化钠溶液能构成原电池;
D.装置I中电解生成氢氧化铜沉淀.
解答 解:A.装置I中Cu在阳极失电子生成铜离子,氢离子在阴极得电子,同时生成氢氧化钠,所以溶液中铜离子与氢氧根离子结合会生成氢氧化铜沉淀,得不到蓝色溶液,故A错误;
B.装置II中Zn为负极,C为正极,Cu与正极相连为阳极,Cu在阳极生成失电子生成铜离子,能加速铜的腐蚀,故B正确;
C.装置Ⅰ将电源换成灵敏电流表,Cu、C、氯化钠溶液能构成原电池,负极铜失电子,正极上氧气得电子,铜发生吸氧腐蚀,所以观察到有电流通过电流表,故C正确;
D.装置I中Cu在阳极失电子生成铜离子,氢离子在阴极得电子,同时生成氢氧化钠,所以溶液中铜离子与氢氧根离子结合会生成氢氧化铜沉淀,通电30s后反接电源,阳极上氯离子失电子,阴极上氢离子得电子,不能生成铜单质,所以电极质量未恢复,故D正确.
故选A.
点评 本题考查了原电池原理和电解原理的应用,题目难度中等,试题综合性强,侧重对基础知识巩固和训练的同时,主要是侧重对学生综合能力的培养.
科目:高中化学 来源: 题型:解答题
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科目:高中化学 来源: 题型:选择题
A. | Cl2是氧化剂 | B. | I2是还原产物 | ||
C. | 上述反应属于置换反应 | D. | 上述反应属于离子反应 |
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科目:高中化学 来源: 题型:选择题
A. | c电极的名称为正极,d电极上的电极反应式为CH4-8e-+4O2-═CO2+2H2O | |
B. | 如图2所示,a电极上的电极反应式为4OH--4e-═2H2O+O2↑ | |
C. | 如图2所示电解100mL0.5mol/LCuSO4溶液,若a电极产生56mL(标准状况)气体,则所得溶液的pH=1(不考虑溶液体积变化) | |
D. | 若要使电解质溶液恢复到电解前的状态,可加入Cu2(OH)2CO3 |
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科目:高中化学 来源: 题型:选择题
A. | 以X浓度变化表示的反应速率为0.01mol•L-1•S-1 | |
B. | 将容器体积变为2L,Z的平衡浓度变为原来的$\frac{1}{2}$ | |
C. | 若增大压强,则物质Y的转化率减小 | |
D. | 若升高温度,X的体积分数增大,则该反应的△H>0 |
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科目:高中化学 来源: 题型:解答题
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科目:高中化学 来源: 题型:选择题
A. | H2、I2、HI平衡混合气体加压颜色变深 | |
B. | 氯水光照颜色变浅 | |
C. | NO2、N2O4混合气体加热颜色变深 | |
D. | FeCl和KSCN的混合溶液中加入FeCl3固体,溶液颜色加深 |
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科目:高中化学 来源: 题型:选择题
A. | NH3、O2、HCl | B. | N2、O2、CO2 | C. | CO2、NO、O2 | D. | N2、H2S Cl2 |
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