【题目】下列物质的用途错误的是
A. 硅是制造太阳能电池的常用材料 B. 二氧化硅是制造光导纤维的材料
C. 水玻璃可用作木材防火剂 D. 硅是制取水泥的原料
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【题目】用NaOH固体配制一定物质的量浓度的NaOH溶液,下列操作中正确的是
A. 称量时,将固体NaOH直接放在天平右盘上
B. 将称量好的固体NaOH放入容量瓶中,加蒸馏水溶解
C. 定容时如果加水超过了刻度线,用胶头滴管直接吸出多余部分
D. 将烧杯中溶解固体NaOH所得溶液,冷却到室温后转移至容量瓶中
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【题目】【2014新课标1】溴酸银(AgBrO3)溶解度随温度变化曲线如图所示,下列说法错误的是( )
A.溴酸银的溶解时放热过程
B.温度升高时溴酸银溶解速度加快
C.60 ℃时溴酸银的Ksp约等于6×10-4
D.若硝酸钾中含有少量溴酸银,可用重结晶方法提纯
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【题目】下列说法中正确的是( )
A. SO2和O3、PO43—和ClO4—互为等电子体
B. 甲烷分子失去一个H+,形成CH3—,其碳原子的杂化类型发生了改变
C. CH4、BCl3、SO2都是含有极性键的非极性分子
D. 所有元素的基态原子核外电子排布都遵循构造原理
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【题目】【2016上海卷】无水MgBr2可用作催化剂。实验室采用镁屑与液溴为原料制备无水MgBr2,装置如图1,主要步骤如下:
步骤1 三颈瓶中装入10 g镁屑和150 mL无水乙醚;装置B中加入15 mL液溴。
步骤2 缓慢通入干燥的氮气,直至溴完全导入三颈瓶中。
步骤3 反应完毕后恢复至常温,过滤,滤液转移至另一干燥的烧瓶中,冷却至0℃,析出晶体,再过滤得三乙醚合溴化镁粗品。
步骤4 室温下用苯溶解粗品,冷却至0℃,析出晶体,过滤,洗涤得三乙醚合溴化镁,加热至160℃分解得无水MgBr2产品。
已知:①Mg和Br2反应剧烈放热;MgBr2具有强吸水性。
②MgBr2+3C2H5OC2H5MgBr2·3C2H5OC2H5
请回答:
(1)仪器A的名称是____________。
实验中不能用干燥空气代替干燥N2,原因是___________。
(2)如将装置B改为装置C(图2),可能会导致的后果是___________。
(3)步骤3中,第一次过滤除去的物质是___________。
(4)有关步骤4的说法,正确的是___________。
A.可用95%的乙醇代替苯溶解粗品B.洗涤晶体可选用0℃的苯
C.加热至160℃的主要目的是除去苯D.该步骤的目的是除去乙醚和可能残留的溴
(5)为测定产品的纯度,可用EDTA(简写为Y4-)标准溶液滴定,反应的离子方程式:Mg2++ Y4-====Mg Y2-
①滴定前润洗滴定管的操作方法是__________。
②测定时,先称取0.2500g无水MgBr2产品,溶解后,用0.0500 mol·L-1的EDTA标准溶液滴定至终点,消耗EDTA标准溶液26.50 mL,则测得无水MgBr2产品的纯度是________________________(以质量分数表示)。
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【题目】【2016江苏卷】实验室以一种工业废渣(主要成分为MgCO3、Mg2SiO4和少量Fe、Al的氧化物)为原料制备MgCO3·3H2O。实验过程如下:
(1)酸溶过程中主要反应的热化学方程式为
MgCO3(s)+2H+(aq)===Mg2+(aq)+CO2(g)+H2O(l) ΔH=-50.4 kJ·mol–1
Mg2SiO4(s)+4H+(aq)===2 Mg2+(aq)+H2SiO3(s)+H2O(l) ΔH=-225.4 kJ·mol–1
酸溶需加热的目的是______;所加H2SO4不宜过量太多的原因是_______。
(2)加入H2O2氧化时发生发应的离子方程式为___________。
(3)用下图所示的实验装置进行萃取分液,以除去溶液中的Fe3+。
①实验装置图中仪器A的名称为_______。
②为使Fe3+尽可能多地从水相转移至有机相,采取的操作:向装有水溶液的仪器A中加入一定量的有机萃取剂,______、静置、分液,并重复多次。
(4)请补充完整由萃取后得到的水溶液制备MgCO3·3H2O的实验方案:边搅拌边向溶液中滴加氨水,______,过滤、用水洗涤固体2~3次,在50℃下干燥,得到MgCO3·3H2O。
[已知该溶液中pH=8.5时Mg(OH)2开始沉淀;pH=5.0时Al(OH)3沉淀完全]。
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【题目】工业上电解法处理含镍酸性废水并得到单质Ni的原理如图所示。下列说法不正确的
是( )
已知:放电顺序:Ni2+(高浓度)>H+> Ni2+(低浓度)
A. 碳棒上发生的电极反应:4OH--4e-═O2↑+2H2O
B. 为了提高Ni的产率,电解过程中需要控制废水pH
C. 电解过程中,B中NaCl溶液的物质的量浓度将不断增大
D. 若将图中阳离子膜去掉,将A、B两室合并,则电解反应总方程式不会发生改变
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