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配制100mL0.5mol?L-1的NaCl溶液,试回答下列问题.
(1)计算:需要用托盘天平称量NaCl固体的质量为
2.9
2.9

(2)某学生在称量前发现托盘天平指针在分度盘的偏左位置,此时左边的托盘将
(填“高于”或“低于”)右边的托盘,必须调节托盘天平的平衡螺母使托盘天平平衡.
(3)配制方法如下:
①断续往容量瓶中加蒸馏水至液面接近刻度线1~2cm处.
②在烧杯中加入少量蒸馏水,小心洗涤2~3次后移入容量瓶.
③改用胶头滴管加蒸馏水至刻度线,加盖摇匀.
④向盛有NaCl的烧杯中加入少量蒸馏水使其溶解,并冷却至室温.
⑤将NaCl溶液沿玻璃棒注入100mL容量瓶中.
试用以上编号排列正确操作步骤:
④⑤②①③
④⑤②①③

(4)在配制过程中(其他操作都正确),下列操作,其中会引起所配溶液浓度偏高的有
(填代号).
①转移前,容量瓶中含有少量蒸馏水    ②转移时,有部分溶液洒在外面
③转移后,没有洗涤烧杯        ④定容时,加蒸馏水超过刻度线,又用胶头滴管吸出⑤定容时,俯视刻度线  ⑥定容摇匀后,发现液面低于刻度线,又用胶头滴管加蒸馏水至刻度线.
分析:(1)根据m=nM=cVM计算;
(2)天平使用前应调零,指针在分度盘上的位置与托盘及托盘中所放物质的质量是一致的,即指针偏右则右盘重,反之则左盘重,居中则平衡;
(3)根据操作步骤有计算、称量、溶解、移液、洗涤移液、定容、摇匀等操作进行判断;
(4)根据c=
n
V
分析操作对溶质的物质的量或对溶液的体积的影响判断.
解答:解:(1)m=nM=cVM=0.1L×0.5mol/L×58.5g/mol=2.925g,托盘天平只能精确到0.1,所以应称量2.9g,故答案为:2.9;
(2)天平使用前应调零,指针在分度盘上的位置与托盘及托盘中所放物质的质量是一致的,即指针偏右则右盘重,反之则左盘重,居中则平衡,在称量前发现托盘天平指针在分度盘的偏左位置,说明左盘重,应低于右盘,
故答案为:低;  
(3)操作步骤有计算、称量、溶解、移液、洗涤移液、定容、摇匀等操作,一般用托盘天平称量,用药匙取用药品,在烧杯中溶解(可用量筒量取水加入烧杯),并用玻璃棒搅拌,加速溶解.冷却后转移到100mL容量瓶中,并用玻璃棒引流,洗涤烧杯、玻璃棒2-3次,并将洗涤液移入容量瓶中,加水至液面距离刻度线1~2cm时,改用胶头滴管滴加,最后定容颠倒摇匀,
故答案为:④⑤②①③;
(4)①转移前,容量瓶中含有少量蒸馏水,对溶液浓度无影响,故①不选;
 ②转移时,有部分溶液洒在外面,会导致溶质的物质的量减少,溶液浓度偏低,故②不选;
③转移后,没有洗涤烧杯,会导致溶质的物质的量减少,溶液浓度偏低,故③不选;
④定容时,加蒸馏水超过刻度线,又用胶头滴管吸出,会导致溶液浓度偏低,故④不选;
⑤定容时,俯视刻度线,会导致溶液体积偏小,溶液浓度偏大,故⑤选;
⑥定容摇匀后,发现液面低于刻度线,又用胶头滴管加蒸馏水至刻度线,会导致溶液浓度偏低,故⑥不选.
故答案为:⑤.
点评:本题考查了一定物质的量浓度溶液的配制,注意从c=
n
V
理解配制原理,并判断不当操作引起的误差,本题注意量筒的精确度以及托盘天平的使用方法.
练习册系列答案
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科目:高中化学 来源: 题型:

如图表示配制100mL0.100mol′L-1Na2CO3溶液几个关键实验步骤和操作,据图回答下列问题:

(1)步骤E中将一玻璃仪器上下颠倒数次,该仪器的名称是
容量瓶
容量瓶

(2)步骤B通常称为转移,步骤A通常称为
定容
定容

(3)将上述实验步骤A→F按实验过程先后次序排列
DCBFAE
DCBFAE

(4)在配制Na2CO3溶液实验中,其他操作均正确.若定容时仰视刻度线,则所配制溶液浓度
小于
小于
0.1mol/L(填“大于”“等于”或“小于”).
(5)若要配制100mL 2.3mol/L的稀硫酸,所需质量分数为98%、密度为1.84g/cm3的浓硫酸的体积为
12.5
12.5
 mL.如果实验室有10mL、25mL、50mL量筒,应选用
25
25
 mL规格的量筒最好.

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科目:高中化学 来源: 题型:

某研究性活动小组用镁粉、盐酸、醋酸设计了以下实验,对两种酸分别与镁粉反应的速率和电离平衡进行研究.实验装置图如图(夹持固定装置已略去),正确操作得到如表实验数据.
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A烧瓶中 B烧瓶中 20℃、101kPa量筒(50ml)内气体体积 反应时间
A瓶 B瓶
40ml0.1mol/L
CH3COOH溶液
40ml0.1mol/L
盐酸溶液
5ml t(a1)=155s t(b1)=7s
10ml t(a2)=310s t(b2)=16s
15ml t(a3)=465s t(b3)=30s
20ml t(a4)=665s t(b4)=34s
分析数据,观察实验装置图,回答下列问题:
(1)组装完成后,有同学发现该装置在设计上存在明显缺陷,根本无法完成实验,甚至存在危险,缺陷在于
 
,经小组研究后,稍作改进就可以继续实验了,改进方法是
 

(2)改进装置后,如何检查其中一侧装置的气密性
 

(3)欲准确配制100ml0.10mol/L的盐酸,除需要烧杯、酸式滴定管之外,还需要用到的玻璃仪器有
 

(4)t(a1)>t(b1)的原因是
 

(5)请解释t(b3)-t(b2)值比t(b4)-t(b3)值大的原因是
 

(6)该实验可得出什么结论(最少答出两点)
 

 

 

(7)实验室用过量锌与盐酸制取氢气时,若要减慢反应速率而不影响产生氢气的量,可以加入
 

A 冰醋酸   B 醋酸钠固体  C 石灰石    D 铜  E 烧碱  F 水   G 食盐溶液.

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科目:高中化学 来源:2012届广东省江门一中高三9月月考化学试题 题型:实验题

(13分) 某同学欲配制100mL0.20mol,L-1的KCl溶液,实验操作如下:
(A)用托盘天平准确称取1.49gKCl固体,并放入烧杯中;
(B)加入约30mL蒸馏水,用玻璃棒搅拌使其溶解,并恢复至室温;
(C)将KCl溶液由烧杯小心倒入100mL容量瓶中;
(D)然后往容量瓶中加蒸馏水,直到液面接近标线1-2cm处,轻轻摇动容量瓶并静置片刻后,改用胶头滴管滴加蒸馏水;
(E)使溶液凹面最低点恰好与刻度相切,把容量瓶盖好,上下翻转摇匀后装瓶。
(1)该学生操作中错误的是____    _____(填写编号)。
(2)下面哪些操作会导致所配的100mLO.20mol/L的KCl溶液浓度降低_  ___。
(A)容量瓶用蒸馏水洗涤三次直到洗净,  (B)称量KCl固体时将砝码放在左盘
(C)未洗涤转移KCl溶液的烧杯,       (D)转移KCl溶液时有KCl溶液溅出
(E)定容时仰视刻度线
(3)若用O.2mol,L-1的KCl溶液配制0.05mol,L-1的KCl溶液200.0mL,需要O.20mol,L-1的KCl溶液            mL,
(4)已知在标准状况下1L水可以溶解VLHCl气体,此时所形成的溶液密度为ρg/mL,(相对原子质量Cl35.5  H 1),该溶液物质的量浓度为:                             (mol/L)

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科目:高中化学 来源:2011-2012学年广东省高三9月月考化学试题 题型:实验题

(13分)      某同学欲配制100mL0.20mol,L-1的KCl溶液,实验操作如下:

(A)用托盘天平准确称取1.49gKCl固体,并放入烧杯中;

(B)加入约30mL蒸馏水,用玻璃棒搅拌使其溶解,并恢复至室温;

(C)将KCl溶液由烧杯小心倒入100mL容量瓶中;

(D)然后往容量瓶中加蒸馏水,直到液面接近标线1-2cm处,轻轻摇动容量瓶并静置片刻后,改用胶头滴管滴加蒸馏水;

(E)使溶液凹面最低点恰好与刻度相切,把容量瓶盖好,上下翻转摇匀后装瓶。

1该学生操作中错误的是____    _____(填写编号)。

2下面哪些操作会导致所配的100mLO.20mol/L的KCl溶液浓度降低_  ___。

(A)容量瓶用蒸馏水洗涤三次直到洗净,  (B)称量KCl固体时将砝码放在左盘

C)未洗涤转移KCl溶液的烧杯,       (D)转移KCl溶液时有KCl溶液溅出

E)定容时仰视刻度线

3若用O.2mol,L-1的KCl溶液配制0.05mol,L-1的KCl溶液200.0mL,需要O.20mol,L-1的KCl溶液             mL,

(4)已知在标准状况下1L水可以溶解VLHCl气体,此时所形成的溶液密度为ρg/mL,(相对原子质量Cl35.5  H 1),该溶液物质的量浓度为:                             (mol/L)

 

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科目:高中化学 来源: 题型:

配制100mL0.5 mol/LNaOH溶液需固体NaOH质量为

A. 2.0g        B. 20g           C. 0.2 g          D. 1.9g

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