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11.DIS(Digital Information System)系统即数字化信息系统,它由传感器、数据采集器和计算机组成.DIS系统为化学教学提供了全新的技术手段和教学平台.某学习小组用DIS系统测定食用白醋中醋酸的物质的量浓度,以溶液的导电能力来判断滴定终点.实验步骤如下:
(1)用(图1)酸式滴定管(填仪器名称)量取10.00mL食用白醋,在烧杯(填仪器名称)中用
水稀释后转移到100mL容量瓶(填仪器名称)中定容,然后将稀释后的溶液倒入试剂瓶中.
(2)量取20.00mL上述溶液倒入烧杯中,连接好DIS系统(如图1),向烧杯中滴加浓度为0.1000mol•L-1的氨水,计算机屏幕上显示出溶液导电能力随氨水体积变化的曲线(见图2).
①用滴定管盛氨水前,滴定管要用0.1000mol•L-1的氨水润洗2~3遍,润洗的目的是防止氨水被稀释.
②溶液导电能力随氨水体积变化的原因是醋酸为弱电解质,开始导电性不强,滴入稀氨水,反应生成醋酸铵,为强电解质,离子浓度增大,导电性增强,继续滴入氨水,体积变大,离子浓度减小,导电性又逐渐减弱.
③食用白醋中醋酸的物质的量浓度是1.000mol•L-1

分析 (1)根据量取液体体积的精确度以及液体的性质选择仪器;在烧杯中稀释溶液;用容量瓶配制一定浓度的溶液;
(2)①滴定管清洗完之后管壁上残留水,会使待测溶液浓度下降;
②由图象上可知随氨水体积的增大,导电性先增大后减小,结合醋酸与氨水反应过程分析解答;
③根据图表可知当混合液导电能力最强时,醋酸恰好与氨水反应完全,分别求出反应消耗的醋酸的物质的量和氨水的物质的量,依据酸碱中和反应n(CH3COOH)=n(NH3•H2O)计算求解.

解答 解:(1)滴定管精确度为0.01ml,醋酸具有酸性能腐蚀橡胶管,所以应选用酸式滴定管量取白醋;然后把白醋,转移到烧杯中加水稀释溶液,再把溶液转入100mL容量瓶中中定容;
故答案为:酸式滴定管;烧杯;容量瓶;
(2)①为防止滴定管清洗完之后管壁上残留水将待测液稀释,应用所盛0.1000mol•L-1的氨水润洗2-3次,
故答案为:0.1000mol•L-1的氨水;防止氨水被稀释;
②醋酸为弱电解质,开始导电性不强,滴入稀氨水,反应生成醋酸铵,为强电解质,离子浓度增大,导电性增强,继续滴入氨水,体积变大,离子浓度减小,导电性又逐渐减弱;
故答案为:醋酸为弱电解质,开始导电性不强,滴入稀氨水,反应生成醋酸铵,为强电解质,离子浓度增大,导电性增强,继续滴入氨水,体积变大,离子浓度减小,导电性又逐渐减弱;
③设白醋的浓度为C,则反应消耗的醋酸的物质的量为n(CH3COOH)=C×10.00mL×$\frac{20}{100}$;反应消耗的氨水的物质的量为:n(NH3•H2O)=0.1000mol•L-1×20ml,根据图表可知当混合液导电能力最强时,醋酸恰好与氨水反应完全,所以n(CH3COOH)=n(NH3•H2O),即C×10.00mL×$\frac{20}{100}$=0.1000mol•L-1×20ml,C=1.000mol•L-1
故答案为:1.000mol•L-1

点评 本题考查溶液的配制、中和滴定实验,题目难度中等,注意滴定管的选择和使用的注意事项,溶液的导电性取决于溶液中离子的浓度,侧重于考查学生的实验操作能力.

练习册系列答案
相关习题

科目:高中化学 来源:2017届湖北省荆门市高三上九月联考化学试卷(解析版) 题型:推断题

有机化合物G常用作香料。合成G的一种路线如下:

已知以下信息:

① A的分子式为C5H8O,核磁共振氢谱显示其有两种不同化学环境的氢

② CH3CH2CH=CH2CH3CHBrCH=CH2

③ CH3CHO+CH3CHOCH3CH=CHCHO+H2O

回答下列问题:

(1)A的结构简式为______________,D中官能团的名称为____________________。

(2)B→C的反应类型为_______________。

(3)D→E反应的化学方程式为_________________________________。

(4)检验M是否已完全转化为N的实验操作是___________________________。

(5)满足下列条件的L的两种同分异构体有 种(不考虑立体异构)。① 能发生银镜反应 ② 能发生水解反应。其中核磁共振氢谱中有5组峰,且峰面积之比为1:2:2:2:3的结构简式为

(6)参照上述合成路线,设计一条以1-丁醇和NBS为原料制备顺丁橡胶()的合成路线:___________________________。

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科目:高中化学 来源:2017届福建省高三上第二次月考化学试卷(解析版) 题型:选择题

将等物质的量的镁和铝相混合,取四份等质量的该混合物分别加在足量的下列溶液中,充分反应后,放出氢气最多的是( )

A.3 mol/L HCl B.4 mol/L HNO3 C.8 mol/L NaOH D.18 mol/L H2SO4

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科目:高中化学 来源:2016-2017学年重庆市高一上10月月考化学试卷(解析版) 题型:实验题

过碳酸钠(2Na2CO3·3H2O2)广泛用于洗涤、纺织、医疗、造纸等。某兴趣小组展开了深入的学习:

【资料卡片】:

I、制备研究:工业上采用“醇析法”将其转化成固态的过碳酸钠晶体(化学式为2Na2CO3·3H2O2), “醇析法”的生产工艺流程如下:

请回答问题:

(1)Na2CO3俗名:_______________;其水溶液能使酚酞变_______________;

(2)H2O2受热容易分解,写出该分解反应的方程式:_________________;

(3)生产过程中,反应及干燥均需在低温度下进行,原因是________________;

(4)生产过程中,加入较多无水乙醇后,过碳酸钠晶体大量析出,此无水乙醇的作用可能是_________________;

(5)操作A的名称是______________,若在实验室完成此操作,需要的玻璃仪器是烧杯、玻璃棒和_____________;

(6)母液可以循环使用,但须进行“一系列操作”分离,这些操作包括:加入少量___________,不再有气泡产生后,过滤,将所得滤液再进行______________(填操作名称),即可得Na2CO3溶液和95%的乙醇。为获取无水乙醇,还需进行的操作是:向95%的乙醇中加入足量CaO后,选__________(填序号)装置进行实验。

II、纯度测定:兴趣小组同学设计了如图1所示实验装置(部分仪器略去),测定过碳酸钠样品中2Na2CO3·3H2O2的质量分数。步骤如下:

① 连接仪器并检查好气密性

② 将过碳酸钠样品(2.20g)和少许MnO2均匀混合后置于装置A中,在量筒中加满水;

③ 连接仪器,打开滴液漏斗活塞,缓缓滴入水;

④ 待装置A中_____________时,停止滴加水,并关闭活塞;

⑤ 冷却至室温后,平视读数;

⑥ 根据数据进行计算。

请回答下列问题:

(7)完善实验步骤的相关内容:④ __________;

(8)第⑤中,已“冷却至室温”的判断依据是:_____________;

(9)量筒中,加装的长导管的作用是:______________;

(10)实验中,______________,则开始收集气体;

A.刚开始出现气泡时

B.当气泡均匀连续出现时

C.若用带火星木条放在导管口部,复燃时

(11)量筒的局部示意见图2,平视读数时应沿____________视线(选填“a”或“b”) 进行。图中________视线(选填“a”或“b”)对应的读数较大。

(12)若量筒中收集到气体的体积是224mL (己转化为标准状况下的数据),计算过碳酸钠样品中2Na2CO3·3H2O2的质量分数:_____________;[Mr(O2)=32、Mr(2Na2CO3·3H2O2)=314]

(13)经过讨论,小组同学一致认为测定结果偏大,理由是_________________(任写一种)。

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科目:高中化学 来源: 题型:解答题

6.某烧碱样品含有少量不与酸作用的杂质,为了滴定其纯度,进行以下滴定操作:
A.在250mL的容量瓶中配制250mL烧碱溶液
B.将250mL烧碱溶液置于锥形瓶中滴加几滴酚酞做指示剂
C.在天平上准确称取烧碱样品Wg,在烧杯中用蒸馏水溶解
D.将物质的量浓度为C的标准盐酸溶液装入酸式滴定管,调整液面记下开始读数为V1mL
E.在锥形瓶下垫一张白纸,滴定至红色刚好消失为止,记下读数V2mL.回答下列问题:
(1)正确操作步骤的顺序是(填字母):C→A→B→D→E.(算一个空)
(2)滴定管读数时应注意滴定管垂直,液面不再变化时才可读数,视线与溶液凹液面最低点相平,读数准确到小数点后两位.
( 3)操作E中的锥形瓶下垫一张白纸的作用是是为了使颜色变化更为明显,易于判断滴定终点.
(4)操作D中液面应调整到,尖嘴部分应.
(5)某学生实验时把锥形瓶用烧碱溶液润洗,使测定的浓度偏高(填“偏高”.“偏低”或“无影响”)
(6)该烧碱样品纯度的计算式为w(NaOH)=$\frac{0.4C({V}_{2}-{V}_{1})}{W}$×100%.

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科目:高中化学 来源: 题型:解答题

16.某学生用已知物质的量浓度的盐酸来测定未知物质的量浓度的NaOH溶液时,选择甲基橙作指示剂.请填写下列空白:
(1)用标准的盐酸滴定待测的NaOH溶液时,左手握酸式滴定管的活塞,右手摇动锥形瓶,眼睛注视锥形瓶中溶液颜色变化,直到因加入一滴盐酸后,溶液由黄色变为橙色,并半分钟内不复原为止.
(2)下列操作中可能使所测NaOH溶液的浓度数值偏低的是D(填字母序号).
A.酸式滴定管未用标准盐酸润洗就直接注入标准盐酸
B.滴定前盛放NaOH溶液的锥形瓶用蒸馏水洗净后没有干燥
C.酸式滴定管在滴定前有气泡,滴定后气泡消失
D.读取盐酸体积时,开始仰视读数,滴定结束时俯视读数
(3)若滴定开始和结束时,酸式滴定管中的液面如图所示,则所用盐酸溶液的体积为26.10mL.
(4)某学生根据3次实验分别记录有关数据如表:
滴定次数待测NaOH溶液的体积/mL0.100 0 mol•L-1盐酸的体积/mL
滴定前刻度滴定后刻度溶液体积/mL
第一次25.000.0026.1126.11
第二次25.001.5630.3028.74
第三次25.000.2226.3126.09
依据如表数据列式计算该NaOH溶液的物质的量浓度0.1044mol/L.(保留4位有效数字)

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科目:高中化学 来源: 题型:解答题

3.填写下列空白
(1)第三周期原子半径最小的元素Cl或氯元素.
(2)含有8个质子,10个中子的原子的化学符号188O.
(3)最外层电子排布为4s24p1的原子的核电荷数为31.
(4)周期表中最活泼的非金属元素价电子排布图为
(5)下列物质中,只含有极性键的分子是BC,既含离子键又含共价键的化合物是G;只存在σ键的分子是CE,同时存在σ键和π键的分子是ABD.
A.N2   B.CO2   C.CH2Cl2   D.C2H4E.C2H6  F.CaCl2  G.NH4Cl.

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科目:高中化学 来源: 题型:解答题

20.二甲醚(CH3OCH3)是一种重要的清洁燃料,也可替代氟利昂作做冷剂等,对臭氧层无破坏作用.工业上以水煤气(CO、H2)为原料生产二甲醚CH3OCH3的新工艺主要发生三个反应:
2H2(g)+CO(g)?CH3OH(g)△H=-90.0kJ.mol-1 ①
2CH3OH(g)?CH3OCH(g)+H2O (g)△H=-24.5kJ.mol-1
CO(g)+H2O(g)?CO2(g)+H2(g)△H=-41.1kJ.mol-1
回答下列问题:
(1)新工艺的总反应3H2+3CO?CH3OCH3+CO2的热化学方程式为3H2(g)+3CO(g)?CH3OCH3(g)+CO2(g)△H=-245.6kJ/mol.
(2)已知一些共价键的键能如下:
 化学键 H-H C-H C-O O-H
 键能(kJ.mol-1 436 414 326 464
运用反应①计算一氧化碳中碳氧共价键的键能1070kJ•mol-1
(3)在250℃恒容密闭容器中,下列事实可以说明反应③已达平衡的是(填选项字母)BC.
A.容器内气体密度保持不变    
B.CO与CO2的物质的量之比保持不变
C.H2O与CO2的生成速率之比为1:1   
 D.该反应的平衡常数保持不变
(4)某温度下,将2mol CO和6mol H2充入2L的密闭容器中,充分反应10min后,达到平衡时测得c(CO)=0.2mol/L,计算此温度下的平衡常数K=2.042.
(5)绿色电源“二甲醚-氧气燃料电池”的工作原理如图所示.
①氧气应从C处通入,电极Y为正极,发生的电极反应式为O2+4e-+4H+═2H2O;
②二甲醚(CH32O应从b处加入,电极X上发生的电极反应式为(CH32O-12e-+3H2O=2CO2+12H+
③电池在放电过程中,电极X周围溶液的pH减小 (填“增大”“减小”或“不变”).

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科目:高中化学 来源: 题型:解答题

18.某氮肥硫酸铵中混有硫酸氢铵.为测定该氮肥的含氮量,一化学研究性学习小组取一定量氮肥样品,研磨使其混合均匀,备用.已知:
氢氧化钠少量时2NH4HSO4+2NaOH═(NH42SO4+Na2SO4+2H2O
氢氧化钠过量时NH4HSO4+2NaOH═Na2SO4+NH3↑+2H2O
(1)同学们设计的实验装置图如图,请回答相关问题.
①装置中碱石灰的作用是吸收氨气中的水蒸气.
②广口瓶内四氯化碳的作用是防止倒吸.
③指导老师指出,用该装置进行实验,即使氢氧化钠足量且实验过程中无氨气外逸,测得的样品含氮量仍将偏低,其原因可能是残留在反应装置中的氨气未被稀硫酸吸收.
(2)同学们改进实验装置后(改进装置图略),进行如下实验.
称取不同质量的上述样品分别与40.00mL相同浓度的氢氧化钠溶液混合,完全溶解后,加热充分反应(此温度下铵盐不分解),并使生成的氨气全部被稀硫酸吸收,测得氨气的质量.部分实验数据如表:
氢氧化钠溶液体积/mL40.00mL
样品质量/g7.75015.5023.25
氨气质量/g1.8701.8701.700
请计算(计算结果保留两位小数):
①样品中氮元素的质量分数是19.87%.
②所用氢氧化钠溶液的物质的量浓度为3.25 mol/L.

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