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    保护环境是每一个公民的责任。下列做法：

    ①推广使用无磷洗涤剂，②城市生活垃圾分类处理，③推广使用一次性木质筷子，④推广使用清洁能源，⑤过量使用化肥、农药，⑥推广使用无氟冰箱。其中有利于保护环境的是(　　)

    A．①②④⑤  B．②③④⑥

    C．①②④⑥  D．③④⑤⑥


    解析　使用无磷洗涤剂，可以防止水体富营养化，生活垃圾分类处理，变废为宝，使用清洁能源，防止大气污染，使用无氟冰箱，防止氟氯烃对O3层的破坏。

    答案　C


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    科目：高中化学 来源： 题型：


    将2 mol I2(g)和1 mol H2置于某2 L密闭容器中，在一定温度下发生反应：I2(g)＋H2(g)2HI(g)　ΔH<0，并达平衡，HI的体积分数φ(HI)随时间变化如图曲线(Ⅱ)所示。

                        

    (1)达平衡时，I2(g)的物质的量浓度为________________________________________。

    (2)若改变反应条件，在甲条件下φ(HI)的变化如图曲线(Ⅰ)所示，在乙条件下φ(HI)的变化如图曲线(Ⅲ)所示。则甲条件可能是________(填入下列条件的序号，下同)，乙条件可能是________________________________________________________________________。

    ①恒温条件下，扩大反应容器体积　②恒容条件下，降低温度　③恒温条件下，缩小反应容器体积

    ④恒容条件下，升高温度　⑤恒温恒容条件下，加入适当催化剂

    (3)若保持温度不变，在另一相同的2 L的密闭容器中加入a mol I2(g)、b mol H2和c mol HI(a、b、c均大于0)，发生反应，达平衡时，HI的体积分数仍为0.60，则a、b、c的关系是__________。

    　

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    科目：高中化学 来源： 题型：


    药物阿司匹林的结构简式为。1 mol阿司匹林与足量NaOH溶液反应，消耗NaOH的物质的量为(　　)

    A．1 mol                               B．2 mol

    C．3 mol                               D．4 mol

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    科目：高中化学 来源： 题型：


    已知：—CHO＋(C6H5)3P===CH—R—→—CH===CH—R＋(C6H5)3P＝O，R代表原子或原子团。W是一种有机合成中间体，结构简式为HOOC—CH===CH—CH===CH—COOH，其合成方法如下：

    其中，M、X、Y、Z分别代表一种有机物，合成过程中的其他产物和反应条件已略去。X与W在一定条件下反应可以生成酯N，N的相对分子质量为168。

    请回答下列问题：

    (1)W能发生反应的类型有__________。(填写字母编号)

    A．取代反应                            B．水解反应

    C．氧化反应                            D．加成反应

    (2)已知为平面结构，则W分子中最多有__________个原子在同一平面内。

    (3)写出X与W在一定条件下反应生成N的化学方程式_______

    _________________________________________________________。

    (4)写出含有3个碳原子且不含甲基的X的同系物的结构简式：__________________。

    (5)写出第②步反应的化学方程式：____________________。

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    科目：高中化学 来源： 题型：


    下列叙述错误的是(　　)

    A．合金材料中可能含有非金属元素

    B．人造纤维、合成纤维和光导纤维都是有机高分子化合物

    C．植物的光合作用是地球上规模最大的化学反应，它把太阳光能变成化学能

    D．在汽车排气管上加装“催化转化器”是为了减少有害气体的排放

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    科目：高中化学 来源： 题型：


    如图甲所示，A河流经过某工业城市B。其中a处在上游，d处在下游。根据2009年市环保局监测站对A河流水质监测的结果，绘制成简图(如图乙所示)。

    请根据图示回答：

    (1)造成A河流污染的主要污染源最可能分布在________河流段(用乙图中的英文字母表示)。

    (2)列举造成A河流污染的三种可能污染源______________________________________________________________________________。

    (3)对c处水样进行检测，发现其中含有Cu2＋等重金属离子。若要把Cu2＋变为单质铜回收，请用离子方程式或化学方程式表示两种回收的方法：

    方法一：________________________________________________________________________________________________________________________________________________。

    方法二：________________________________________________________________________________________________________________________________________________。

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    科目：高中化学 来源： 题型：


    已知在相同状况下，同一化学键断裂需要吸收的能量等于形成该化学键放出的能量。下列说法正确的是(　　)

    A．电解熔融的Al2O3可以制得金属铝和氧气，该反应是一个放出能量的反应

    B．水分解产生氢气和氧气时放出能量

    C．相同状况下，反应2SO2＋O2===2SO3是一个放热反应，则反应2SO3===2SO2＋O2是一个吸热反应

    D．氯化氢分解成氢气和氯气时放出能量

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    科目：高中化学 来源： 题型：


    下列离子方程式的书写正确的是（    ）

    A．铁和稀硫酸反应：2Fe + 6H+  ＝ 2Fe 3+ + 3H2↑

    B．NaHCO3溶液与NaOH溶液反应：OHˉ + HCO3ˉ ＝ CO32ˉ + H2O

    C．钠和冷水反应：Na + 2H2O ＝ Na+  + 2OHˉ + H2↑

    D．氯气通入水中：Cl2 + H2O ＝ 2H+  + Clˉ + ClOˉ

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    科目：高中化学 来源： 题型：


    某校化学实验兴趣小组在“探究卤素单质的氧化性”的系列实验中发现：在足量的稀氯

    化亚铁溶液中，加入1～2滴溴水，振荡后溶液呈黄色。

           （1）提出问题：Fe3＋、Br2哪个氧化性更强？

           （2）猜想：①甲同学认为氧化性：Fe3＋>Br2，故上述实验现象不是发生氧化还原反应所致，则溶液呈黄色是含         （填化学式，下同）所致。

           ②乙同学认为氧化性：Br2>Fe3＋，故上述现象是发生氧化还原反应所致，则溶液呈黄色是含          所致。

           （3）设计实验并验证

           丙同学为验证乙同学的观点，选用下列某些试剂设计出两种方案进行实验，并通过观察实验现象，证明了乙同学的观点是正确的。供选用的试剂：a、酚酞试液  b、CCl4   c、无水酒精   d、KSCN溶液。

    请你在下表中写出丙同学选用的试剂及实验中观察到得现象。 

    选用试剂（填序号）

    实验现象

    方案1

    方案2

           （4）结论

           氧化性：Br2>Fe3＋。故在足量的稀氯化亚铁溶液中，加入1～2滴溴水，溶液呈黄色所发生的离子反应方程式为                                      。

           （5）实验后的思考

           ①根据上述实验推测，若在溴化亚铁溶液中通入氯气，首先被氧化的离子是        。

           ②在100mLFeBr2溶液中通入2．24LCl2（标准状况），溶液中有1/2的Br－被氧化成单质Br2，则原FeBr2溶液的物质的量浓度为                   。

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