a(干燥气体) | b(液体) | |
A | NO2 | 水 |
B | CO2 | 水 |
C | Cl2 | 饱和食盐水 |
D | NH3 | 水 |
A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
分析 解答时要从反应物和生成物的状态变化入手,注意到反应后气体减少或增多会引起气压的变化,则气体被吸收进溶液的反应,容器内气体减少,气压减小,a中的气体极易被b中试剂吸收或发生化学反应导致气压减小,以此来解答.
解答 解:A.NO2与水反应,生成硝酸和NO,容器内气体减少,气压减小,形成喷泉,但由于NO不溶于水,所以不会充满烧瓶,故A错误;
B.CO2与水的溶解度不大,锥形瓶与烧瓶内近乎压强相等,不能形成喷泉,故B错误;
C.氯气在饱和食盐水中的溶解度很小,锥形瓶与烧瓶内近乎压强相等,不能形成喷泉,故C错误;
D.NH3极易溶于水,烧瓶内压强减小为零,同外界大气压产生压强差,所以形成喷泉,并充满烧瓶,故D正确;
故选D.
点评 本题考查了喷泉实验,题目难度中等,明确喷泉实验的原理和各种气体的性质是解题关键,解题时注意把握化学和物理的联系,试题培养了学生的分析能力及灵活应用能力.
科目:高中化学 来源: 题型:选择题
A. | 将亚硫酸钠溶液在空气中蒸干、灼烧,得到的物质的主要成分是亚硫酸钠 | |
B. | 硝酸亚铁溶液中加入一定量的盐酸可抑制Fe2+的水解,提高Fe2+的浓度 | |
C. | 室温下OH-浓度相同的醋酸钠和碳酸钠的溶液加水稀释相同的倍数后,碳酸钠溶液的碱性弱 | |
D. | 25℃,HCN的电离平衡常数Ka=5.0×10-10,同浓度的HCN和NaCN的混合溶液呈酸性 |
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科目:高中化学 来源: 题型:选择题
A. | 混凝剂具有强氧化性 | |
B. | Al2(OH)nClm•yH2O化学式中m等于3-n | |
C. | 若(2)中Cl2化学计量数为a,则AgF的化学计量数为3a | |
D. | 若(2)中AgClO3、O2的化学计量数分别为b、c,则AgCl的化学计量数为5b+4c |
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科目:高中化学 来源: 题型:选择题
A. | 实验室用大理石和稀盐酸制取CO2:2H++CO32-═CO2↑+H2O | |
B. | 向氯化亚铁溶液滴加新制氯水:2Fe2++Cl2═2Fe3++2Cl- | |
C. | 向AlCl3溶液中加入过量的NaOH溶液:Al3++3OH-═Al(OH)3↓ | |
D. | 铁和稀盐酸反应:2Fe+6H+═3H2↑+2Fe3+ |
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科目:高中化学 来源: 题型:解答题
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科目:高中化学 来源: 题型:选择题
A. | 若关闭K2、打开K1,一段时间后,发现左侧试管收集到的气体比右侧略多,则a为正极,b为负极 | |
B. | 关闭K2,打开K1,一段时间后,用拇指堵住试管移出烧 杯,向试管内滴入酚酞,发现左侧试管内溶液变红色,则 a为负极,b为正极 | |
C. | 若直流电源a为负极,b为正极,关闭K2,打开K1,一段时间后,再关闭K1,打开K2,则电路中电流方向为从右侧石墨棒沿导线到左侧石墨棒 | |
D. | 若直流电源a为负极,b为正极,关闭K2,打开K1,一段时间后,再关闭K1,打开K2,则左侧石墨棒上发生的电极反应为H2-2e-+2OH-═2H2O |
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