A. | C2H2、C2H4 | B. | C2H4、C3H6 | C. | C3H8、C3H6 | D. | C6H6、C7H8 |
分析 总质量固定,完全燃烧后生成CO2和H2O都是恒量,说明混合物中各物质分子中C、H元素的质量分数相同;若最简式相同,则完全燃烧生成二氧化碳和水的质量一定不变,结合烃的最简式来解答.
解答 解:A.最简式分别为CH、CH2,则总质量一定时,生成CO2和H2O不是恒量,故A不选;
B.最简式均CH2,C、H质量分数为定值,则总质量一定时,无论按何比例混合,完全燃烧后生成CO2和H2O是恒量,故B选;
C.C原子数相同,H原子数不同,最简式不同,则总质量一定时,生成CO2和H2O不是恒量,故C不选;
D.最简式不同,则总质量一定时,生成CO2和H2O不是恒量,故D不选;
故选B.
点评 本题考查混合物的计算,为高频考点,把握生成CO2和H2O都是恒量与C、H质量分数关系为解答的关键,侧重分析与计算能力的考查,注意最简式的判断及应用,题目难度不大.
科目:高中化学 来源: 题型:实验题
实验编号 | 操作 | 现象 |
a | 加入足量氨水,振荡 | 黑色固体不溶解 |
b | 加入足量稀硝酸,振荡 | 黑色固体溶解,并有气体产生 |
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科目:高中化学 来源: 题型:选择题
A. | 成分为盐酸的洁厕灵与84消毒液混合使用易中毒:Cl-+ClO-+2H+=Cl2↑+H2O | |
B. | Na2O2与H2O反应:2O22-+2H2O=4OH-+O2↑ | |
C. | NaHSO4溶液中滴入少量Ba(OH)2:H++SO42-+Ba2++OH-=BaSO4↓+H2O | |
D. | FeI2溶液中滴入过量溴水:2Fe2++2I-+2Br2=2Fe3++I2+4Br- |
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科目:高中化学 来源: 题型:选择题
A. | 苯甲酸易溶于水,可做食品防腐剂 | |
B. | 提纯苯甲酸的过程中需要用到的玻璃仪器:烧杯、玻璃棒、漏斗 | |
C. | 粗品中苯甲酸溶解后,还需再加入少量蒸馏水,以减少产品的损失 | |
D. | 为了获得更多的苯甲酸,此实验中结晶温度越低越好 |
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科目:高中化学 来源: 题型:选择题
A. | ![]() ![]() | |
B. | ![]() ![]() ![]() | |
C. | 分子式为C4H8的有机物可能存在4个C-C单键 | |
D. | 分子式为C4H7ClO2,可与NaHCO3产生CO2的有机物可能结构有5种 |
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科目:高中化学 来源: 题型:选择题
A. | K2CO3(NH4Cl):加热 | |
B. | CO2(SO2):饱和碳酸钠溶液、浓硫酸,洗气 | |
C. | KCl溶液(BaCl2):加入适量K2SO4溶液,过滤. | |
D. | 蛋白质(葡萄糖):浓Na2SO4溶液,盐析、过滤、洗涤 |
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科目:高中化学 来源: 题型:选择题
A. | 一定条件下,能发生加聚反应 | |
B. | 该有机物苯环上的一溴代物有3种 | |
C. | 能使酸性KMnO4溶液、溴水褪色,且原理相同 | |
D. | 1mol该有机物在一定条件下最多能与4molH2发生反应 |
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科目:高中化学 来源: 题型:选择题
A. | N4属于一种新型的化合物 | |
B. | N4的沸点比P4(白磷)的高 | |
C. | 理论上可以将N4转化为N2的反应设计成原电池 | |
D. | 1mol N4所含有的能量比2mol N2所含有的能量高 |
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科目:高中化学 来源: 题型:选择题
选项 | I中试剂 | Ⅱ中试剂及现象 | 推断 |
A | 氯化铵 | 酚酞溶液变红 | 氯化铵容易分解 |
B | 亚硫酸氢钠 | 溴水褪色 | SO2气体具有漂白性 |
C | 涂有石蜡油的碎瓷片 | 酸性高锰酸钾褪色 | 石蜡油发生了化学变化 |
D | 高锰酸钾 | 肥皂水冒泡 | 反应生成了氧气 |
A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
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