A. | 图表示25℃时,用0.1 mol•L-1盐酸滴定20 mL 0.1 mol•L-1 NaOH溶液,溶液的pH随加入酸体积的变化 | |
B. | 图中曲线表示反应2SO2(g)+O2(g)?2SO3(g)△H<0正、逆反应的平衡常数K随温度的变化 | |
C. | 图表示10 mL 0.01 mol•L-1 KMnO4酸性溶液与过量的0.1 mol•L-1 H2C2O4溶液混合时,n(Mn2+)随时间的变化 | |
D. | 图中a、b曲线分别表示反应CH2═CH2(g)+H2(g)-→CH3CH3(g)△H<0使用和未使用催化剂时,反应过程中的能量变化 |
分析 A.酸碱完全中和的时候pH会突变;
B.升高温度平衡向吸热方向移动;
C.反应中生成的Mn2+对该反应有催化作用;
D.放热反应中反应物的总能量大于生成物的总能量.
解答 解:A.用0.1 mol•L-1盐酸滴定20 mL 0.1 mol•L-1NaOH溶液的pH随加入盐酸体积的变化,pH会突变,故A错误;
B.2SO2(g)+O2(g)?2SO3(g)△H<0,升高温度平衡向吸热方向移动,即向逆方向移动,则逆方向是平衡常数增大,正方向的平衡常数减小,图象符合,故B正确;
C.反应中生成的Mn2+对该反应有催化作用,反应过程中溶液中锰离子浓度逐渐增大,所以反应速率先慢后快,图象不符合,故C错误;
D.CH2═CH2(g)+H2(g)-→CH3CH3(g)△H<0,属于放热反应,放热反应中反应物的总能量大于生成物的总能量,图象不符合,故D错误.
故选B.
点评 本题考查较为综合,涉及反应热与焓变、弱电解质的电离、酸碱中和滴定以及催化剂对反应的影响等,为高考常见题型,侧重于考查学生化学知识的综合运用能力,题目难度中等.
科目:高中化学 来源: 题型:选择题
A. | 制作闪光粉 | B. | 镁合金用来制造火箭的部件 | ||
C. | 用镁从熔融的四氯化钛中提取钛 | D. | 制作北京奥运会的焰火 |
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科目:高中化学 来源: 题型:选择题
A. | △H<0、△S>0的反应在温度低时不能自发进行 | |
B. | NH4HCO3(s)═NH3(g)+H2O(g)+CO2(g)△H=+185.57 kJ•mol-1能自发进行,原因是体系有自发地向混乱度增加的方向转变的倾向 | |
C. | 两种物质反应,无论方程式的书写形式如何,平衡常数均不变 | |
D. | 增大反应物浓度,使活化分子百分数增加,化学反应速率增大 |
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科目:高中化学 来源: 题型:填空题
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科目:高中化学 来源: 题型:选择题
A. | Zn2++2OH-=Zn(OH)2↓ ZnCO3+2NaOH=Zn(OH)2↓+Na2CO3 | |
B. | Ba2++SO42-=BaSO4↓ Ba(OH)2+H2SO4=BaSO↓+2H2O | |
C. | Ag++Cl-=AgCl↓ AgNO3+NaCl=AgCl↓+NaNO3 | |
D. | Cu+2Ag+=Cu2++2Ag↓ Cu+2AgCl=2Ag+CuCl2 |
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科目:高中化学 来源: 题型:选择题
A. | 稀硫酸与氢氧化钡溶液混合:Ba2++SO42-+OH-+H+═H2O+BaSO4↓ | |
B. | Cl2通入水中:Cl2+H2O═H++Cl-+HClO | |
C. | 将钠加入硫酸铜溶液中的反应:2Na+2Cu2+═2Na++Cu | |
D. | 铜片投入稀硫酸中:Cu+2H+═Cu2++H2↑ |
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科目:高中化学 来源: 题型:选择题
A. | $\frac{b}{2a}$ | B. | $\frac{a}{2b}$ | C. | $\frac{2b}{a}$ | D. | $\frac{2a}{b}$ |
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科目:高中化学 来源: 题型:选择题
A. | 对农作物秸秆进行焚烧还田,以增加土壤肥力 | |
B. | 推广使用无磷洗衣粉,以减少水体富营养化 | |
C. | PM2.5是指大气中直径接近于2.5×10-6m(1m=109nm)的颗粒物,也称可吸入颗粒物,这些颗粒物分散在空气中形成的分散系是胶体 | |
D. | 为提高农作物产量大量使用农药和化肥 |
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科目:高中化学 来源: 题型:解答题
时间/min | 0 | 15 | 30 | 45 | 60 | 90 | 120 | |
滤纸的 颜色 变化 | 玻璃片(Ⅰ) 上的滤纸 | 白色 | 白色 | 灰色 | 浅蓝色 | 蓝色 | 蓝色 | 浅蓝色 |
玻璃片(Ⅱ) 上的滤纸 | 白色 | 白色 | 白色 | 白色 | 灰色 | 灰色 | 浅蓝色 |
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