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下面有关13C、15N叙述正确的是(  )
A、15N与14N为同位素
B、13C与15N为同素异形体
C、13C与15N有相同的中子数
D、15N的核外电子数与中子数相同
考点:质子数、中子数、核外电子数及其相互联系,同位素及其应用,同分异构现象和同分异构体
专题:
分析:13C、15N的质量数分别为13、15,质子数分别为6、7,利用质子数=电子数,质子数+中子数=质量数及同位素的概念来解答.
解答: 解:A.15N与14N为质子数都是7,但中子数不同的原子,则互为同位素,故A正确;
B.13C与15N为原子,二者不是同素异形体,故B错误;
C.13C与15N的中子数分别为7、8,故C错误;
D.15N的核外电子数为7,中子数为15-7=8,故D错误;
故选A.
点评:本题考查原子的构成及原子中的数量关系,较简单,熟悉同位素、同素异形体的概念及判断可解答.
练习册系列答案
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科目:高中化学 来源: 题型:

如图所示是淮南流行小吃“烤面筋”,其主要营养成分是(  )
A、凝胶B、蛋白质C、脂肪D、淀粉

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科目:高中化学 来源: 题型:

下列有关氯及其化合物的叙述错误的是(  )
A、“84”消毒液的有效成分是NaClO
B、AlCl3、FeCl2、CuCl2 均可通过化合反应制得
C、向沸水中逐滴加入少量饱和FeCl3溶液,可制得Fe(OH)3胶体
D、向FeCl2溶液中滴加氯水,溶液颜色变成棕黄色,说明氯水中含有HClO

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科目:高中化学 来源: 题型:

用双线桥表示下列反应电子转移的方向和数目.
(1)Fe2O3 +3CO
 高温 
.
 
2Fe+3CO2
(2)2NaCl+2H2O
 通电 
.
 
2NaOH+H2 ↑+Cl2
(3)MnO2+4HCl(浓)
 △ 
.
 
 MnCl2+Cl2 ↑+2H2
(4)KClO3 +6HCl═3Cl2↑+KCl+3H2O.

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科目:高中化学 来源: 题型:

2014年下半年云南鲁甸、景谷等发生多起地震,近些年地球上地震、海啸、飓风时有发生,全球气温持续上升,部分冰川开始融化.为此我们应该用实际行动来保护我们的家园--地球,下列有关说法错误的是(  )
A、CO2、CH4、氟氯代烃等都会造成温室效应
B、哥本哈根会议表明,任何国家在发展经济的同时,都要重视环境的保护和清洁能源的开发
C、低碳经济主要与工厂、汽车排放有关,与人们用电、用水、用纸等是否节约无关
D、多坐公交车少坐私家车、使用环保袋、不用一次性筷子、多做环保宣传等,环保在每个人身边

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科目:高中化学 来源: 题型:

下列现象与胶体无关的是(  )
A、向FeCl3溶液中加入NaOH溶液,会出现红褐色沉淀
B、明矾净水
C、将某些胶态金属氧化物分散于玻璃中制成有色玻璃
D、清晨,人们经常看到阳光穿过茂密的树木枝叶所产生的美丽“光柱”

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科目:高中化学 来源: 题型:

0.6mol NH3分子中所含氢原子数与
 
mol H2O分子中所含氢原子数相等.

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科目:高中化学 来源: 题型:

下列离子方程式书写正确的是(  )
A、Cl2通入水中:Cl2+H2O=2H++Cl-+ClO-
B、NaHCO3溶液中滴加盐酸:CO32-+2H+=CO2↑+H2O
C、钠加入水中:Na+H2O=Na++OH-+H2
D、铜片放入HNO3稀溶液中:3Cu+8H++2NO3-=3Cu+2NO↑+4H2

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科目:高中化学 来源: 题型:

请结合实验室制取氧气的原理和下图所示各装置回答下列问题

(1)仪器A、B的名称分别为
 

(2)用mgMnO2和ngKClO3组成的固体混合物加热制取氧气时,可选用的实验装置是
 
(填装置序号)
(3)将MnO2和KClO3的混合物充分加热至不再产生氧气时,若要将其中的催化剂MnO2回收利用,应进行的实验操作是溶解、
 
、洗涤、干燥.洗涤MnO2固体的实验方法为
 
证明MnO2已洗涤干净的实验方法为
 

(4)将(2)中的固体混合物加热一段时间,冷却后称得剩余固体质量pg,则m、n和p之间满足何种等量关系时表明KClO3已完全分解?
 

(5)用双氧水和MnO2制取氧气时,可选用的装置为
 
(填装置序号)能否用装置c?
 
(填“能”或“否”)原因是
 

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