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(6分) 11.欲用18 mol/L的浓硫酸(密度为1.84g/mL)配制成浓度为 0.5mol/L 的稀硫酸 500mL。
(1)选用的主要仪器有:烧杯、量筒、胶头滴管、玻璃棒和_________ 。
(2)请将下列各操作按正确的序号填写在横线上__________。

A.用量筒量取浓硫酸B.反复颠倒摇匀
C.用胶头滴管加水至刻度D.将配制好的溶液转入试剂瓶中贴上标签
E.稀释浓硫酸      F.将溶液转入容量瓶
(3)简要回答下列问题:
①所需浓硫酸的体积为______mL;
②如果实验室有15mL 、20mL、50mL的量筒,应选用_____mL。

(1)500ml容量瓶    (2) AEFCBD    (3)① 13.6    ② 15  

解析

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科目:高中化学 来源: 题型:阅读理解

(2009?梅州模拟)柴达木盆地以青藏高原“聚宝盆”之誉蜚声海内外,它有富足得令人惊讶的盐矿资源.液体矿床以钾矿为主,伴生着镁、溴等多种矿产.某研究性学习小组拟取盐湖苦卤的浓缩液(富含K+、Mg2+、Br-、SO42-、Cl-等),来制取较纯净的氯化钾晶体及液溴(Br2),他们设计了如下流程图1:

请根据以上流程,回答相关问题:
(1)操作①的名称:
萃取
萃取
;操作②名称是:
分液
分液

操作③的名称是:
蒸馏
蒸馏

操作④需要的玻璃仪器有:
玻璃棒、漏斗、烧杯
玻璃棒、漏斗、烧杯

(2)参照图2溶解度曲线,欲得到较纯的氯化钾晶体需用少量的
冷水
冷水
(选填:“热水”,“冷水”)洗涤固体
B
B
(选填“A”或“B”).
(3)同学甲提出一些新的方案,对上述操作②后无色溶液进行除杂提纯,其方案如下:
【有关资料】
化学式 BaCO3 BaSO4 Ca(OH)2 MgCO3 Mg(OH)2
Ksp 8.1×10一9 1.08×10一10 1.0×10一4 3.5×10一5 1.6×10一11
【设计除杂过程】

(i)若在图3的操作⑤结束后发现溶液B略有浑浊,应采取的措施是
更换滤纸,重新过滤
更换滤纸,重新过滤

(ii)混合液A的主要成分是
BaCl2和KOH
BaCl2和KOH
.(填化学式)
【检验除杂效果】
(ⅲ)为检验Mg2+、SO42-是否除尽,通常分别取悬浊液A上层清液于两试管中.进行如下实验:
步骤一:检验Mg2+是否除尽.向其中一支试管中加入
KOH
KOH
溶液(填化学式),如果没有沉淀生成,则Mg2+已除尽.
步骤二:检验SO42-是否除尽.向另一支试管中加入某溶液,如果无有沉淀生成,则SO42-已除尽,效果最好的是
B
B
(填字母).
A.Na2 CO3 B.BaCl2 C.CaCl2
【获取纯净氯化钾】
(ⅳ)对溶液B加热并不断滴加l mol?L一1的盐酸溶液,同时用pH试纸检测溶液,直至pH=5时停止加盐酸,得到溶液C.该操作的目的是
加盐酸调节至pH=5目的是除去未反应的OH-和CO32-
加盐酸调节至pH=5目的是除去未反应的OH-和CO32-

(ⅴ)将溶液C倒入
蒸发皿
蒸发皿
(填仪器名称)中,加热蒸发并用玻璃棒不断搅拌,直到
出现较多晶体,剩余较少水时
出现较多晶体,剩余较少水时
时(填现象),停止加热.
【问题讨论】
(ⅵ)进行操作⑤前,需先加热,其目的是
使沉淀颗粒增大,便于过滤
使沉淀颗粒增大,便于过滤
,该操作中控制溶液pH=12可确保Mg2+除尽,根据提供的数据计算,此时溶解B中Mg2+物质的量浓度为
1.6×10一7mol/L
1.6×10一7mol/L

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科目:高中化学 来源: 题型:

精英家教网在苹果、香蕉等水果的果香中存在着乙酸正丁酯.某化学课外兴趣小组欲以乙酸和正丁醇为原料合成乙酸正丁酯.
★乙酸正丁酯的制备
在干燥的50ml圆底烧瓶中,加入11.5ml(0.125mol)正丁醇和7.2ml(0.125mol)冰醋酸,再加入3~4滴浓硫酸,摇匀,投入1-2粒沸石,按图安装带分水器的回流反应装置.
打开冷凝水,小火加热.在反应过程中,通过分水器下部的旋塞分出生成的水,注意保持分水器中水层液面原来的高度,使油层尽量回到圆底烧瓶中;反应达到终点后,停止加热.
★产品的精制
将圆底烧瓶中的液体倒入分液漏斗中,用10mL10%Na2CO3洗涤后将有机层倒入锥形瓶中,再用无水硫酸镁干燥.将干燥后的乙酸正丁酯滤入50ml的蒸馏瓶中蒸馏,收集124~126℃的馏分,得11.34g产品.
★回答问题
(1)写出制备乙酸正丁酯的化学方程式(用氧-18示踪原子说明断键情况)
 

(2)冷水应该从冷凝管
 
(填a或b)管口通入.
(3)本实验提高产品产率的方法是
 

(4)产品的精制过程中,用10mL10%Na2CO3洗涤的目的是
 
,洗涤完成后将有机层从分液漏斗的
 
(上、下口)置入锥形瓶中.
(5)该实验过程中,生成乙酸正丁酯的产率是
 

(6)其可能的副产物为
 

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科目:高中化学 来源:2011-2012学年河北广平县第一中学高二第二次调研考试理科化学试题(带解析) 题型:实验题

(共11分) 课题式研究性学习是培养学生创造思维的良好方法,某研究性学习小组将下列装置如图连接,C、D、E、F、X、Y 都是惰性电极。将电源接通后,向乙中滴入酚酞试液,在F极附近显红色。试回答下列问题:

(1)电源A 极的名称是___________
(2)乙装置中电解反应的总化学方程式是________________
(3)如果收集甲、乙装置中C、D、E、F产生的物质的物质的量之比是________
(4)欲用丙装置给铜镀银,G应该是_____(填名称),电镀液的主要成分是______(填化学式)
(5)装置丁中Y极附近红褐色变深,说明氢氧化铁胶粒带_________电荷。
(6)从Cu2+、Na+、SO42、Cl四种离子中恰当地组成电解质,按下列要求进行电解,
写出所有符合要求的物质化学式。
①、以石墨为电极进行电解,使电解质质量减少,水质量不变,采用的电解质是________
②、以石墨为电极进行电解,使电解质质量不变,水质量减少,采用的电解质是________
③、以碳棒为阳极,铁棒为阴极进行电解,使电解质和水的质量都减少,采用的电解质是___

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科目:高中化学 来源:2014届江苏南京学大教育专修学校高二9月月测理科化学试卷(解析版) 题型:实验题

(6分) 11.欲用18 mol/L的浓硫酸(密度为1.84g/mL)配制成浓度为 0.5mol/L 的稀硫酸 500mL。

(1)选用的主要仪器有:烧杯、量筒、胶头滴管、玻璃棒和_________ 。

(2)请将下列各操作按正确的序号填写在横线上__________。

A.用量筒量取浓硫酸   B.反复颠倒摇匀

C.用胶头滴管加水至刻度 D.将配制好的溶液转入试剂瓶中贴上标签

E.稀释浓硫酸      F.将溶液转入容量瓶

(3)简要回答下列问题:

①所需浓硫酸的体积为______mL;

②如果实验室有15mL 、20mL、50mL的量筒,应选用_____mL。

 

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