分析 海水晒盐得到氯化钠溶液和卤水,氯化钠溶液电解得到氢氧化钠溶液、氢气和氯气,氢气和氯气反应生成氯化氢气体,氯化氢溶于水得到盐酸,卤水中加入氧化钙沉淀镁离子生成氢氧化镁沉淀,过滤得到沉淀中加入盐酸溶解得到氯化镁溶液,蒸发浓缩,冷却结晶,过滤得到氯化镁晶体,在氯化氢气体中加热失去结晶水得到固体氯化镁,卤水中通入氯气,氧化溴离子为溴单质,被二氧化硫吸收生成溴化氢,富集溴元素后再通入氯气氧化溴离子为溴单质,
(1)根据镁离子会与氢氧根离子、碳酸根离子生成沉淀,钙离子会与碳酸根离子生成沉淀,硫酸根离子会与钡离子生成沉淀,过滤后加入盐酸可以除去过量的碳酸钠和氢氧化钠等进行分析;粗盐中的镁离子可以加入氢氧化钠来除去;加Na2CO3溶液既可以除去溶液中的钙离子还可以出去溶液中多余的钡离子;
(2)依据电解饱和食盐水阳极是氯离子是失电子发生氧化反应生成氯气;氯气可以氧化氨气生成氯化氢遇到氨气生成的氯化铵固体;
(3)抑制镁离子水解生成氢氧化镁沉淀;
(4)依据氧化还原反应中还原剂的还原性大于还原产物,结合反应过程中的离子方程式分析判断;
(5)生成溴化钠和溴酸钠,在酸溶液中会反应归中反应.
解答 解:(1)镁离子会与氢氧根离子、碳酸根离子生成沉淀,钙离子会与碳酸根离子生成沉淀,硫酸根离子会与钡离子生成沉淀,过滤后加入盐酸可以除去过量的碳酸钠和氢氧化钠,需要依次加入稍过量的NaOH、BaCl2 、Na2CO3、过滤、在滤液中加入盐酸至不再有气体生成,将所得溶液加热浓缩、冷却结晶,得到精盐,
故答案为:Na2CO3;过滤;盐酸或HCl;
(2)在实验室模拟氯碱工业的生产原理电解饱和食盐水.用玻璃棒蘸浓氨水检验阳极产生的气体,解饱和食盐水阳极是氯离子是失电子发生氧化反应生成氯气;氯气可以氧化氨气生成氯化氢遇到氨气生成的氯化铵固体,
故答案为:Cl2或氯气;NH4Cl;
(3)MgCl2容易水解生成氢氧化镁沉淀,MgCl2+2H2O?Mg(OH)2+2HCl,在HCl 气流中,可以抑制MgCl2水解,同时带走水分;
故答案为:MgCl2容易水解,MgCl2+2H2O?Mg(OH)2+2HCl,在HCl 气流中,可以抑制MgCl2水解,同时带走水分;
(4)苦卤中通入Cl2置换出Br2,吹出后用SO2吸收转化为Br-,反复多次,以达到富集溴的目的.由海水提溴过程中的反应中还原剂的还原性大于还原产物,2Br-+Cl2=Br2+2Cl-;反应中还原剂Br-的还原性大于还原产物Cl-;Br2+SO2+2H2O=H2SO4+2HBr;反应中还原剂SO2的还原性大于还原产物Br-;可得出Cl-、SO2、Br-还原性由强到弱的顺序是SO2>Br->Cl-,故答案为:SO2>Br->Cl-;
(5)生成溴化钠和溴酸钠,最后再用H2SO4处理得到Br2,说明溴离子和溴酸根离子在酸溶液中发生氧化还原反应生成溴单质,反应的离子方程式为:5Br-+BrO3-+6H+=3Br2+3H2O;
故答案为:5Br-+BrO3-+6H+=3Br2+3H2O.
点评 本题考查了离子性质的应用,混合物除杂的实验方案分析,氧化还原反应的强弱规律应用,归中反应的分析判断,离子方程式的书写方法,题目难度中等.
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A. | ②⑤ | B. | ②③ | C. | ①③ | D. | ①④ |
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碳酸盐 | CaCO3 | SrCO3 | BaCO3 |
热分解温度/℃ | 900 | 1172 | 1360 |
阳离子半径/pm | 99 | 112 | 135 |
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科目:高中化学 来源: 题型:选择题
A. | 加压可提高NH3生成NO的转化率 | |
B. | 工业上氨催化氧化生成 NO时,反应温度最好控制在780℃以下 | |
C. | 达到平衡后,保持其它条件不变,再充入2 mol O2反应①的平衡常数K保持不变 | |
D. | N2氧化为NO的热化学方程式为:N2(g)+O2(g)?2NO(g)△H=+363 kJ/mol |
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科目:高中化学 来源: 题型:填空题
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