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下列有关实验的操作或叙述错误的是

A.为使层析实验达到较好分离效果,所配试样浓度应较大,点样时试样斑点较小

B.淀粉在稀硫酸的作用下水解后,滴加NaOH溶液至碱性,再加入新制Cu(OH)2后加热,若有砖红色沉淀生成,说明淀粉已经完全水解

C.分光光度计可通过测定反应物浓度变化,从而确定反应物的化学反应速率

D.抽滤完毕后,需停止抽滤时,一定要先拔下抽气泵与吸滤瓶相连的橡皮管,再关闭水龙头,然后取漏斗滤纸上的沉淀


【答案】B

【解析】

试题分析:A.纸上层析是利用混合物中各组分在固定相和流动相中的溶解度不同而达到分离目的。为使层析实验达到较好分离效果,所配试样浓度应较大,点样时试样斑点较小.正确。B.淀粉在稀硫酸的作用下水解后,滴加NaOH溶液中和催化剂硫酸至碱性,再加入新制Cu(OH)2后加热,若有砖红色沉淀生成,说明淀粉已经水解,但水解程度不能确定。错误。C.分光光度计的用途是一检定物质;二与标准物及标准图谱对照;三 比较最大吸收波长吸收系数的一致性;四 纯度检验;五 推测化合物的分子结构;六.络合物组成及稳定常数的测定等。也可可通过测定反应物浓度变化,从而确定反应物的化学反应速率。正确。D. 抽滤就是减压过滤。抽滤完毕后,需停止抽滤时,先拔下抽气泵与吸滤瓶相连的橡皮管再关闭水龙头,然后取漏斗滤纸上的沉淀。符合抽滤操作过程的要求。正确。

考点:考查有关实验的操作的知识。


练习册系列答案
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科目:高中化学 来源: 题型:


用下列实验装置和方法进行相应实验,能达到实验目的的是

A.用图甲装置制取干燥的氨气

B.用图乙装置配制银氨溶液

C.用图丙装置除去CO2中含有的少量HCl

D.用图丁装置吸收NH3,并防止倒吸

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科目:高中化学 来源: 题型:


下列实验装置或操作设计正确且能达到实验目的的是

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科目:高中化学 来源: 题型:


下列有关实验的说法正确的是            

A.在测定中和反应的反应热实验中,至少要读两次温度 

B.可用pH试纸测定新制氯水的pH

C.中和滴定实验中,洗净后的锥形瓶不需要干燥

D.向CH3COONa溶液中滴入石蕊试液,溶液变蓝

E.向白色ZnS沉淀上滴加CuSO4溶液,沉淀变为黑色,说明Ksp(ZnS)〈Ksp(CuS)

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科目:高中化学 来源: 题型:


下列实验装置、操作能达到实验目的的是(     )

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科目:高中化学 来源: 题型:


下列实验能获得成功的是

A.用酸性高锰酸钾溶液鉴别正己烷和乙醇

B.用分液漏斗分离乙醛和水

C.用苯、溴水和铁粉混合制取溴苯

D.用米汤检验加碘盐中是否含碘元素

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科目:高中化学 来源: 题型:


下列操作不能达到实验目的的是

目的

操作

A

在溶液中将MnO4完全转化为Mn2+

向酸性KMnO4溶液中滴加溶液至紫色消失

B

除去KNO3中少量NaCl

将混合物制成热的饱和溶液,冷却结晶,过滤

C

配制980mL0.1mol/LCuSO4溶液

将25.0gCuSO4·5H2O溶于水配制成1L溶液

D

确定蔗糖是否水解

取水解液滴加少量新制的Cu(OH)2悬浊液,加热

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科目:高中化学 来源: 题型:


以下物质间的转化不能通过一步反应实现的是

A.HClO → O2      B.Al2O3 → Al(OH)3     C.CO2→ CaCO3       D.Cu → CuSO4

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科目:高中化学 来源: 题型:


下图是无机物A~M在一定条件下的转化关系(部分产物及反应条件未列出)。其中,I是地壳中含量最高的金属,K是一种红棕色气体,过量G与J溶液反应生成M。

请填写下列空白:

(1)在周期表中,组成单质G的元素位于第_______周期第_______族。

(2)在反应⑦中还原剂与氧化剂的物质的量之比为___________________。

(3)简述M溶液中阳离子的检验方法                          

(4)某同学取F的溶液,酸化后加入KI、淀粉溶液,变为蓝色。写出与上述变化过程相关的离子方程式:                                             

(5)将化合物D与KNO3、KOH高温共熔,可制得一种“绿色”环保高效净水剂K2FeO4,同时还生成KNO2和H2O,该反应的化学方程式是_________________________。

(6)镁与金属I的合金是一种潜在的贮氢材料,可在氩气保护下,将一定化学计量比的Mg与金属I的单质在一定温度下熔炼获得。

 ①熔炼制备该合金时通入氩气的目的是      

② I电池性能优越,I-AgO电池可用作水下动力电源,其原理如图所示。该电池反应的化学方程式为           

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