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4.下列说法正确的是(  )
A.甲烷分子的空间构型是正四面体,所以CH2Cl2有两种不同的结构
B.含有C、H元素的物质就是有机物,所有的有机物都可以燃烧
C.任何烷烃分子都不可能为平面结构
D.易溶于汽油、酒精、苯等有机溶剂的物质都是有机化合物

分析 A.甲烷为正四面体结构,则任意2个H均为相邻位置;
B.四氯化碳为有机物,不能燃烧;
C.烷烃中C均为四面体构型;
D.溴、碘单质易溶于汽油、酒精、苯.

解答 解:A.甲烷为正四面体结构,则任意2个H均为相邻位置,则CH2Cl2只有一种结构,故A错误;
B.四氯化碳为有机物,不能燃烧,含有C、H元素的物质如碳酸为无机物,一般含C的物质为有机物,故B错误;
C.烷烃中C均为四面体构型,则任何烷烃分子都不可能为平面结构,故C正确;
D.溴、碘单质易溶于汽油、酒精、苯,而溴、碘均为无机物,故D错误;
故选C.

点评 本题考查有机物的结构与性质,为高频考点,把握有机物的官能团与性质的关系、有机反应为解答的关键,侧重分析与应用能力的考查,注意有机反应中官能团的变化,题目难度不大.

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科目:高中化学 来源: 题型:选择题

4.在下列变化中,一定要加入合适的氧化剂才能实现的是(  )
A.Na2O2→O2B.Cl2→Cl-C.Fe(OH)2→Fe(OH)3D.NO2→HNO3

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科目:高中化学 来源: 题型:选择题

15.下列说法不正确的是(  )
A.C7H8和苯互为同系物
B.CH3CH=CHCH3和CH2=CHCH2CH3互为同分异构体
C.${\;}_{2}^{3}$He和${\;}_{2}^{4}$He互为同位素
D.氧气和臭氧互为同素异形体

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科目:高中化学 来源: 题型:选择题

12.下列关于化学用语的表示正确的是(  )
A.过氧化氢的电子式:
B.质子数为35、中子数为45的溴原子:8035Br
C.HClO的结构式:H-Cl-O
D.NH4Br的电子式:

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科目:高中化学 来源: 题型:选择题

19.欲将蛋白质从水中析出而又不改变它的性质,应加入(  )
A.甲醛溶液B.饱和Na2SO4溶液C.浓硝酸D.稀CuSO4溶液

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科目:高中化学 来源: 题型:选择题

9.下列实验方案中,不能达到实验目的是(  )
项目实验目的实验方案
A验证稀硫酸和稀硝酸的氧化性强弱将两块相同的铜片分别加入浓度均为2mol/L的硫酸和硝酸中,观察反应的难易程度
B验证Cu、Fe的还原性强弱将铁丝和铜丝分别插入浓硝酸中,观察反应的剧烈程度
C验证Br、I非金属性强弱将少量溴水加入KI-淀粉溶液中,观察溶液是否变蓝色
D验证Mg、Al的金属性强弱将两片完全相同的Mg、Al分别投入到稀盐酸中,观察产生气泡的快慢程度
A.AB.BC.CD.D

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科目:高中化学 来源: 题型:解答题

16.某校课外活动小组为了探究铜与稀硝酸反应产生的是NO气体,设计了如图所示装置进行实验.
(1)设计装置A的目的是利用生成的二氧化碳赶尽整个装置内的空气,避免对NO的检验造成干扰,为达到此目的应进行的操作是打开K,当装置C中产生白色沉淀时,关闭K;
A中发生反应的化学方程式是CaCO3+2HNO3═Ca(NO32+CO2↑+H2O.
(2)在(1)中的操作后将装置B中的铜丝插入稀硝酸中,并微热,观察到装置B中的现象是气泡冒出和溶液变为蓝色;
离子方程式3Cu+8H++2NO3-=3Cu2++2NO↑+4H2O.
(3)装置E和F的作用是验证NO的生成;将F中的空气推入E中;
(4)装置D的作用是吸收多余的氮氧化物,防止污染空气.

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科目:高中化学 来源: 题型:选择题

13.常温下,向20mL 0.2mol/L H2A溶液中滴加0.2mol/L NaOH溶液.有关微粒的物质的量变化如图(其中Ⅰ代表H2A,Ⅱ代表HA-,Ⅲ代表A2-)所示.根据图示判断,下列说法正确的是(  )
A.当V(NaOH)=20 mL时,溶液中离子浓度大小关系:c(Na+)>c(HA-)>c(A2-)>c(H+)>c(OH-
B.等浓度的NaOH溶液与H2A溶液按2:1混合后,其溶液中水的电离程度比纯水大
C.NaHA溶液中:c(OH-)=c(H+)+c(HA-)+2c(H2A)
D.向上述加入20 mL NaOH溶液后所得溶液中再加入水的过程中,pH可能减少

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科目:高中化学 来源: 题型:选择题

14.下列化学用语的书写正确的是(  )
A.CO2的比例模型:B.氮气的电子式:
C.S原子结构示意图:D.8个中子的碳原子的符号:12C

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