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某课外活动小组进行Fe(OH)3胶体的制备实验并检验其性质.
(1)若将饱和FeCl3溶液分别滴入下列液体中,能形成胶体的是
 

A.冷水  B.沸水C.NaOH浓溶液  D.NaCl浓溶液
(2)怎样检验你制得的胶体?
 

(3)Fe(OH)3胶体区别于FeCl3溶液最本质的特征是
 

A.Fe(OH)3胶体粒子的大小在1~100nm之间B.Fe(OH)3胶体具有丁达尔效应
C.Fe(OH)3胶体是均一的分散系         D.Fe(OH)3胶体的分散质能通过滤纸.
分析:(1)氢氧化铁胶体的制备方法是,向沸水中滴加饱和的氯化铁溶液,加热到呈红褐色,得到胶体;
(2)丁达尔效应是胶体的特性;
(3胶体区别于其他分散系的本质特征是分散质微粒直径的大小不同).
解答:解:(1)A.冷水反应缓慢,水解反应是吸热反应,平衡左移得不到胶体,故A错误;
B.沸水中氯化铁水解生成氢氧化铁胶体,故B正确;
C.氢氧化钠溶液会和FeCl3反应生成沉淀,故C错误;
D.NaCl浓溶液与FeCl3溶液不反应,故D错误.
故选B;
(2)丁达尔效应是胶体的特性,可用来检验胶体:让一束光线通过制得的Fe(OH)3胶体,从侧面观察到一条光亮的“通路”,说明已经制得胶体,
故答案为:利用丁达尔效应:让一束光线通过制得的Fe(OH)3胶体,从侧面观察到一条光亮的“通路”,说明已经制得胶体;
(3)胶体区别于其他分散系的本质特征是分散质微粒直径的大小不同,胶体的分散质微粒直径介于1-100nm之间,故答案为:A.
点评:本题考查胶体的制备、检验和三类分散系的本质差异,难度不大,明确胶体区别于其他分散系的本质特征是分散质微粒直径的大小不同是解题的关键.
练习册系列答案
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科目:高中化学 来源: 题型:

某课外活动小组对甲酸(HCOOH)进行了如下的实验,以验证其含有醛基,并考察其化学性质,首先做了银镜反应.
(1)某同学很成功的做了银镜反应,他肯定没有进行的操作
B、C、D、E、F
B、C、D、E、F
(写字母):
A.用洁净的试管;
B.在浓度为2%的NH3?H2O中滴入稍过量的浓度为2%的硝酸银;
C.用前几天配制好的银氨溶液;
D.在银氨溶液里加入稍过量的甲酸;
E.用小火对试管直接加热;
F.反应过程中,振荡试管使之充分反应.
然后,同学们对甲酸与甲醇进行了酯化反应的研究:
(2)乙装置中长导管A的作用是
冷凝回流甲醇,平衡内外大气压强.
冷凝回流甲醇,平衡内外大气压强.

(3)写出甲酸和甲醇进行酯化反应的化学方程式
HCOOH+CH3OH
H2SO4
加热
HCOOCH3+H2O
HCOOH+CH3OH
H2SO4
加热
HCOOCH3+H2O

(4)选择甲装置还是乙装置好?
,原因是
因为甲醇有毒,需密封操作
因为甲醇有毒,需密封操作

(5)一同学用装有饱和氢氧化钠的三颈瓶接收甲酸甲酯,几乎没有收集到产物,请给予合理的解释
甲酸甲酯在NaOH溶液中发生水解
甲酸甲酯在NaOH溶液中发生水解

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科目:高中化学 来源: 题型:阅读理解

某课外活动小组对甲酸进行了如下的实验,以验证其含有醛基,并考察其化学性质,首先做了银镜反应.
(1)在甲酸进行银镜反应前,必须在其中加入一定量的
NaOH(Na2CO3)溶液
NaOH(Na2CO3)溶液
,因为
反应必须在碱性条件下发生
反应必须在碱性条件下发生

(2)写出甲酸进行银镜反应的化学方程式:
HCOOH+2Ag(NH32OH
(NH42CO3+2Ag↓+2NH3↑+H2O
HCOOH+2Ag(NH32OH
(NH42CO3+2Ag↓+2NH3↑+H2O

(3)某同学很成功的做了银镜反应,他肯定没有进行的操作
BCDEF
BCDEF
(写字母):
A、用洁净的试管;
B、在浓度为2%的NH3?H2O中滴入稍过量的浓度为2%的硝酸银;
C、用前几天配制好的银氨溶液;
D、在银氨溶液里加入稍过量的甲酸;
E、用小火对试管直接加热;
F、反应过程中,振荡试管使之充分反应.
然后,同学们对甲酸与甲醇进行了酯化反应的研究:

(4)乙装置中长导管A的作用是
冷凝回流甲醇,平衡内外大气压强
冷凝回流甲醇,平衡内外大气压强

(5)写出甲酸和甲醇进行酯化反应的化学方程式
HCOOH+CH3OH
浓硫酸
HCOOCH3+H2O
HCOOH+CH3OH
浓硫酸
HCOOCH3+H2O

(6)选择甲装置还是乙装置好?
,原因是
冷凝效果好,减少了甲醇等有毒物质对大气的污染
冷凝效果好,减少了甲醇等有毒物质对大气的污染

(7)实验过程中选用的药品及试剂有:浓H2SO4、甲醇、甲酸还有
饱和碳酸钠溶液
饱和碳酸钠溶液
碎瓷片(沸石)
碎瓷片(沸石)
两种必备用品.
(8)一同学用装有饱和氢氧化钠的三颈瓶接收甲酸甲酯,几乎没有收集到产物,请给予合理的解释
强碱性条件下,甲酸甲酯水解了
强碱性条件下,甲酸甲酯水解了

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科目:高中化学 来源: 题型:

某课外活动小组设计了如图所示的实验装置进行实验,回答下列问题:
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(1)开始实验时夹子e是打开的,锥形瓶A中发生反应的离子方程式为:
 
,试剂瓶B中可以观察到的现象是
 

(2)数分钟后夹上夹子e,则试剂瓶B中可以观察到的现象是
 
,B中反应的离子方程式是
 

(3)如果开启活塞f放掉约
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液体,此时试剂瓶B中可能出现的现象是
 
,B中反应的化学方程式是
 

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科目:高中化学 来源: 题型:

某课外活动小组欲利用CuO与NH3反应,研究NH3的某种性质并测定其组成,设计了如下实验装置(夹持装置未画出)进行实验.请回答下列问题:
(1)仪器a的名称为
 
;仪器b中可选择的试剂为
 

(2)实验室中,利用装置A,还可制取的无色气体是
 
 (填字母).
    A.Cl2 B.O2 C.CO2 D.NO2
(3)实验中观察到装置C中黑色CuO粉末变为红色固体,量气管有无色无味的气体,上述现象证明NH3具有
 
性,写出相应的化学方程式
 

(4)E装置中浓硫酸的作用
 

(5)读取气体体积前,应对装置F进行的操作:
 

(6)实验完毕,若测得干燥管D增重mg,装置F测得气体的体积为nL(已折算成标准状况),则氨分子中氮、氢的原子个数比为
 
(用含m、n字母的代数式表示)精英家教网

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科目:高中化学 来源: 题型:阅读理解

精英家教网I.下列实验设计、操作或实验现象合理的是
 
(填序号).
A.将纤维素和硫酸混合共热后的液体,取出少许,加入新制的Cu(OH)2悬浊液加热,观察是否有砖红色沉淀生成,以证明纤维素水解生成葡萄糖
B.液态溴乙烷中加入稀NaOH溶液共煮几分钟,然后加入足量稀HNO3,再加入AgNO3溶液检验Br-的生成
C.检验甲酸中是否混有甲醛,可向样品中加入足量NaOH溶液以中和HCOOH,再做银镜反应实验
D.分离苯和苯酚的混合液,加入适量浓溴水,过滤,即可分离
E.将铜丝在酒精灯外焰上加热后,立即伸入无水乙醇中,铜丝恢复成原来的红色
F.提取溶解在水中的少量碘:加入酒精,振荡、静置分层后,取出有机层再分离
G.在试管中加入2mL10%的CuSO4溶液,滴入2%的NaOH溶液4~6滴,振荡后加入乙醛溶液0.5mL,加热至沸腾,证明乙醛的性质
Ⅱ.已知:①无水氯化钙可与乙醇形成难溶于水的CaCl2?6C2H5OH.
②有关有机物的沸点:
试剂 乙醚 乙醇 乙酸 乙酸乙酯
沸点(℃) 34.7 78.5 118 77.1
某课外活动小组设计的实验室制取较多量乙酸乙酯的装置如图所示,A中放有过量乙醇、无水醋酸钠和浓硫酸,B中放有饱和碳酸钠溶液.试回答:
(1)A中浓硫酸的作用是
 
反应中加入的乙醇是过量的,其目的是
 

(2)若用同位素18O示踪法确定反应产物水分子中氧原子的提供者,写出能表示18O位置的化学反应方程式
 

(3)该实验中使用球形管除起冷凝作用外,另一重要作用是
 

(4)反应结束后D中的现象是
 

(5)从B中分离出的乙酸乙酯中还含有一定量的乙醇、乙醚和水,应先加入无水氯化钙,过滤分离出
 
;再加入(此空从下列选项中选择)
 
,然后进行蒸馏,收集77℃左右的馏分,以得到较纯净的乙酸乙酯.
A  五氧化二磷    B  碱石灰    C  无水硫酸钠    D  生石灰.

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