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甲、乙、丙三种溶液中各有一种X-(X-为Cl-、Br-、I- )离子,向甲中加入淀粉溶液和氯水,溶液变为橙色,再加丙溶液,颜色无明显变化,则甲、乙、丙依次含有(  )
A、Br-、I-、Cl-
B、Br-、Cl-、I-
C、I-、Br-、Cl-
D、Cl-、I-、Br-
考点:氯、溴、碘及其化合物的综合应用
专题:卤族元素
分析:卤族元素中,其单质的氧化性随着原子序数增大而减弱,其简单阴离子的还原性随着原子序数增大而增强,所以卤族元素中原子序数小的单质能置换出原子序数大的单质,据此分析解答.
解答: 解:卤族元素中,其单质的氧化性随着原子序数增大而减弱,其简单阴离子的还原性随着原子序数增大而增强,所以卤族元素中原子序数小的单质能置换出原子序数大的单质,
甲、乙、丙三种溶液中各有一种X-(X-为Cl-、Br-、I- )离子,向甲中加入淀粉溶液和氯水,溶液变为橙色,二者发生置换反应,说明甲中含有Br-,再加丙溶液,颜色无明显变化,说明加入的物质和溴不反应,则为Cl-,则乙是I-,故选A.
点评:本题以置换反应为载体考查同一主族性质递变规律,明确同一主族元素性质递变规律即可解答,知道非金属性强弱判断方法,熟练掌握元素周期律内涵并会灵活运用,题目难度不大.
练习册系列答案
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科目:高中化学 来源: 题型:

下列物质不属于电解质的是(  )
A、Fe
B、KOH
C、HNO3
D、Na2SO4

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科目:高中化学 来源: 题型:

下列离子方程式正确的是(  )
A、向澄清石灰水中加入等物质的量的NaHCO3溶液:Ca2++2OH-+2HCO3-=CaCO3↓+CO32-+2H2O
B、向NH4HSO4稀溶液中逐滴加入Ba(OH)2稀溶液至SO42-刚好沉淀完全:Ba2++2OH-+NH4++H++SO42-=BaSO4↓+NH3?H2O+H2O
C、氢氧化铁溶于氢碘酸中:Fe(OH)3+3H+=Fe3++3H2O
D、明矾溶液中加入氢氧化钡溶液,使其产生沉淀的物质的量达最大值:Al3++2SO42-+2Ba2++4OH-=2BaSO4↓+AlO2-+2H2O

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科目:高中化学 来源: 题型:

(1)在标准状况下3.4g氨气所占体积为
 
L,它与
 
 mol H2S气体含有相同的氢原子数;
(2)同温同压下,SO2与SO3的密度之比为
 
;如果体积也相同,两种气体的物质的量之比为
 
.所含原子数之比为
 

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科目:高中化学 来源: 题型:

下列叙述正确的是(  )
A、纯碱、烧碱均属碱
B、SO3、SO2均属酸性氧化物
C、凡能电离出H+的化合物均属酸
D、盐类物质一定含有金属离子

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科目:高中化学 来源: 题型:

下列各组物质,前者属于电解质,后者属于非电解质的是(  )
A、NaCl晶体、BaS04
B、铜、二氧化硫
C、纯醋酸、酒精
D、熔融的KNO3、硫酸溶液

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科目:高中化学 来源: 题型:

学习和研究化学,经常要进行实验,下列关于实验安全的说法正确的是(  )
A、用燃着的酒精灯去点燃另一只酒精灯
B、做水的蒸馏实验时,要在烧瓶内加几粒碎瓷片以防止暴沸
C、不慎把浓硫酸洒到皮肤上要立即用氢氧化钠溶液冲洗
D、对毒性较小的气体可以用鼻子直接闻其气味

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科目:高中化学 来源: 题型:

课外活动小组探究铜溶解本质,他们做了如下实验:
(1)将铜粉分别加入到稍过量的氯化铁溶液和硫酸铁溶液中,铜粉溶解,溶液变成浅绿色,两个反应的共同点是
 
(用离子方程式表示).
(2)在热水浴中进行3个实验,部分实验报告如下表所示.
序号实验操作实验现象
稀硫酸中加入铜片无明显变化
无明显变化
稀硫酸中加入硝酸钠溶液无明显变化
再加入铜片有无色气泡;溶液变蓝
①实验Ⅱ的操作是
 

②实验Ⅲ中反应的本质是(用离子方程式表示)
 

(3)小组通过讨论得出上述实验存在漏洞,需要在实验Ⅱ后再添加一个实验,该实验是:在
 
中加入铜片,无明显变化.
(4)将铜粉加入到混有硫酸的过氧化氢溶液中,溶液逐渐变成蓝色,该反应的离子方程式是
 

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科目:高中化学 来源: 题型:

常温下,取两片质量相等、外形和组成相同表面经过砂纸打磨(完全除掉了氧化物)的铝片,分别加入到盛有体积相同、c(H+)相同的稀硫酸和稀盐酸溶液的两支试管(相同体积)中制取H2.实验现象如下表:
时间
1 min2 min5 min15 min20 min
实验一:3mol/L 盐酸少量气泡较多气泡大量气泡反应剧烈铝片耗尽
实验二:1.5mol/L 硫酸均无明显现象(无气泡)
(1)写出以上反应的离子方程式
 

(2)分析上表数据,你得出的结论是:
 

(3)对你以上的结论可能的原因提出假设(写出一个即可):
 

(4)请设计实验对你的假设进行验证:
 

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