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利用图所示装置收集以下8种气体(图中烧瓶的位置不得变化):
①H2 ②Cl2 ③CH4 ④HCl ⑤NH3 ⑥NO ⑦H2S ⑧SO2
(1)若烧瓶是干燥的,则由B口进气收集的气体有
 
(写序号);
(2)若烧瓶充满水,可收集的气体有
 
,这时气体由
 
进入.
(3)若烧瓶是干燥的,则由A口进气,可收集的气体有
 

(4)若在烧瓶内装入浓硫酸使气体干燥,则可用此装置来干燥的气体有
 
,这时气体由
 
口进入.
考点:气体的收集
专题:实验题
分析:(1)若烧瓶是干燥的,则由B口进气A口出气,该收集方法为向上排空气集气法,说明收集气体的密度大于空气,且常温下和空气中氧气不反应;
(2)若烧瓶充满水,可收集的气体应不溶于水,且与水不反应;
(3)若烧瓶是干燥的,则由A口进气B口出气,该收集方法为向下排空气集气法,说明收集气体的密度小于空气,且常温下和空气中氧气不反应;
(4)干燥气体时,气体应从长导管进,短导管出,且气体与浓硫酸不反应.
解答: 解:(1)若由B口进气A口出气,此收集方法为向下排空气集气法,说明收集气体的密度大于空气,且常温下和空气中氧气不反应,满足条件的气体有 ②Cl2④HCl⑦H2S⑧SO2
故答案为:②④⑦⑧;
(2)若烧瓶充满水,可收集的气体应不溶于水,且与水不反应,则①③⑥符合,用排水法收集气体时,气体应从短导管进,即从A进,
故答案为:①③⑥;A;
(3)若烧瓶是干燥的,则由A口进气B口出气,该收集方法为向下排空气集气法,说明收集气体的密度小于空气,且常温下和空气中氧气不反应,则①③⑤符合,
故答案为:①③⑤;
(4)干燥气体时,气体应从长导管进,短导管出,且气体与浓硫酸不反应,题中①②③④⑥⑧都可用浓硫酸干燥,气体应该从B端进入,
故答案为:①②③④⑥⑧;B.
点评:本题考查较为综合,涉及气体的收集、干燥,侧重于学生的分析能力和实验能力的考查,题目难度不大,注意掌握常见气体的性质以及装置的特点和运用.
练习册系列答案
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科目:高中化学 来源: 题型:

用水稀释0.1mol/L氨水时,溶液中随着水量的增加而增大的是(  )
A、
c(OH-)
c(NH3?H2O)
B、
c(NH3?H2O)
c(OH-)
C、c(H+)和c(OH-)的乘积
D、OH-的物质的量

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科目:高中化学 来源: 题型:

下列实验不能达到预期目的是(  )
A、制备Al2O3:将AlCl3溶液蒸干灼烧
B、制备Fe(OH)3胶体:向沸水中滴加几滴FeCl3饱和溶液继续加热至红褐色
C、检验溶液中是否含有CO32-:向某溶液中加入稀H2SO4,将产生的气体通入澄清石灰水
D、比较CH3COO-和CO32-结合H+的能力强弱:相同温度下,测定浓度分别为0.1mol/L的Na2CO3和CH3COONa溶液的pH

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科目:高中化学 来源: 题型:

到目前为止,由化学能转变的热能或电能仍然是人类使用的最主要的能源.
(1)在25℃、101kPa下,16g的甲醇(CH3OH)完全燃烧生成CO2和液态水时放出352kJ的热量,则表示甲醇燃烧热的热化学方程式为
 

(2)化学反应中放出的热能(焓变,△H)与反应物和生成物的键能(E)有关.
已知:H2(g)+Cl2(g)═2HCl(g)△H=-185kJ/mol
E(H-H)=436kJ/mol,E(Cl-Cl)=243kJ/mol
则E(H-Cl)=
 

(3)纳米级Cu2O由于具有优良的催化性能而受到关注.已知:
2Cu(s)+
1
2
O2(g)═Cu2O(s)△H=-169kJ?mol-1
C(s)+
1
2
O2(g)═CO(g)△H=-110.5kJ?mol-1
2Cu(s)+O2(g)═2CuO(s)△H=-314kJ?mol-1
则工业上用炭粉在高温条件下还原CuO制取Cu2O和CO的热化学方程式为
 

(4)如图是N2和H2反应生成2mol NH3过程中能量变化示意图,请计算每生成1mol NH3放出热量为
 

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科目:高中化学 来源: 题型:

MgSO4?7H2O是一种重要的化工原料:某研究性学习小组设计了利用菱镁矿石(主要成分是MgCO3,并含有MnCO3,SiO2杂质)制取MgSO4?7H2O的实验,工艺流程如下:

(1)笫①步研磨的目的是
 
,所得滤液主要含
 
 
等溶质.
(2)第②步反应的离子方程式为
 

(3)第③步浓缩结晶后,要经过
 
、洗涤、干燥等步骤才可得到MgSO4?7H2O洗涤沉淀的基本操作是
 

(4)若制得MgSO4?7H2O的质量为82.00克,测得MnO2的质量为1.74克,且测得第①步滤渣质量为4.70克,忽略各物质在溶液中的溶解损失,可计算出菱镁矿石中MgCO3的质量分数为
 

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科目:高中化学 来源: 题型:

化工行业的发展必须符合国家节能减排的总体要求.请回答下列问题:
(1)已知C(s)+H2O(g)?CO(g)+H2(g),则该反应的平衡常数表达式为
 

(2)已知在一定温度下,
C(s)+CO2(g)?2CO(g)△H1
CO(g)+H2O(g)?H2(g)+CO2(g)△H2
C(s)+H2O(g)?CO(g)+H2(g)△H3
则△H1、△H2、△H3之间的关系是:
 

(3)通过研究不同温度下平衡常数可以解决某些实际问题.已知等体积的一氧化碳和水蒸气进入反应时,会发生如下反应:CO(g)+H2O(g)?H2(g)+CO2(g),该反应平衡常数随温度的变化如表所示.
温度/℃ 400 500 800
平衡常数K 9.94 9 1
则该反应的正反应方向是
 
反应(填“吸热”或“放热”),在500℃时,若设起始时CO和H2O的起始浓度均为0.020mol/L,则CO的平衡转化率为
 

(4)从氨催化氧化可以制硝酸,此过程中涉及氮氧化物,如NO、NO2、N2O4等.对反应N2O4(g)?2NO2(g)△H>0在温度为T1、T2时,平衡体系中NO2的体积分数随压强变化曲线如图1所示.下列说法正确的是
 


A.A、C两点的反应速率:A>C
B.A、C两点气体的颜色:A深,C浅
C.B、C两点的气体的平均相对分子质量:B<C
D.由状态A到状态B,可以用加热的方法
E.A、C两点的化学平衡常数:A=C
(5)工业上用Na2SO3吸收尾气中的SO2,再用图2装置电解(惰性电极)NaHSO3制取H2SO4(阴离子交换膜只永许阴离子通过),阳极电极反应式为:
 
,阳极区逸出气体的成分为
 
(填化学式).

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科目:高中化学 来源: 题型:

下表为长式周期表前四周期的一部分,其中的编号代表对应的元素.

请回答下列问题:
(1)元素②的基态原子的轨道排布式
 
,元素⑩的基态原子的电子排布式为
 

(2)科学发现,②、④、⑨三种元素的原子形成的晶体具有超导性,其晶胞的结构特点如图所示(图中②、④、⑨分别对应于晶胞的体心、顶点、面心),则该化合物的化学式为
 
(用对应的元素符号表示).

(3)已知A、B、C、D、E均为短周期元素,且原子序数依次增大.A、B、C为同一周期的主族元素,B原子p能级电子总数与s能级电子总数相等.A原子未成对电子是同周期中最多的.D和E原子的第一至第四电离能如下表所示:
电离能/kJ?mol-1 I1 I2 I3 I4
D 738 1451 7733 10540
E 578 1817 2745 11578
A、B、C三种元素中电负性最大的是
 
(填写元素符号),D、E两种元素中第一电离能D比较大的原因是
 

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科目:高中化学 来源: 题型:

有A、B、C、D四种短周期元素,其原子序数依次增大.A、B可形成A2B和A2B2两种化合物,B、C同主族且可形成CB2和CB3两种化合物.回答下列问题.

(1)A2B2的结构式为
 

(2)CB2通入A2B2溶液中可被氧化为W,用W的溶液(体积为1L,假设变化前后溶液体积变化忽略不计)组装成原电池(如图1所示).在b电极上发生的反应可表示为:PbO2+4H++SO42-+2e-=PbSO4+2H2O,则在a电极上发生的反应可表示为
 
.电池工作一段时间后,a极消耗0.05mol Pb,则W的浓度由质量分数39% (密度1.3g/cm3)变为
 
mol/L.(小数点后保留两位)
(3)金属元素E是中学化学常见元素,位于元素周期表的第四周期.该元素可与D形成ED2和ED3两种化合物.将E的单质浸入ED3溶液中(如图2甲所示),溶液由黄色逐渐变为浅绿色,该反应的离子方程式为
 

(4)依据(3)中的反应,可用单质E和石墨为电极设计一个原电池,则在该原电池工作时,石墨一极发生的反应可以表示为
 

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科目:高中化学 来源: 题型:

铋(Bi)在医药方面有重要应用.下列关于
 
209
83
Bi和
 
210
83
Bi的说法中,不正确的是(  )
A、
 
209
83
Bi和 
 
210
83
Bi都含有83个质子
B、
 
209
83
Bi和
 
210
83
Bi互为同位素
C、
 
209
83
Bi和
 
210
83
Bi的核外电子数相同
D、
 
209
83
Bi和
 
210
83
Bi分别有209和210个中子

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