通常用燃烧的方法测定有机物的分子式,可在燃烧室内将有机物样品与纯氧在电炉加热下充分燃烧,根据产品的的质量确定有机物的组成。下图所示的是用燃烧法确定有机物分子式的常用装置。
现准确称取0.44 g样品(只含C、H、O三种元素中的两种或三种),经燃烧后
A管增重0.88 g,B管增重0.36g。请回答:
(1)按上述所给的测量信息,装置的连接顺序应是
D F ;
(2)A、B管内均盛有固态试剂,A管的作用是______________________________;
(3)该有机物的实验式为__________________;
(4)如果把CuO网去掉,A管重量将_________;(填“增大”、“减小”、或“不变”)
(5)要确定该有机物的分子式,还必须知道的数据是___________。
① 消耗液体H2O2的质量 ②样品的摩尔质量 ③ CuO固体减少的质量
④ C装置增加的质量 ⑤ 燃烧消耗O2的物质的量
科目:高中化学 来源: 题型:
向饱和澄清石灰水中加入少量CaC2,充分反应后恢复到原来的温度,所得溶液中
A.c(Ca2+)、c(OH-)均增大 B.c(Ca2+)、c(OH-)均保持不变
C.c(Ca2+)、c(OH-)均减小 D.c(OH-)增大、c(H+)减小
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科目:高中化学 来源: 题型:
上海市质量技术监督局曝光了“染色”馒头事件,“染色”馒头主要掺有违禁添加剂“柠檬黄”,过量食用对人体会造成很大危害。柠檬黄生产原料主要是对氨基苯磺酸及酒石酸,其结构简式如下图,则下列有关说法正确的是( )
A.用系统命名法可命名为邻氨基苯磺酸
B.对氨基苯磺酸、酒石酸都能发生加成反应和取代反应
C.对氨基苯磺酸、酒石酸的核磁共振氢谱中都有三种峰
D.1 mol酒石酸分别和足量钠、碳酸氢钠反应,都能产生2 mol气体。
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科目:高中化学 来源: 题型:
下列实验装置能达到实验目的有(夹持仪器未画出) ( )
A.①装置用于检验1-溴丙烷消去产物 B.②装置用于石油的分馏
C.③装置用于实验室制硝基苯 D.④装置可证明酸性:盐酸>碳酸>苯酚
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科目:高中化学 来源: 题型:
关于下列物质的说法,正确的是( )
A.三者含有的官能团的种类相同 B.乙和丙中的-OH性质相同
C.甲和乙互为同分异构体 D.甲和丙互为同分异构体
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科目:高中化学 来源: 题型:
判断正误,正确的划“√”,错误的划“×”
(1)在原电池中,发生氧化反应的一极一定是负极 ( )
(2)在原电池中,负极材料的活泼性一定比正极材料强 ( )
(3)在原电池中,正极本身一定不参与电极反应,负极本身一定要发生氧化反应( )
(4)带有“盐桥”的原电池比不带“盐桥”的原电池电流持续时间长 ( )
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科目:高中化学 来源: 题型:
某原电池总反应为Cu+2Fe3+===Cu2++2Fe2+,下列能实现该反应的原电池是 ( )
A | B | C | D | |
电极材料 | Cu、Zn | Cu、C | Fe、Zn | Cu、Ag |
电解液 | FeCl3 | Fe(NO3)2 | CuSO4 | Fe2(SO4)3 |
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科目:高中化学 来源: 题型:
与MnO2Zn电池类似,K2FeO4Zn也可以组成碱性电池,K2FeO4在电池中作为正极材料,其电极反应为______________,该电池总反应的离子方程式为__________________________________________________________________。
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科目:高中化学 来源: 题型:
某温度时,在3L密闭容器中,X、Y、Z三种物质的物质的量随时间变化的曲线如图所示。由图中数据分析:
(1)该反应的化学方程式: ;
(2)反应开始至2min末,X的反应速率为 ;
(3)该反应是由 开始反应的。(正反应逆反应正逆反应同时。)
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