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8.正丁醛是一种化工原料.某实验小组利用如图装置合成正丁醛.发生的反应如下:CH3CH2CH2CH2OH$→_{H_{2}SO_{4}△}^{Na_{2}Cr_{2}O_{7}}$CH3CH2CH2CHO
反应物和产物的相关数据如下:
沸点/℃密度(g•cm-3水中溶解性
正丁醇117.20.8109微溶
正丁醛75.50.8107微溶
实验步骤如下:
①将6.0gNa2Cr2O7放入100mL烧杯中,加30mL水溶解,再缓慢加入5mL浓硫酸,将所得溶液小心转移至B中.
②在A中加入4.0g正丁醇和几粒沸石,加热.当有蒸汽出现时,开始滴加B中溶液.滴加过程中保持反应温度为90~95℃,在E中收集90℃以下的馏分.
③将馏出物倒入分液漏斗中,分去水层,有机层干燥后蒸馏,收集75~77℃馏分,产量2.0g.
回答下列问题:
(1)B仪器的名称是分液漏斗,D仪器的名称是冷凝管.
(2)将正丁醛粗产品置于分液漏斗中分液时,水在下层(填“上”或“下”)
(3)反应温度应保持在90~95℃,其原因是保证正丁醛及时蒸出,又可尽量避免其被进一步氧化(或温度过高被氧化为丁酸).
(4)本实验中,正丁醛的产率为51.5%.(保留三位有效数字)

分析 (1)由图可知仪器的名称;
(2)正丁醛密度小于水,且在水中溶解度较小;
(3)温度过高,正丁醛能被氧化生成丁酸;
(4)2.0g为实际产量,结合C4H10O~C4H8O计算.

解答 解:①将6.0gNa2Cr2O7放入100mL烧杯中,加30mL水溶解,再缓慢加入5mL浓硫酸,将所得溶液小心转移至B中,该物质作催化剂,注意先后顺序,相当于稀释浓硫酸;
②在A中加入4.0g正丁醇和几粒沸石,沸石防暴沸,加热;当有蒸汽出现时,开始滴加B中溶液,滴加过程中保持反应温度为90~95℃,在E中收集90℃以下的馏分,得到的馏分中含有正丁醛;
③将馏出物倒入分液漏斗中,分去水层,有机层干燥后蒸馏,收集75~77℃馏分,产量2.0g,得到正丁醛;
(1)B仪器的名称是分液漏斗,D仪器的名称是冷凝管,故答案为:分液漏斗;冷凝管;
(2)正丁醛密度小于水,且在水中溶解度较小,所以将正丁醛粗产品置于分液漏斗中分液时,水在下层,故答案为:下;
(3)温度过高,正丁醛能被氧化生成丁酸,且能保证及时蒸出正丁醛,故答案为:保证正丁醛及时蒸出,又可尽量避免其被进一步氧化(或温度过高被氧化为丁酸);
(4)设正丁醛的产率为x,则正丁醇的利用率为x,根据关系式,
C4H10O~C4H8O
    74       72
   4x g      2g
$\frac{74}{72}$=$\frac{4xg}{2g}$,解得:x=$\frac{74×2}{72×4}$×100%=51.4%,
故答案为:51.4.

点评 本题考查有机物的制备实验,为高频考点,把握制备原理、实验仪器的使用、混合物分离提纯为解答的关键,侧重分析与应用能力的考查,注意有机物的性质及应用,题目难度不大.

练习册系列答案
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科目:高中化学 来源: 题型:实验题

18.新制氯水含有Cl2、H2O、HClO、H+、Cl-等粒子,为检验其成分,某研究性学习小组做了如下实验,请根据所做实验,按要求填空.
(1)取少量新制氯水于试管中,加入碳酸钠粉末,发现有气泡产生,则说明起作用的成分是H+
(2)取少量新制氯水于试管中,加入AgNO3溶液,发现有白色沉淀产生,则起作用的微粒是Cl-
(3)在蓝色石蕊试纸滴加几滴新制氯水后,试纸先变红是因为存在H+,但很快又褪色是因为存在HClO;
(4)新制的氯水呈淡黄绿色,说明氯水中有Cl2分子存在.

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科目:高中化学 来源: 题型:实验题

19.设计一个简单的一次性完成实验的装置,验证醋酸、二氧化碳水溶液(碳酸)和苯酚的酸性,其强弱的顺序是:CH3COOH>H2CO3>C6H5OH
(1)利用下列仪器可以组装实验装置,则仪器的连接顺序是:ADEBCF.

(2)写出实验过程中发生的化学反应方程式.Na2CO3+2CH3COOH=2CH3COONa+H2O+CO2↑、
(3)有学生认为(1)中的实验现象不足以证明碳酸的酸性比苯酚强,理由是醋酸有挥发性,且醋酸也能和苯酚钠反应生成苯酚,改进该装置的方法是在F装置前连接一个盛有饱和NaHCO3溶液溶液的洗气瓶.

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科目:高中化学 来源: 题型:实验题

16.善于提出问题、探究问题和解决问题是学好化学的重要的方法.某同学在学习铁及其化合物知识时提出了下列问题:
问题1:铁为何称为黑色金属?
问题2:经查证,氧化性:Fe2O3>Fe3O4>FeO,用CO还原氧化铁得到的黑色固体一定是单质铁吗?有没有生成Fe3O4或FeO的可能?
问题3:Fe3+和SO32-之间可能发生的反应有:2Fe3++SO32-+H2O═2Fe2++SO42-+2H+(氧化还原反应),2Fe3++3SO32-+6H2O═2Fe(OH)3(胶体)+3H2SO3(水解反应).实际反应究竟是哪一个?
(1)对于问题1,同学们上网查寻,有两种解释:
A.因为在铁表面上有黑色的铁的氧化物,所以叫黑色金属.
B.因为铁的粉末为黑色,铁的氧化物也均为黑色,所以叫黑色金属.
①你认为正确的说法是A.
②有一黑色粉末,可能是铁粉、Fe3O4粉末、FeO粉末中的一种,请你设计一种实验方案进行检验取少量样品加入稀盐酸,产生气泡,说明是铁,若没有产生气泡,继续滴加KSCN溶液,若溶液变血红色,说明是Fe3O4,没有变血红色说明是FeO
(2)对于问题2,同学们参观了某钢铁厂,获得了用SDTQ热分析仪对CO与Fe2O3进行热反应的有关数据,绘制成固体质量与反应温度的关系曲线图如图1:
①根据图象分析,反应温度500-600℃时残留固体的成分是Fe3O4、FeO.
②已知:酒精灯火焰温度为600℃左右,酒精喷灯火焰温度高于800℃.钢铁厂有含铁、Fe2O3、Fe3O4、FeO的混合粉末,某同学为了帮助钢铁厂测定其含铁元素的质量分数,称取m1g样品,设计了如图2实验装置进行实验,当铁的氧化物全部还原为铁时,在CO的保护下冷却,称得残留固体的质量为m2g.实验时应选择酒精喷灯加热,判断铁的氧化物全部还原为铁的方法是最后两次称量质量差小于0.1g.该装置还有没有缺陷?如果有,请提出改进意见在排放尾气的导气管口放一盏燃着的酒精灯(如没有,该空不填).
(3)对于问题3,同学们进行了实验探究:取5mLFeCl3溶液于试管中,逐滴加入Na2SO3液至过量,观察到溶液颜色由黄色逐渐变为红褐色,无气泡产生,无沉淀生成,但有丁达尔现象.取红褐色液体少许,逐滴加入稀盐酸至过量,加入BaCl2溶液,有少量白色沉淀生成.据此实验现象,究竟发生了哪个反应?你的结论是两个反应均发生.

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科目:高中化学 来源: 题型:实验题

3.为了探究AgNO3的氧化性和热稳定性,某化学兴趣小组设计了如下实验.
Ⅰ.AgNO3的氧化性
将光亮的铁丝伸入AgNO3溶液中,一段时间后将铁丝取出.为检验溶液中Fe的氧化产物,将溶液中的Ag+除尽后,进行了如下实验.可选用第试剂KSCN溶液、K3[Fe(CN)6]溶液、氯水.
(1)请完成表:
操作现象结论
取少量除尽Ag+后的溶液于试管中,加入KSCN溶液,振荡变成血红色存在Fe3+
取少量除尽Ag+后的溶液于试管中,加入K3[Fe(CN)6],振荡产生蓝色沉淀存在Fe2+
【实验结论】Fe的氧化产物为存在Fe2+和Fe3+
Ⅱ.AgNO3的热稳定性性
用如图所示的实验装置A加热AgNO3固体,产生红棕色气体,在装置D中收集到无色气体.当反应结束以后,试管中残留固体为黑色.

(2)装置B的作用是防倒吸.
(3)经小组讨论并验证该无色气体为O2,其验证方法是用带火星木条靠近瓶口,木条复燃,证明是氧气.
(4)【查阅资料】Ag2O和粉末的Ag均为黑色;Ag2O可溶于氨水.
【提出假设】试管中残留的黑色固体可能是:ⅰAg;ⅱ.Ag2O;ⅲ.Ag和Ag2O
【实验验证】该小组为验证上述设想,分别取少量黑色固体,进行了如下实验.
实验编号操作现象
a加入足量氨水,振荡黑色固体不溶解
b加入足量稀硫酸,振荡黑色固体溶解,并有气体产生
【实验评价】根据上述实验,不能确定固体产物成分的实验是b(填实验编号).
【实验结论】根据上述实验结果,该小组得出的AgNO3固体热分解的产物有Ag、O2、NO2

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科目:高中化学 来源: 题型:计算题

13.已知H-H键能为436KJ/mol,H-N键能为391KJ/mol,根据化学方程式:N2+3H2=2NH3 △H=-92.4KJ/mol,则N≡N键的键能是多少?

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科目:高中化学 来源: 题型:选择题

20.下列第四周期的元素中,最外层电子排布式不是4s1的元素是(  )
A.B.C.D.

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科目:高中化学 来源: 题型:选择题

17.运用元素周期律分析下面的推断:①铍(Be)的氧化物的水化物可能具有两性;②铊(Tl)既能与盐酸作用产生氢气,又有跟NaOH溶液反应放出氢气;③砹(At)为有色固体,HAt不稳定,AgAt感光性很强,但不溶于水也不溶于稀酸:④锂(Li)往氧气中剧烈燃烧,产物是Li2O2,其溶液是一种强碱;⑤硫酸锶(SrSO4)是难溶于水的白色固体:⑥硒化氢(H2Se)是无色,有毒,比H2S稳定的气体,其中说法错误的组合为(  )
A.①②④⑥B.②④⑥C.①③⑤D.①②③⑥

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科目:高中化学 来源: 题型:选择题

18.下列离子方程式书写正确的是(  )
A.铜粉加入氯化铁溶液中:Cu+Fe3+═Cu2++Fe2+
B.金属钠投到水中:Na+H2O═Na++OH-+H2
C.氢氧化钠溶液加入到稀硫酸中:OH-+H+═H2O
D.石灰石投入到稀盐酸中:CO32-+2H+═CO2↑+H2O

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