【题目】下列各组性质的比较中正确的是
A. 酸性 HClO4<HBrO4<HIO4 B. 碱性 Ba(OH)2>Ca(OH)2>Mg(OH)2
C. 稳定性 HCl>PH3>H2S D. 还原性 Cl->Br->I-
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【题目】除去下列物质中的杂质(括号内为杂质),所用试剂和分离方法均正确的是( )
混合物 | 所用试剂 | 分离方法 | |
A | 甲烷(乙烯) | 酸性高锰酸钾 | 洗气 |
B | 苯(乙酸) | 氢氧化钠溶液 | 分液 |
C | 氯气(HCl) | 氢氧化钠溶液 | 洗气 |
D | 乙醇(水) | 金属钠 | 蒸馏 |
A. AB. BC. CD. D
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科目:高中化学 来源: 题型:
【题目】下列各离子①R-,②R+,③R2+,④R3+,⑤RH4+,⑥RH-(R表示不同的元素)都有10个电子,其中不会破坏水的电离平衡的有( )
A.仅有②③B.仅有②C.⑥D.②③④
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科目:高中化学 来源: 题型:
【题目】如图为一“铁链”图案,小明在图案上分别写了H2、CO2、Na2O、NaCl、FeCl3五种物质,图中相连的两种物质均可归属为一类,相交部分A、B、C、D为其相应的分类依据代号。请回答下列问题。
(1)请将分类依据代号填入相应的括号内:
(____)两种物质都不是电解质
(____)两种物质都是钠的化合物
(____)两种物质都属于氧化物
(____)两种物质都属于盐
(2)用洁净的烧杯取少量蒸馏水,用酒精灯加热至沸腾,向烧杯中逐滴加入1 mol·L-1的如图中某种物质M的水溶液,继续煮沸可制得一种红褐色胶体。
①物质M的化学式为____________。
②证明有红褐色胶体生成的实验方法是___________________(不需要回答具体操作方法)。
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【题目】下列说法正确的是
A. 油脂都能使溴水因发生加成反应而褪色
B. 化合物的名称是3-乙基丁烷
C. 乙炔、丙烯酸(CH2=CHCOOH)、醋酸乙烯酯(CH3COOCH=CH2)均可作为合成聚合物的单体
D. 乙醛和丙烯醛(CH2=CHCHO)不是同系物,它们与氢气充分反应后产物也不是同系物
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【题目】目前,我国的能源结构主要是煤,还有石油、天然气等化石燃料,这些都是不可再生且污染环境的能源,研究和开发清洁而又用之不竭的能源是未来发展的重要任务。科学家预测“氢能”将是21世纪最理想的新能源之一。
(1)某学生查阅大量资料,提出下列“用水制取氢气的研究方向”:
①在水不发生化学反应的情况下制取氢气,同时释放能量
②设法将太阳光聚焦,产生高温,使水分解产生氢气
③寻找高效催化剂,大力提高水在一定条件下分解产生氢气的转化率
④寻找特殊化学物质,以提高单位时间内水分解制取氢气的产量
请你选择上述研究方向中不正确的一项,并简述其理由:不正确的一项是 ,理由是 。
(2)工业上用甲烷制取氢气时发生的两步反应的能量变化如下图所示:
①第Ⅱ步反应为可逆反应,在此反应中,增加H2O(g)的浓度,CO的转化率将 (填“增大”“减小”或“不变”);该反应的平衡常数表达式为K= 。在800 ℃时,若CO的起始浓度为2.0 mol/L,水蒸气的起始浓度为3.0 mol/L,达到化学平衡状态后,测得CO2的浓度为1.2 mol/L,则此反应的平衡常数K= ,CO的平衡转化率为 。
②甲烷和水蒸气反应生成二氧化碳和氢气的热化学方程式是 。
(3)科学研究发现纳米级的Cu2O可作为太阳光分解水的催化剂。取四份用不同方法制得的相同质量的Cu2O,在某同等条件下分别对四份相同质量的水催化分解,产生的氢气经干燥后用针筒收集。V(H2)随时间的变化如图所示。下列叙述正确的是 。
A.用d法制得的Cu2O能使水剧烈分解并放出热量
B.用d法制得的Cu2O颗粒最小,表面活性大,所以催化效果明显
C.用c法、d法制得的Cu2O作催化剂,产生氢气的总体积不同可能和水的蒸发有关
D.用a法、b法制得的Cu2O中可能含有较多的CuO杂质
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【题目】下列叙述中正确的是( )
A. 离子晶体中肯定不含非极性共价键
B. 原子晶体的熔点肯定高于其它晶体
C. 由分子组成的物质其熔点一定较低
D. 原子晶体中除非极性共价键外不存在其它类型的化学键
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【题目】下图是中学化学中常用于混合物的分离和提纯的装置,请根据装置回答问题:
(1)从氯化钾溶液中得到氯化钾固体,选择装置_______(填代表装置图的字母,下同);除去自来水中的Cl-等杂质,选择装置_______。
(2)从碘水中分离出I2,选择装置______,该分离方法的名称为________。
(3)装置A中仪器①的名称是________,装置B在分液时为使液体顺利滴下,应进行的具体操作是______________________________________________。
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