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实验:
(1)(4分)右图为实验室某浓盐酸试剂瓶标签上的有关数据,试根据标签上的有关数据回答下列问题:

①该浓盐酸中HCl的物质的量浓度为_________mol·L-1
②取用任意体积的该盐酸溶液时,下列物理量中不随所取体积的多少而变化的是_________ 。
A.溶液中HCl的物质的量    B.溶液的浓度   
C.溶液中Cl-的数目         D溶液的密度
(2).(8分)实验室配制480mL0.08mol/LNa2CO3溶液回答下列问题
①应用托盘天平称取十水碳酸钠晶体_______g
② 若在称量样品时,药品放在天平右盘上,砝码放在天平左盘上,天平平衡时,则实际称量的碳酸钠晶体是______g(1g以下用游码)
③用容量瓶配制一定物质的量浓度的溶液,该容量瓶必须是        
  A、干燥的  B、瓶塞不漏水 C、用欲配制的溶液润洗过  D、以上三项都要求
④若实验遇下列情况,溶液的浓度是“偏高”、“偏低”还是“不变”?
A.加水时越过刻度线_________
B.忘记将洗涤液加入容量瓶__________
C.容量瓶内壁附有水珠而未干燥处理____________
D.溶解后没有冷却便进行定容______________
(3)(8分)①取少量Fe2O3粉末(红棕色)加入适量盐酸,反应的离子方程式为______________,反应后得到黄色的FeCl3溶液。用此溶液做以下实验:
②取少量溶液置于试管中,滴入NaOH溶液,看到有红褐色沉淀生成,反应的离子方程式为____________________________________。
③在小烧杯中加入25 mL蒸馏水,加热至沸腾后,向沸水中加入2 mL FeCl3饱和溶液,继续煮沸至溶液呈________色,即可制得Fe(OH)3胶体。
④另取一小烧杯加入25 mL蒸馏水后,向烧杯中再加入2 mL FeCl3饱和溶液,振荡均匀后,将此烧杯(编号甲)与盛有Fe(OH)3胶体的烧杯(编号乙)一起放置暗处,分别用激光笔照射烧杯中的液体,可以看到________(填甲或乙)烧杯中会产生丁达尔效应。此实验可以区别        
            

(1)① 11.9;②BD (2)①11.4;②10.6;③B④ 偏低、偏低、不变、偏高(3)①Fe2O3 +6H+ = 2Fe3+  + 3H2O②   Fe3+ + 3OH- = Fe(OH)3↓③红褐④乙;溶液和胶体

解析

练习册系列答案
相关习题

科目:高中化学 来源: 题型:阅读理解

实验:

(1)(4分)右图为实验室某浓盐酸试剂瓶标签上的有关数据,试根据标签上的有关数据回答下列问题:

①该浓盐酸中HCl的物质的量浓度为_________mol·L-1

②取用任意体积的该盐酸溶液时,下列物理量中不随所取体积的多少而变化的是_________ 。

A.溶液中HCl的物质的量    B.溶液的浓度   

C.溶液中Cl-的数目        D溶液的密度

(2).(8分)实验室配制480mL0.08mol/LNa2CO3溶液回答下列问题

 ①应用托盘天平称取十水碳酸钠晶体_______g

 ② 若在称量样品时,药品放在天平右盘上,砝码放在天平左盘上,天平平衡时,则实际称量的碳酸钠晶体是______g(1g以下用游码)

 ③用容量瓶配制一定物质的量浓度的溶液,该容量瓶必须是        

  A、干燥的  B、瓶塞不漏水 C、用欲配制的溶液润洗过  D、以上三项都要求

④若实验遇下列情况,溶液的浓度是“偏高”、“偏低”还是“不变”?

   A.加水时越过刻度线_________

   B.忘记将洗涤液加入容量瓶__________

   C.容量瓶内壁附有水珠而未干燥处理____________

   D.溶解后没有冷却便进行定容______________

(3)(8分)①取少量Fe2O3粉末(红棕色)加入适量盐酸,反应的离子方程式为______________,反应后得到黄色的FeCl3溶液。用此溶液做以下实验:

②取少量溶液置于试管中,滴入NaOH溶液,看到有红褐色沉淀生成,反应的离子方程式为____________________________________。

③在小烧杯中加入25 mL蒸馏水,加热至沸腾后,向沸水中加入2 mL FeCl3饱和溶液,继续煮沸至溶液呈________色,即可制得Fe(OH)3胶体。

④另取一小烧杯加入25 mL蒸馏水后,向烧杯中再加入2 mL FeCl3饱和溶液,振荡均匀后,将此烧杯(编号甲)与盛有Fe(OH)3胶体的烧杯(编号乙)一起放置暗处,分别用激光笔照射烧杯中的液体,可以看到________(填甲或乙)烧杯中会产生丁达尔效应。此实验可以区别        

            

 

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科目:高中化学 来源: 题型:

(1)(4分)某探究小组用HNO3与大理石反应过程中质量减小的方法,研究影响反应速率的因素。所用HNO3浓度为1.00mol/L、2.00mol/L,大理石有细颗粒与粗颗粒两种规格,实验温度为298K、308K,每次实验HNO3的用量为25.0mL、大理石用量为10.00g。请完成以下实验设计表,并完成实验目的一栏中的填空:

实验

编号

T/K

大理石

规格

HNO3浓度

/(mol/L)

实 验 目 的

298

粗颗粒

2.00

(I)实验①和②探究HNO3浓度对该反应速率的影响;

(Ⅱ)实验①和③探究________________对该反应速率的影响;

(Ⅲ)实验①和④探究________________对该反应速率的影响。

298

粗颗粒

1.00

298

细颗粒

2.00

308K

粗颗粒

2.00

(2)(4分)将11.2L(标准状况)乙烯和乙烷的混合气体通入足量的溴的四氯化碳溶液中,充分反应后,溴的四氯化碳溶液的质量增加了8.4g,求原气体混合物中乙烯与乙烷的物质的量之比和质量比。

 

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科目:高中化学 来源:2010年贵州省高一上学期期中考试化学卷 题型:填空题

实验:

(1)(4分)右图为实验室某浓盐酸试剂瓶标签上的有关数据,试根据标签上的有关数据回答下列问题:

①该浓盐酸中HCl的物质的量浓度为_________mol·L-1 。[来源:学§科§网Z§X§X§K]

②取用任意体积的该盐酸溶液时,下列物理量中不随所取体积的多少而变化的是_________ 。

A.溶液中HCl的物质的量    B.溶液的浓度   

C.溶液中Cl-的数目         D溶液的密度

(2).(8分)实验室配制480mL0.08mol/LNa2CO3溶液回答下列问题

 ①应用托盘天平称取十水碳酸钠晶体_______g

 ② 若在称量样品时,药品放在天平右盘上,砝码放在天平左盘上,天平平衡时,则实际称量的碳酸钠晶体是______g(1g以下用游码)

 ③用容量瓶配制一定物质的量浓度的溶液,该容量瓶必须是        

  A、干燥的  B、瓶塞不漏水 C、用欲配制的溶液润洗过  D、以上三项都要求

④若实验遇下列情况,溶液的浓度是“偏高”、“偏低”还是“不变”?

   A.加水时越过刻度线_________

   B.忘记将洗涤液加入容量瓶__________

   C.容量瓶内壁附有水珠而未干燥处理____________

   D.溶解后没有冷却便进行定容______________

(3)(8分)①取少量Fe2O3粉末(红棕色)加入适量盐酸,反应的离子方程式为______________,反应后得到黄色的FeCl3溶液。用此溶液做以下实验:

②取少量溶液置于试管中,滴入NaOH溶液,看到有红褐色沉淀生成,反应的离子方程式为____________________________________。

③在小烧杯中加入25 mL蒸馏水,加热至沸腾后,向沸水中加入2 mL FeCl3饱和溶液,继续煮沸至溶液呈________色,即可制得Fe(OH)3胶体。

④另取一小烧杯加入25 mL蒸馏水后,向烧杯中再加入2 mL FeCl3饱和溶液,振荡均匀后,将此烧杯(编号甲)与盛有Fe(OH)3胶体的烧杯(编号乙)一起放置暗处,分别用激光笔照射烧杯中的液体,可以看到________(填甲或乙)烧杯中会产生丁达尔效应。此实验可以区别        

            

 

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科目:高中化学 来源: 题型:

(共12分)用氯化钠固体配制1.00mol/L的NaCl溶液500mL,回答下列问题

(1)(4分)请写出该实验的实验步骤

    ①计算,②      ,③       ,④      ,⑤洗涤,⑥    ,⑦ 摇匀。

(2)(5分)所需主要仪器为:托盘天平、                            

    使用容量瓶前必须进行的操作是                      

(3)(3分)试分析下列操作对所配溶液的浓度有何影响。

   ①下列操作会使配得的溶液浓度偏小的是(     )

A.容量瓶中原有少量蒸馏水

B.溶液从烧杯转移到容量瓶中后没有洗涤烧杯

C.定容时观察液面俯视

D.滴管加水时,有少量水滴到容量瓶外

   ②定容后,加盖倒转摇匀后,发现液面低于刻度线,又滴加蒸馏水至刻度。

   对所配溶液浓度的影响:         。

  ③某同学从该溶液中取出50ml,其中NaCl的物质的量浓度为        

 

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