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短周期主族元素A、B、C、D的原子序数依次增大,A的质子数为1,A与C原子的电子数之和是B原子的电子数的2倍,A与C、B与D分别是同族元素.下列叙述正确的是(  )
A、原子半径:D>C>B>A
B、非金属性:A>B
C、最高价氧化物对应的水化物的酸性:B>D
D、单质C在空气中燃烧的生成物的化学式为C2O
考点:原子结构与元素周期律的关系
专题:元素周期律与元素周期表专题
分析:短周期主族元素A、B、C、D的原子序数依次增大,A的质子数为1,则A为H元素;A与C、A与C原子的电子数之和是B原子的电子数的2倍,C若为Li,则B为He,不是主族元素,不符合题意,故C为Na,B的核外电子数为6,则B为碳元素;B与D是同族元素,则D为Si元素,结合元素周期律与元素化合物性质解答.
解答: 解:短周期主族元素A、B、C、D的原子序数依次增大,A的质子数为1,则A为H元素;A与C、A与C原子的电子数之和是B原子的电子数的2倍,C若为Li,则B为He,不是主族元素,不符合题意,故C为Na,B的核外电子数为6,则B为碳元素;B与D是同族元素,则D为Si元素,
A.H原子半径最小,同周期自左而右原子半径增大、同主族自上而下原子半径增大,故原子半径Na>Si>C>H,故A错误;
B.C元素与H元素形成化合物烃中C表现负化合价,故非金属性:碳>氢,故B错误;
C.非金属性C>Si,故最高价氧化物对应的水化物的酸性:碳酸>硅酸,故C正确;
D.单质Na在空气中燃烧的生成物的化学式为Na2O2,故D错误,
故选C.
点评:本题考查结构性质位置关系应用,推断元素为解题关键,注意元素周期律的理解掌握,难度中等.
练习册系列答案
相关习题

科目:高中化学 来源: 题型:

乙醇是生活中常见的一种有机物,它的分子结构模型如图所示:
(1)乙醇中的“-OH”原子团的名称是
 

(2)一定条件下,乙醇能与乙酸反应生成一种具有香味的油状液体,该有机反应的类型是
 
 反应;
(3)工业上可用乙烯与水反应来生成酒精,请写出该反应的化学方程式(不必写反应条件)
 

(4)请写出乙醇的一种用途
 

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科目:高中化学 来源: 题型:

下列反应的离子方程式书写正确的是(  )
A、Cu与浓硝酸的反应:Cu+2H+═Cu2++H2
B、FeCl2溶液与Cl2的反应:Fe2++Cl2═Fe3++2Cl-
C、H2SO4溶液与KOH溶液的反应:H++OH-═H2O
D、CuCl2溶液与NaOH溶液的反应:CuCl2+2OH-═Cu(OH)2↓+2Cl-

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科目:高中化学 来源: 题型:

“低能耗、低污染、低排放”是低碳经济的重要标志.其中“低排放”主要指减少排放(  )
A、N2
B、CO2
C、O2
D、H2

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科目:高中化学 来源: 题型:

保护环境已成为人类的共识.下列物质与所对应的环境问题没有关系的是(  )
A B C D
  建筑垃圾   二氧化碳   卤代烷烃   二氧化硫
  白色污染   温室效应   臭氧层受损     酸雨
A、AB、BC、CD、D

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科目:高中化学 来源: 题型:

建设资源节约型社会和环境友好型社会是我国“十一五”的重要目标.构建和谐社会,走可持续发展之路.下列做法不符合人与自然和谐相处的是(  )
A、对废旧电池进行回收处理
B、使用沼气、太阳能、风能等能源替代传统的煤炭
C、对聚乙烯等塑料进行深埋或倾倒入大海
D、出台法规保护生物物种多样性

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科目:高中化学 来源: 题型:

化学与能源、环境、生产、生活密切相关.下列说法不正确的是(  )
A、CO2和氟氯烃等物质的大量排放会造成温室效应的加剧
B、可利用工业生产产生的二氧化碳制造全降解塑料
C、世博会很多场馆的外壳使用非晶硅薄膜,以充分利用太阳能,体现低碳经济
D、用K2FeO4代替Cl2处理饮用水,有杀菌消毒作用,且不会形成致癌物,但无净水作用

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科目:高中化学 来源: 题型:

在周期表中相邻的短周期元素X、Y、Z、W,它们的原子序数依次增大.X与Z同主族,并且原子序数之和
为20.W原子的最外层电子数比Y多2个.下列叙述正确的是(  )
A、Y的最高价氧化物可与氢氧化钠溶液反应
B、最高价氧化物的水化物酸性  Z>X
C、气态氢化物的稳定性  Z>W
D、原子半径  Z>Y

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科目:高中化学 来源: 题型:

一定温度下,将3mol A气体和1molB气体通入一密闭容器中,发生如下反应:3A(g)+B(g)?xC(g).请填写下列空白:
(1)若容器体积同定为2L,反应2min时测得剩余0.6mol B,C的浓度为0.4mol/L.
①2min内,A的平均反应速率为
 
;x=
 

②若反应经4min达到平衡,平衡时C的浓度
 
0 8mol/L (填“大于”、“等于”或“小于”);
③平衡混合物中c的体积分数为22%,则B的转化率是
 

④改变起始物质加入的量,欲使反应达到平衡时C的物质的量分数与原平衡相等,起始加入的三种物质的物质的量n(A)、n(B)、n(C)之间应该满足的关系式为
 

(2)若维持容器压强不变:
①达到平衡时C的体积分数
 
22%(填“大于”、“等于”或“小于”);
②改变起始物质加入的量,欲使反应达到平衡时C的物质的量是原平衡的2倍,则应加入
 
mol A气体和
 
mol B气体.

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