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考生注意:此题为分叉题,分A、B两题,考生可任选一题。若两题均做,一律按A题计分。A题适合使用二期课改新教材的考生解答,B题适合使用一期课改教材的考生解答。

(A)如下图所示,将甲、乙两个装有不同物质的针筒用导管连接起来,将乙针筒内的物质压到甲针筒内,进行下表所列的不同实验(气体在同温同压下测定)。

实验序号

甲针筒内物质

乙针筒内物质

甲针筒的现象

1

10 mL FeSO4溶液

10 mL NH3

生成白色沉淀,后变色

2

20 mL H2S

10 mL SO2

3

30 mL NO2(主要)

10 mL H2O(l)

剩有无色气体,活塞自动向内压缩

4

15 mL Cl2

40 mL NH3

试回答下列问题:

(1)实验1中,沉淀最终变为___________色,写出沉淀变色的化学方程式_______________。

(2)实验2甲针筒内的现象是:有________生成,活塞___________移动(填“向外”“向内”或“不”)。反应后甲针筒内有少量的残留气体,正确的处理方法是将其通入__________溶液中。

(3)实验3中,甲中的30 mL气体是NO2和N2O4的混合气体,那么甲中最后剩余的无色气体是__________,写出NO2与H2O反应的化学方程式_______________________________。

(4)实验4中,已知:3Cl2+2NH3N2+6HCl。甲针筒除活塞有移动、针筒内有白烟产生外,气体的颜色变化为___________,最后针筒内剩余气体的体积约为______________mL。

(B)某实验小组用下列装置进行乙醇催化氧化的实验。

(1)实验过程中铜网出现红色和黑色交替的现象,请写出相应的化学反应方程式

_____________________________________________________________________

_____________________________________________________________________。

在不断鼓入空气的情况下,熄灭酒精灯,反应仍能继续进行,说明该乙醇氧化反应是________反应。

(2)甲和乙两个水浴作用不相同。

甲的作用是____________________;乙的作用是_____________________。

(3)反应进行一段时间后,干燥试管a中能收集到不同的物质,它们是____________________________。集气瓶中收集到的气体的主要成分是______________。

(4)若试管a中收集到的液体用紫色石蕊试纸检验,试纸显红色,说明液体中还含有__________。要除去该物质,可先在混合液中加入______________(填写字母)。

a.氯化钠溶液                  b.苯

c.碳酸氢钠溶液                d.四氯化碳

然后,再通过_____________(填实验操作名称)即可除去。


【答案】

(A)

(1)红褐  4Fe(OH)2+O2+2H2O4Fe(OH)3

(2)黄色固体  向内  NaOH

(3)NO    3NO2+H2O2HNO3+NO

(4)黄绿色变为无色  5

(B)

(1)2Cu+O22CuO  CH3CH2OH+CuOCH3CHO+Cu+H2O  放热

(2)加热  冷却

(3)乙醛  乙醇  水  氮气

(4)乙酸  c  蒸馏

【解析】(A)(1)由于空气能溶解在溶液中,所以白色的Fe(OH)2最终会变为红褐色的Fe(OH)3

(2)反应为:2H2S+SO23S↓+2H2O,因为是气体分子总数减小的反应,所以,气体体积应当减小,活塞向内运动。

(3)由于存在化学平衡:N2O42NO2,随着反应的进行,N2O4会全部转化为2NO2,NO2与H2O反应最后无色气体是NO。

(4)据所给的数据和方程式可判断,氨气过量,所以最后的气体为无色。白烟为NH4Cl,总反应为:

3Cl2+8NH3N2+6NH4Cl。所以,15 mL氯气消耗40 mL氨气,产生5 mL氮气,最后剩余气体:5 mL氮气。

(B)(1)鼓入空气是加入O2,气体是间歇性的进入,而空气开始进入并且量比较少时,乙醇蒸气是主要成分,氧化铜被还原。当空气量大时,氧气过量,导致铜被氧化。

(2)甲杯的作用是加快乙醇的挥发,所以是加热;而乙杯的作用是收集产物,所以是冷却。

(3)由于乙醇的氧化反应有一定的转化率,且空气量不易控制等因素,试管a中收集到的应是产物乙醛和水,以及没有反应的乙醇。集气瓶中收集的主要是氮气,还有少量的氧气,由于氧气量少,所以答出氮气就行了。

(4)C2H5OHCH3CHOCH3COOH是连续的氧化反应,并且CH3CHOCH3COOH比C2H5OHCH3CHO来的更容易,所以产物中一定会有少量的乙酸。要除去乙酸,加入的物质应既能与乙酸反应,又便于与乙醇和乙醛分离。在四个选项中只有碳酸氢钠溶液能与乙酸反应,再通过蒸馏的方式把乙醇和乙醛分离出来。


练习册系列答案
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分类方法在化学学科的发展中起到重要的作用。下列分类标准合理的是

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高纯是制备高性能磁性材料的主要原料。实验室以为原料制备少量高纯的操作步骤如下:(1)制备溶液:

在烧瓶中(装置见右图)加入一定量和水,搅拌,通入混合气体,反应3h。停止通入,继续反应片刻,过滤(已知)。

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②反应过程中,为使尽可能转化完全,在通入比例一定、不改变固液投料的条件下,可采取的合理措施有                                          

③若实验中将换成空气,测得反应液中的浓度随反应时间t变化如右图。导致溶液中浓度变化产生明显差异的原因是            

(2)制备高纯固体:已知难溶于水、乙醇,潮湿时易被空气氧化,100℃开始分解;开始沉淀时。请补充由(1)制得的溶液制备高纯的操作步骤[实验中可选用的试剂: ]。

        ;②        ;③        ;④        ;⑤低于100℃干燥。

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(1)现采用氢气还原法,请回答如下问题:

①写出xCuCO3·yCu(OH)2·zH2O与氢气反应的化学方程式______________________;

②实验装置用下列所有仪器连接而成,按氢气流方向的连接顺序是(填入仪器接口字母编号):

(a)→(    )(    )→(    )(    )→(    )(    )→(    )(    )→(    )(    )→(l)

③称取23.9 g某碱式碳酸铜样品,充分反应后得到12.7 g残留物,生成4.4 g二氧化碳和7.2 g水。该样品的结晶水质量为___________g,化学式为___________________;

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下列实验能达到目的的是(    )

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下列实验能达到预期目的的是(    )

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取化学式为MZ的黄色粉末状化合物进行如下实验。将MZ和足量碳粉充分混合,平铺在反应管a中,在b瓶中盛足量澄清石灰水。按图连接仪器。

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(1)元素Z是      

(2)停止加热前是否需要先断开a和b的连接处?为什么?

                                 

(3)反应管a中发生的所有反应的化学方程式是

                                 

(4)本实验的尾气是否需处理?如需处理,请回答如何处理:如不需处理,请说明理由。

                                    

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某兴趣小组设计出图所示装置来改进教材中“铜与硝酸反应”实验,以探究化学实验的绿色化。

(固定装置略去)

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(3)题27表是制取硝酸铜的三种方案,能体现绿色化学理念的最佳方案是                。理由是______________               

(4)该小组还用上述装置进行实验证明氧化性KMnO4>Cl2>Br2。操作步骤为            ,实验现象为             ;但此实验的不足之处是                

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