练习册

  • 练习册
  • 试题
    精英家教网 > 高中化学 > 题目详情
    根据表中信息，判断下列叙述中正确的是（　　）
    氧化剂还原剂其他反应物氧化产物还原产物
    ①Cl2FeBr3Cl-
    ②KClO3浓盐酸Cl2
    ③KMnO4H2O2H2SO4O2Mn2+
    A、第③组反应的离子方程式为：2MnO4-+3H2O2+6H+→2Mn2++4O2↑+6H2O
    B、第②组事实可以推测：ClO-、Cl-不能在溶液中大量共存
    C、氧化性强弱的比较：KClO3＜Cl2
    D、第①组的反应只可能有一种元素被氧化
    考点：氧化还原反应
    专题：氧化还原反应专题
    分析：A．得失电子不守恒；
    B．第②组得出氧化性KClO3＞Cl2，但ClO-、Cl-在酸性条件下不能共存反应生成氯气，但在碱性条件下可以共存；
    C．由氧化剂的氧化剂大于氧化产物的氧化性判断；
    D．①组中，只有溴离子可被氯气氧化；
    解答： 解：A．表中③组反应的离子方程式为2MnO4-+5H2O2+6H+═2Mn2++5O2↑+8H2O，故A错误；
    B．第②组得出氧化性KClO3＞Cl2，但ClO-、Cl-在酸性条件下不能共存反应生成氯气，但在碱性条件下可以共存，故B错误；
    C．由氧化剂的氧化剂大于氧化产物的氧化性可知，KClO3＞Cl2＞Br2＞Fe3+，故C错误；
    D．①组中，只有溴离子可被氯气氧化，故D正确；
    故选D．
    点评：本题考查氧化还原反应，为高频考点，把握信息中氧化剂与还原剂的反应及元素的化合价变化为解答的关键，侧重氧化性、还原性比较及共存的考查，题目难度不大．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
    高一 高一免费课程推荐！ 初一 初一免费课程推荐！
    高二 高二免费课程推荐！ 初二 初二免费课程推荐！
    高三 高三免费课程推荐！ 初三 初三免费课程推荐！
    相关习题

    科目：高中化学 来源： 题型：

    苯中可能混有少量的苯酚，下列实验能证明苯中是否混有少量苯酚的是（　　）
    ①取样品，加入少量高锰酸钾酸性溶液，振荡，看酸性高锰酸钾溶液是否褪色，褪色则有苯酚，不褪色则无苯酚． 
    ②取样品，加入氢氧化钠溶液，振荡，观察样品是否减少．
    ③取样品，加入过量的浓溴水，观察是否产生白色沉淀，若产生白色沉淀则有苯酚，没有白色沉淀则无苯酚．
    ④取样品，滴加少量的FeCl3溶液，观察溶液是否显紫色，若显紫色则有苯酚，若不显紫色则无苯酚．
    A、③④B、①③④C、①④D、全部

    查看答案和解析>>

    科目：高中化学 来源： 题型：

    近两年流行喝苹果醋，苹果醋是一种由苹果发酵而成的具有解毒、降脂、减肥和止泻等明显药效的健康食品．苹果酸（α-羟基丁二酸）是这种饮料的主要酸性物质，苹果酸的结构式如图，下列说法不正确的是（　　）
    A、苹果酸在一定条件下能发生酯化反应
    B、苹果酸在一定条件下能发生催化氧化反应
    C、苹果酸在一定条件下能发生消去反应
    D、1 mol苹果酸与Na2CO3溶液反应最多消耗3 mol Na2CO3

    查看答案和解析>>

    科目：高中化学 来源： 题型：

    为探究乙烯和溴的加成反应，甲同学设计并进行了如下实验：先用乙醇和浓硫酸为原料制取乙烯（CH3CH2OH
    浓H2SO4
    170℃
    CH2=CH2↑+H2O），将生成的气体直接通入溴水中，发现溶液褪色，即证明乙烯与溴水发生了加成反应．乙同学发现在甲同学的实验中，产生的气体有刺激性气味，推测在制得的乙烯中还可能含有少量还原性的杂质气体，由此提出必须先除去杂质，再与溴水反应．请你回答下列问题：
    （1）甲同学设计的实验
     
    （填“能”或“不能”）验证乙烯与溴水发生了加成反应，其理由是
     
    ．
    A．使溴水褪色的反应，未必是加成反应       B．使溴水褪色的反应，就是乙烯
    C．使溴水褪色的物质，未必是乙烯           D、使溴水褪色的物质，就是乙烯
    （2）乙同学推测此乙烯中必定含有一种杂质气体是
     
    ，它与溴水发生反应的化学方程式是：
     
    ，在验证过程中必须除去杂质气体．为此，乙同学设计了如图所示的实验装置．请回答：
    Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ装置中可盛放的试剂是：Ⅰ
     
    ，Ⅱ
     
    ，Ⅲ
     
    ，（填序号）
    A、品红溶液    B、NaOH溶液      C、溴水      D、酸性高锰酸钾溶液
    （3）为验证这一反应是加成反应而不是取代反应，丙同学提出可用pH试纸来测定反应溶液的酸性，理由是：
     
    ．

    查看答案和解析>>

    科目：高中化学 来源： 题型：

    仔细观察分析下列各组物质的组成和结构，然后回答下列问题．
    ①CH3-CH2-CH═CH2
    ②CH3-CH═CH-CH3
    ③CH3-CH2-CH2-CH2-OH
    ④
    ⑤CH3-CH2=CH-CH-CH3
    ⑥
    ⑦CH2═CH-CH═CH2
    ⑧CH3-CH2-C≡CH．
    （1）属于官能团位置异构关系的是
     
    ；
    （2）属于碳骨架异构关系的是
     
    ；
    （3）属于官能团类型异构关系的是
     
    ．

    查看答案和解析>>

    科目：高中化学 来源： 题型：

    下列叙述正确的是（　　）
    A、发生化学反应时得到电子越多，非金属原子的氧化能力越强
    B、金属阳离子被还原后，一定得到该元素的单质
    C、核外电子数相同的原子，一定是同种元素的原子
    D、能与酸反应的氧化物，一定是碱性氧化物

    查看答案和解析>>

    科目：高中化学 来源： 题型：

    短周期主族元素A、B、C、D的原子序数依次增大，其中只有C为金属元素，C的最外层电子数和A相等；C、D两元素原子的质子数之和为A、B两元素质子数之和的3倍，请回答：
    （1）A为
     
    、B为
     
    、C为
     
    、D为
     
    （填写元素符号）．
    （2）A、B、C、D的原子半径大小顺序为
     
    ．
    （3）A、B、C三种元素形成化合物的电子式为
     
    ．

    查看答案和解析>>

    科目：高中化学 来源： 题型：

    某化学兴趣小组的同学利用如图所示实验装置进行某些气体的制备、性质等实验（图中夹持装置有省略）．请按要求填空：

    Ⅰ．探究氯气与氨气的反应
    （1）为制取干燥氨气，可将装置C与
     
    （填装置编号）连接；装置C中的烧瓶内固体宜选用
     
    ．
    a．碱石灰        b．氯化钙       c．五氧化二磷       d．生石灰
    （2）装置F可用于探究氯气与氨气（已知氯气与氨气可发生反应：3Cl2+2NH3=N2+6HCl）的反应．实验时打开弹簧夹1、3，关闭2，先向烧瓶中通入
     
    ，然后关闭1、3，打开2，向烧瓶中缓慢通入一定量的另一种气体．实验一段时间后烧瓶内出现浓厚的白烟并在容器内壁凝结，请设计一个实验方案鉴定该固体中的阳离子
     
    ．
    Ⅱ．探究某些物质的性质
    （3）利用装置A、E，可设计实验比较Cl-和Br-的还原性强弱，能证明结论的实验现象是
     
    ．
    （4）若利用装置A、E进行乙烯与溴水反应的实验，写出反应的化学方程式
     
    ．
    （5）将装置B、C分别与F相连后，进行H2S与SO2反应的实验．F的烧瓶中发生反应的化学方程式为
     
    ；
    F中的烧杯所起的作用是
     
    ．

    查看答案和解析>>

    科目：高中化学 来源： 题型：

    下列实验方案合理的是（　　）
    A、向苯酚悬浊液中加入少量溴水制取三溴苯酚白色沉淀
    B、用高锰酸钾溶液除去乙烯中混有的少量SO2
    C、用水鉴别三种无色液体：苯、乙醇、四氯化碳
    D、用蒸发的方法分离乙醇（沸点78.5℃）和乙醚（沸点34.5℃）

    查看答案和解析>>

    同步练习册答案