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使5.6 L CO2气体迅速通过Na2O2固体后得到4.48 L(标准状况下)气体,这4.48 L气体的质量是  (  )

A.6.4 g          B.8.2 g         C.6.2 g         D.8.8 g

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科目:高中化学 来源: 题型:


标准状态下,气态分子断开l mol化学键的焓变称为键焓。已知H-H、H-O

和O-O键的键焓ΔH分别为436 kJ/mol、463 kJ/mol和495kJ/mol。下列热化学方程式正确的是

A.H2O (g)= H2(g)+O2(g);  ΔH= -485 kJ/mol       

B.H2O (g)=H2(g)+O2(g);   ΔH==+485 kJ/mol

C.2H2(g)+ O2 (g)= 2H2O(g)    ΔH = +485 kJ/mol    

D.2H2(g)+ O 2(g)=2H2O(g)   ΔH = -485 kJ/mol

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科目:高中化学 来源: 题型:


将一小块钠投入到CuCl2溶液中,观察到的现象是(  )

A.钠溶解,有铜析出并有气体产生

B.只有气体产生

C.只有沉淀产生

D.既有气体产生,又有蓝色沉淀产生

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科目:高中化学 来源: 题型:


判断正误,正确的划“√”,错误的划“×”

(1)(2012·江苏,7③)饱和NaCl(aq)NaHCO3Na2CO3                                   (  )

(2)(2012·广东理综,10A)Na2O2用作呼吸面具的供氧剂涉及氧化还原反应                 (  )

(3)(2012·四川理综,9A)钠与水反应:Na+2H2O===Na+2OH+H2↑                     (  )

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科目:高中化学 来源: 题型:


取一小块金属钠,放在燃烧匙里加热,下列实验现象描述正确的是(  )

①金属先熔化 ②在空气中燃烧,放出黄色火花 ③燃烧后得白色固体 

④燃烧时火焰为黄色 ⑤燃烧后生成浅黄色固体物质

A.②⑤             B.①②③          C.①④⑤           D.④⑤

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科目:高中化学 来源: 题型:


在呼吸面具和潜水艇中可用过氧化钠作为供氧剂.请选用适当的化学试剂和实验用品,用图中的实验装置进行实验,证明过氧化钠可作供氧剂。

(1)A是制取CO2的装置.写出A中发生反应的化学方程式:________________________________.

(2)填写表中空格:

仪器

加入试剂

加入该试剂的目的

B

饱和NaHCO3溶液

C

D

(3)写出过氧化钠与二氧化碳反应的化学方程式:______________________

____________________________________________________________________.

(4)试管F中收集满气体后,下一步实验操作是:____________________________________

________________________________________________________________________.

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科目:高中化学 来源: 题型:


2003年诺贝尔化学奖授予了美国科学家Peter Agre和Roderick Mackinnon以表彰他们在“水通道”和“离子通道”的研究成就。Mackinnon教授的研究内容主要是Na+、K+体积很接近,但在生物体内呈现的差别却高达1万倍,他革命性的让科学家观测Na+、K+在进入离子通道前、通道中以及穿过通道后的状态,可为病人在“离子通道”中寻找具体的病因,并研制相应药物。下列关于钠、钾的说法正确的是

A.单质钠的密度比钾的密度小          B.Na+和K+常用作氧化剂

C.钠和钾都是短周期元素              D.钠和钾的合金[ω(K)=50%~80%]在室温下呈液态

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科目:高中化学 来源: 题型:


已知A、B、C、D、E、F、G、H、I九种物质,其中A、B、D、E焰色反应均为紫色(透过蓝色钴玻璃),G、F是单质,其余均为化合物,H是一种淡黄色固体,它们的转化关系如图所示。请回答:

(1)画出G离子结构示意图________;

(2)写出B、I的化学式B________,I________;

(3)写出H的一种用途_______________________________________________;

(4)写出A受热分解的化学方程式________________________________;

(5)若H与C反应固体增重4.2 g,则参加反应的C气体在标准状况下的体积为________L。

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科目:高中化学 来源: 题型:


为了验证Fe3+的性质,某化学兴趣小组设计了如图所示的一组实验,其中实验方案设计错误的是(  )

A.只有④                    B.只有③

C.③和④均错            D.全部错误

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