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如图是设计的一种航天器能量储存系统原理示意图.它是利用太阳能和物质间的物质变化和能量转换实现循环使用.下列说法正确的是(  )
A、二氧化硅是太阳能电池的光电转换材料
B、装置X中阳极反应式:Br2+2e-2Br-
C、装置Y中正极反应式为:Br2+2e-2Br-
D、有了这套装置后就不用考虑节能减排了
考点:原电池和电解池的工作原理
专题:电化学专题
分析:装置X和Y实际上是存储了部分太阳能电池产生的电能,太阳能电池利用光能转化为电能可直接用于工作;
马达实现了电能与机械能的转化;在装置X中,电解NaBr生成Na、Br2,实现了电能与化学能的转化;
在装置Y中构成电池,化学能转化为电能,作用于马达实现了电能与机械能的转化,电池中Na失电子发生氧化反应,做负极,溴得电子发生还原反应,在正极反应,溴有毒.
解答: 解:A.二氧化硅不导电,只能作为光导纤维的材料,不能用于太阳能电池中,故A错误;
B、装置X是电解池,电解NaBr,阳极发生氧化反应,溴离子失电子生成溴,故B错误;
C、在装置Y中构成电池,化学能转化为电能,溴得电子生成溴发生还原反应,在正极反应,故C正确;
D、溴有毒,要注意不能让溴泄露,故D错误;
故选C.
点评:本题考查化学电源新型电池,题目难度中等,本题注意把握航天器能量储存系统的工作原理,把握能量的转化形式.
练习册系列答案
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科目:高中化学 来源: 题型:

现有金属单质A、B、C和气体甲、乙、丙以及物质D、E、F、G、H,它们之间的相互转化关系如下图所示(图中有些反应的生成物和反应的条件没有标出).

请回答下列问题:
(1)写出下列物质的化学式:
A
 
 B
 
 C
 
、H
 
、丙
 
、乙
 

(2)写出下列反应的化学方程式:
反应①
 
;反应⑤
 
;反应⑥
 

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科目:高中化学 来源: 题型:

在2FeCl2+Cl2=2FeCl3的反应中,还原剂是(  )
A、Cl2
B、FeCl2
C、Fe
D、FeCl3

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科目:高中化学 来源: 题型:

电解NO制备 NH4NO3的工作原理如图所示,X、Y皆Pt电极,为使电解产物全部转化为NH4NO3,需补充物质A.下列说法正确的是
(  )
A、物质A为NH3
B、X电极为电解池阳极
C、Y电极上发生了还原反应
D、Y电极反应式为NO-3e-+4OH-═NO3-+2H2O

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科目:高中化学 来源: 题型:

设nA表示阿伏加德罗常数的值,下列叙述正确的是(  )
A、标准状况下,22.4L氯气与过量的铁完全反应,转移电子数为2nA
B、42gC3H6中含有的共用电子对数目为8nA
C、加热下,1molH2和1molI2混合反应生成的气体分子数为2nA
D、0.01mol?L-1的KAl(SO42溶液中含有0.02nA个SO42-

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科目:高中化学 来源: 题型:

化学反应伴随能量变化,下列说法中错误的是(  )
A、TNT(炸药)爆炸时部分化学能转化为热能
B、电解饱和食盐水时部分化学能转化为电能
C、镁条燃烧时部分化学能转化为光能
D、植物光合作用时部分光能转化为化学能

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科目:高中化学 来源: 题型:

氧化还原反应的本质是
 
,化合价
 
(填“升高”或“降低”) 的物质被氧化,
 
电子(填“得到”或“失去”),是
 
(填“氧化剂”或“还原剂”).

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科目:高中化学 来源: 题型:

由于环境原因,最近常出现雾霾天气,严重影响人体健康,还容易造成事故. 雾属于下列哪种分散系(  )
A、乳浊液B、溶液
C、胶体D、悬浊液

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科目:高中化学 来源: 题型:

某同学设计如下实验验证炭与浓硫酸的反应产物及产物的某些性质.

(1)装置A中盛放浓硫酸的仪器名称是
 

(2)若要证明有水生成,需要在A、B之间加装盛有
 
的干燥管.
(3)利用装置B可以完成的实验是
 

(4)若在E中盛装澄清石灰水,C中盛装酸性高锰酸钾溶液,则D中的试剂是
 
,其作用是
 
;写出C中关于高锰酸钾发生反应的离子方程式
 

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