水 | CCl4 | 汽油(苯) | |
Cl2 | 黄绿色 | 黄绿色 | 黄绿色 |
Br2 | 橙红色 | ||
I2 | 紫红色 |
分析 氯气、溴、碘在水中的溶解度较小,颜色较浅,但Cl2→Br2→I2颜色逐渐加深,易溶于苯、四氯化碳等有机溶剂,颜色较深,且按照Cl2→Br2→I2的顺序颜色逐渐加深,以此解答该题.
解答 解:氯气、溴、碘在水中的溶解度较小,颜色较浅,但Cl2→Br2→I2颜色逐渐加深,氯气在水中颜色为黄绿色,在四氯化碳、汽油、苯中为黄绿色,溴在水中颜色为黄→橙色,在四氯化碳、汽油中为橙红色,碘在水中为深黄→褐色,在四氯化碳中为紫→深紫色,
故答案为:
水 | CCl4 | 汽油(苯) | |
Cl2 | 黄绿色 | 黄绿色 | 黄绿色 |
Br2 | 黄→橙色 | 黄→橙色 | 黄→橙色 |
I2 | 深黄→褐色 | 紫→深紫色 | 紫红色 |
点评 本题考查氯、溴、碘在不同溶剂中的颜色,为课本基础知识,侧重于双基的考查,有利于培养学生良好的科学素养,难度不大,注意相关基础知识的积累.
科目:高中化学 来源: 题型:选择题
A. | 苯酚浊液中加NaOH后,溶液变澄清 | |
B. | 苯酚钠溶液中通入CO2后,溶液变浑浊 | |
C. | 苯酚可与FeCl3溶液显紫色 | |
D. | 在苯酚溶液中加入浓溴水产生白色沉淀 |
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科目:高中化学 来源: 题型:选择题
A. | 图④装置可以用来除去SO2中的HCl | |
B. | 用图②所示实验装置排空气法收集CO2气体 | |
C. | 图③表示可逆反应CO(g)+H2O(g)?CO2(g)+H2(g)的△H大于0 | |
D. | 图①所示实验可比较硫、碳、硅三种元素的非金属性强弱 |
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科目:高中化学 来源: 题型:选择题
A. | 等体积、等浓度的KHSO4溶液与Ba(OH)2溶液反应:Ba2++2OH-+2H++SO42-═BaSO4↓+2H2O | |
B. | 在次氯酸中加入碳酸钠:2HClO+CO32-═2ClO-+H2O+CO2↑ | |
C. | 钾与水反应:2K+2H2O═2K++2OH-+H2↑ | |
D. | 氯化钠溶液中通入氟气:F2+2Cl-═2F-+Cl2↑ |
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科目:高中化学 来源: 题型:解答题
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科目:高中化学 来源: 题型:选择题
A. | 向4mL0.01mol/LKMnO4酸性溶液中加入2mL0.1mol/LH2C2O4溶液:溶液褪色 | |
B. | 浓度均为0.1mol/L的Na2S2O3和H2SO4溶液等体积混合:溶液变浑浊 | |
C. | 将盛有NO2和N2O4混合气体的容器压缩:混合气体颜色比压缩前浅 |
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科目:高中化学 来源: 题型:解答题
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科目:高中化学 来源:2017届山西省高三上期中化学试卷(解析版) 题型:推断题
Ⅰ、下列转化关系中,X、Y是生活中生活中用途广泛的两种金属单质,A、B是氧化物,A呈红棕色,C、D、E是中学常见的三种化合物。分析转化关系回答问题:
(1)请写出反应①的化学方程式_____________________。
(2)试剂a是_________溶液(写一种即可)
(3)若试剂b是H 2 SO 4 ,工业上用E、H 2 SO 4 和NaNO 2 为原料制取高效净水剂Y(OH)SO 4 ,已知还原产物为NO,则该反应的化学方程式是________________________。
Ⅱ、(1)某容器中发生了一个化学反应,反应过程中存在H2O、ClO-、CN-、HCO3-、N2、Cl-六种粒子,在反应过程中测得ClO-和N2的物质的量随时间变化的曲线如图所示.
该反应的离子方程式是___________________。
(2)氮氧化合物是大气污染的重要盐因素,将NOx转化为无害物质是当前研究的重要课题。
①下式中X必须为无污染的物质,系数n可以为0。
NO2+GN2+H2O+nX(未配平的反应式)。
下列化合物中,满足上述反应式中的G是________(填写字母)。
a.NH3 b.CO2 c.SO2 d.CH3CH2OH
② 若G为天然气的主要成分,则X为____________,n=__________。
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科目:高中化学 来源:2017届山西大学附中高三上10月模块诊断化学试卷(解析版) 题型:选择题
如图是一套实验室制取气体装置,用于发生、干燥、收集和吸收有毒气体,下列各组物质能利用这套装置进行实验的是 ( )
A.MnO2和浓盐酸
B. 浓氨水和生石灰
C.Cu片和稀HNO3
D.Na2SO3(s)和浓H2SO4
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