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4.制取1,2-二溴乙烷,下列方案中最合理的是(  )
A.溴乙烷$\stackrel{NaOH/水}{→}$乙醇$\stackrel{浓硫酸}{→}$乙烯$\stackrel{Br_{2}}{→}$1,2-二溴乙烷
B.溴乙烷$\stackrel{Br_{2}}{→}$1,2-二溴乙烷
C.溴乙烷$\stackrel{氢氧化钠/醇}{→}$乙烯$\stackrel{HBr}{→}$溴乙烷$\stackrel{Br_{2}}{→}$1,2-二溴乙烷
D.溴乙烷$\stackrel{氢氧化钠/醇}{→}$乙烯$\stackrel{Br_{2}}{→}$1,2-二溴乙烷

分析 本题有机合成问题,除了要考虑到反应原理是否正确外,还要考虑到对环境是否造成污染,以及生产成本问题,
A.不能反应生成1,2二溴乙烷;
B.不能保证CH3CH2Br和Br2发生取代反应时只生成1,2二溴乙烷;
C.不能保证CH3CH2Br和Br2发生取代反应时只生成1,2二溴乙烷;
D.原理正确,乙烯与溴发生加成反应生成1,2二溴乙烷,不存在其它物质生成.

解答 解:A.溴乙烷在氢氧化钠醇溶液加热条件下直接生成烯,原理复杂,故A错误;
B.不能保证CH3CH2Br和Br2发生取代反应时只生成1,2二溴乙烷,生成物太复杂,不易分离,故B错误;
C.不能保证CH3CH2Br和Br2发生取代反应时只生成1,2二溴乙烷,生成物太复杂,不易分离,故C错误;
D.溴乙烷在氢氧化钠醇溶液、加热条件下发生消去反应生成乙烯,乙烯与溴发生加成反应生成1,2二溴乙烷,原理正确,不存在其它副产物,故D正确,
故选D.

点评 本题考查有机物的合成,是高考中的常见题型,属于中等难度的试题.有利于拓展学生的视野,开阔学生的思维,提高学生的学习效率,题目难度中等.

练习册系列答案
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科目:高中化学 来源: 题型:解答题

8.把10.6g Na2CO3溶于水,配成2L溶液,那么Na2CO3物质的量浓度是多少?

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科目:高中化学 来源: 题型:选择题

9.将少量锌与20mL0.2mol•L-1盐酸在烧杯中混合,下列操作能加快反应速率但不会影响生成氢气生成量的方法是(  )
①向烧杯中加入2mL2mol•L-1的盐酸 ②向烧杯中加入少量炭粉 ③加入少量CuCl2晶体 ④加热.
A.①②B.③④C.①②④D.②③④

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科目:高中化学 来源: 题型:解答题

12.某兴趣小组同学设计了如下装置(其中夹持仪器、加热仪器及冷却水管没有画出),用加热苯甲酸、浓H2SO4和乙醇混合物的方法来制备苯甲酸乙酯,并检验反应的部分副产物.且苯甲酸乙酯的沸点为213℃,乙醚的沸点为34.6℃.
(1)关闭活塞a、接通竖直冷凝管的冷凝水,给A加热30分钟,制备.仪器E的作用是冷凝回流(或导气兼冷凝).
(2)上述反应的副产物可能有:乙醚(CH3CH2-O-CH2CH3)、乙烯、SO2、水等.
①打开活塞a,在竖直冷凝管上方塞上塞子,通过B、C、D装置检验SO2和乙烯.已知C中盛放的试剂是NaOH溶液,B、D中应盛放的试剂依次分别是品红、溴水(或酸性KMnO4溶液或溴的CCl4溶液).
②有同学拟通过红外光谱仪鉴定所得产物中是否含有“-CH2CH3”,来确定副产物中存在乙醚.请你对该同学的观点进行评价:不可以,产物苯甲酸乙酯也含有“-CH2CH3”.
(3)通过下列实验方案,可以提纯苯甲酸乙酯.
①为除去产品中杂质,先将三口烧瓶中残液倒入盛有冷水的烧杯中,并加入饱和Na2CO3溶液.
②用分液法可分离上述有机层和水层,分液完成后,取出有机层的操作是将有机层从上口倒入一个干燥的锥形瓶中.
③向锥形瓶中加入适量豆粒大小的无水氯化钙干燥剂,至醚层澄清透明;过滤得醚层,然后将醚层加入到干燥的蒸馏烧瓶中蒸馏,蒸馏过程中控制的温度为34.6℃.

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科目:高中化学 来源: 题型:解答题

19.氢化镁(化学式为MgH2)是一种常用的焰火剂,遇水易发生反应.某兴趣小组拟用如下装置制备氢化镁.

请回答下列问题:
(1)上述装置按气体流向的连接顺序为丁→乙→丙→戊→甲.
(2)装置丁中发生反应的化学方程式为Zn+2HCl=ZnCl2+H2↑.
(3)装置乙、丙的作用分别为除去HCl气体、干燥H2
(4)用连接好的实验装置进行实验,先通一段时间的气体,再点燃戊中酒精灯加热,理由是防止爆炸.
(5)实验结束后,某同学取少量产物,小心加入热水中,观察到有气泡冒出,该反应的化学方程式为MgH2+2H2O=Mg(OH)2↓+2H2↑.

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科目:高中化学 来源: 题型:解答题

9.实验室以含有Ca2+、Mg2+、Cl-、SO42-、Br-等离子的卤水为主要原料制备无水CaCl2和Br2,流程如下:

(1)操作Ⅰ使用的试剂是四氯化碳,所用的主要仪器名称是分液漏斗.
(2)加入溶液W的目的是除去溶液中的SO42-.用CaO调节溶液Y的pH,可以除去Mg2+.由表中数据可知,理论上可选择的pH最大范围是11.0≤pH<12.2.酸化溶液Z时,使用的试剂为盐酸.
开始沉淀时的pH沉淀完全时的pH
Mg2+9.611.0
Ca2+12.2c(OH-)=1.8mol•L-1

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科目:高中化学 来源: 题型:填空题

16.研究和深度开发CO、CO2的应用对构建生态文明社会具有重要的意义.
(1)CO可用于炼铁,已知:Fe2O3(s)+3C(s)═2Fe (s)+3CO(g)△H1=+489.0kJ•mol-1
C(s)+CO2(g)═2CO(g)△H2=+172.5kJ•mol-1,则CO还原Fe2O3(s)的热化学方程式为Fe2O3 (s)+3CO(g)=2Fe(s)+3CO2 (g)△H=-28.5kJ•mol-1
(2)CO与O2设计成燃料电池(以KOH溶液为电解液).该电池的负极反应式为CO+4OH--2e-=CO32-+2H2O.
(3)CO2和H2充入一定体积的恒容密闭容器中,在两种温度下发生反应:CO2(g)+3H2(g)?CH3OH(g)+H2O(g) 测得CH3OH的物质的量随时间的变化如图1.

①该反应的△H>0(填“大于或小于”),曲线I、Ⅱ对应的平衡常数大小关系为K<K(填“>、=或<”).
②一定温度下,在容积相同且固定的两个密闭容器中,按如下方式加入反应物,一段时间后达到平衡.
容  器
反应物投入量1mol CO2、3mol H2a molCO2、3a molH2
b molCH3OH(g)、b molH2O(g)
若甲中平衡后气体的压强为开始的0.8倍,要使平衡后乙与甲中相同组分的体积分数相等,且起始时维持化学反应向逆反应方向进行,则b的取值范围为0.4<b≤1.
(4)利用光能和光催化剂,可将CO2和H2O(g)转化为CH4和O2.紫外光照射时,在不同催化剂(I、II、III)作用下,CH4产量随光照时间的变化如图2.在0~15小时内,CH4的平均生成速率I、II和III从小到大的顺序为II>III>I(填序号).
(5)以TiO2/Cu2Al2O4为催化剂,可以将CO2和CH4直接转化成乙酸.在不同温度下催化剂的催化效率与乙酸的生成速率的关系如图3.
①当温度在300℃~400℃范围时,温度是乙酸生成速率的主要影响因素.
②Cu2Al2O4可溶于稀硝酸,稀硝酸还原产物为NO,写出有关的离子方程式3Cu2Al2O4+32H++2NO3-=6Cu2++6Al3++2NO↑+16H2O.

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科目:高中化学 来源: 题型:解答题

13.火力发电厂释放出大量的氮氧化物(NOx)、二氧化硫和二氧化碳等气体会造成环境污染.对燃煤废气进行脱硝、脱硫和脱碳等处理,可实现绿色环保、节能减排、废物利用等目的.
(1)脱硝.利用甲烷催化还原NOx
CH4(g)+4NO2(g)=4NO(g)+CO2(g)+2H2O(g)△H1=-574kJ•mol-1
CH4(g)+4NO(g)=2N2(g)+CO2(g)+2H2O(g)△H2=-1160kJ•mol-1
甲烷直接将NO2还原为N2的热化学方程式为CH4(g)+2NO2(g)=N2(g)+CO2(g)+2H2O(g)△H=-867 kJ/mol.
(2)脱碳.将CO2转化为甲醇的热化学方程式为:CO2(g)+3H2(g)?CH3OH(g)+H2O(g)△H3
①取五份等体积的CO2和H2的混合气体(物质的量之比均为1:3),分别加入温度不同、容积相同的恒容密闭容器中,发生上述反应,反应相同时间后,测得甲醇的体积分数φ(CH3OH) 与反应温度T的关系曲线如图1所示,则上述CO2转化为甲醇的反应的△H3<0(填“>”、“<”或“=”).
②在一恒温恒容密闭容器中充入1mol CO2和3mol H2,进行上述反应.测得CO2和CH3OH(g)的浓度随时间变化如图2所示.试回答:0~10min内,氢气的平均反应速率为0.225mol/(L•min);该温度下,反应的平衡常数的值为$\frac{16}{3}$;第10min后,向该容器中再充入1mol CO2和3mol H2,则再次达到平衡时CH3OH(g)的体积分数增大(填变大、减少、不变).

(3)脱硫.某种脱硫工艺中将废气经处理后,与一定量的氨气、空气反应,生成硫酸铵和硝酸铵的混合物作为副产品化肥.①室温下,a mol/L的(NH42SO4水溶液的pH=5,原因是溶液中存在平衡NH4++H2O?NH3•H2O+H+(用离子方程式表示).并计算该平衡的平衡常数表达式为$\frac{1{0}^{-5}×(1{0}^{-5}-1{0}^{-9})}{(2a+1{0}^{-9}-1{0}^{-5})}$(用含代数a的较为精确的数学表达式表示,不必化简,不做近似运算).
②在一定物质的量浓度的硝酸铵溶液中滴加适量的NaOH溶液,使溶液的pH=7,则溶液中c(Na+)+c(H+)<c(NO3-)+c(OH-)(填写“>”“=”或“<”).

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科目:高中化学 来源: 题型:解答题

14.把6.5gZn放入足量的稀盐酸中,锌完全反应.计算
(1)参加反应的HCl的物质的量.
(2)生成氢气的体积(标准状况).

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