A. | C2H2含碳量最高,燃烧生成的CO2最多 | |
B. | C2H4燃烧生成水与CO2的物质的量相等 | |
C. | CH4含氢量最高,燃烧生成水最多 | |
D. | CH4、C2H4燃烧生成水的质量不相同,消耗氧气不同 |
分析 等物质的量的CH4、C2H4、C2H2,分别在足量的氧气中充分燃烧,1mol烃的耗氧量为(x+$\frac{y}{4}$)mol,有机物C原子数越多,生成二氧化碳越多,H原子数越多,生成水的量越多,以此解答该题.
解答 解:A.物质的量相同的烃,分子中C原子数目越多生成的二氧化碳越多,则等物质的量C2H4、C2H2燃烧生成二氧化碳相等,比等物质的量的甲烷生成的二氧化碳多,故A错误;
B.原子守恒可知,C2H4燃烧生成水与CO2的物质的量相等,故B正确;
C.物质的量相同的烃,分子中H原子数目越多生成的水越多,则等物质的量的CH4、C2H4生成水的量相等,比等物质的量的乙炔生成的水多,故C错误;
D.根据H原子守恒,物质的量相等CH4、C2H4燃烧生成水的质量相同,故D错误.
故选B.
点评 本题考查烃燃烧的有关计算,为高频考点,侧重于学生的分析能力的考查,难度不大,注意把握有机物的组成以及燃烧的特点.
科目:高中化学 来源: 题型:选择题
A. | ${\;}_{22}^{48}$Ti和${\;}_{22}^{50}$Ti原子中均含有22个中子 | |
B. | 分别由${\;}_{22}^{48}$Ti和${\;}_{22}^{50}$Ti组成的金属钛单质是混合物 | |
C. | ${\;}_{22}^{48}$Ti和${\;}_{22}^{50}$Ti互为同素异形体 | |
D. | ${\;}_{22}^{48}$Ti和${\;}_{22}^{50}$Ti原子的核外电子排布相同 |
查看答案和解析>>
科目:高中化学 来源: 题型:选择题
A. | 该元素最高正化合价为+2 | B. | 该元素原子核外共有5个电子层 | ||
C. | 该元素原子的M能层共有8个电子 | D. | 该元素原子最外层共有3个电子 |
查看答案和解析>>
科目:高中化学 来源: 题型:选择题
选项 | 实验事实 | 理论解释 |
A | N原子的第一电离能大于O原子 | N原子2p能级半充满 |
B | CO2为直线形分子 | CO2分子中C=O之间的夹角为120° |
C | 金刚石的熔点低于石墨 | 金刚石是原子晶体,石墨是原子晶体 |
D | HF的沸点高于HCl | HF的相对分子质量小于HCl |
A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
查看答案和解析>>
科目:高中化学 来源: 题型:选择题
A. | 聚合反应符合“绿色化学工艺”要求,即原子利用率100% | |
B. | 用聚乙烯塑料代替聚乳酸塑料可明显减少白色污染 | |
C. | 装修材料中常挥发出有害气体甲醛等,入住新居前放几盆清水便可 | |
D. | 乙醇、双氧水在医疗上常用作杀菌消毒剂 |
查看答案和解析>>
科目:高中化学 来源: 题型:选择题
A. | ①②④ | B. | ②③ | C. | ①②③ | D. | 只有② |
查看答案和解析>>
湖北省互联网违法和不良信息举报平台 | 网上有害信息举报专区 | 电信诈骗举报专区 | 涉历史虚无主义有害信息举报专区 | 涉企侵权举报专区
违法和不良信息举报电话:027-86699610 举报邮箱:58377363@163.com