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硫酸铁铵[aFe2(SO43?b(NH42SO4?cH2O]广泛用于城镇生活饮用水、工业循环水的净化处理等.某化工厂以硫酸亚铁(含少量硝酸钙)和硫酸铵为原料,设计了如下工艺流程制取硫酸铁铵.

请回答下列问题:
(1)操作甲、乙的名称分别是:甲
 
,乙
 

(2)下列物质中最适合的氧化剂B是
 
;使用过程中分多次添加适量的氧化剂原因是
 

a.NaClO        b.H2O2        c.KMnO4        d.K2Cr2O7
(3)上述流程中,用足量最适合的氧化剂B氧化之后和加热蒸发之前,需取少量检验Fe2+是否已全部被氧化,所加试剂为
 
(写名称).能否用酸性的KMnO4溶液?理由是:
 
.(可用文字或方程式说明)
(4)称取14.00g所得样品,将其溶于水配制成100mL溶液,分成两等份,向其中一份中加入足量NaOH溶液,过滤洗涤得到2.14g沉淀;向另一份溶液中加入0.05mol Ba (NO32溶液,恰好完全反应.则该硫酸铁铵的化学式为
 
(写出计算过程)
考点:物质分离和提纯的方法和基本操作综合应用
专题:实验设计题
分析:原料中加入硫酸酸化,可生成硫酸钙沉淀,减压过滤后加入过氧化氢氧化可生成硫酸铁,加入硫酸铵,在80℃下反应可生成硫酸铁铵,经蒸发浓缩、冷却结晶、过滤洗涤,最后经常温晾晒可到纯净的硫酸铁铵,结合对应物质的性质以及题目要求可解答该题.
解答: 解:原料中加入硫酸酸化,可生成硫酸钙沉淀,减压过滤后加入过氧化氢氧化可生成硫酸铁,加入硫酸铵,在80℃下反应可生成硫酸铁铵,经蒸发浓缩、冷却结晶、过滤洗涤,最后经常温晾晒可到纯净的硫酸铁铵,
(1)在80℃下反应可生成硫酸铁铵,经蒸发浓缩、冷却结晶、过滤洗涤,最后经常温晾晒可到纯净的硫酸铁铵,温度不能过高,防止分解,
故答案为:冷却结晶;常温晾晒;
(2)为避免引入新杂质,应加入过氧化氢为氧化剂,反应的离子方程式为H2O2+2Fe2++2H+=2Fe3++2H2O,使用过程中分多次添加适量的氧化剂原因是氧化更充分;
故答案为:b;氧化更充分;
(3)检验二价铁离子应该使用黄色的铁氰化钾K3〔Fe(CN)6〕溶液;二价铁离子与铁氰根离子反应生成带有特征蓝色的铁氰化亚铁沉淀:3Fe2++2〔Fe(CN)63-=Fe3〔Fe(CN)62↓;不能,因为过氧化氢和二价铁离子均能使酸性高锰酸钾溶液褪色
故答案为:铁氰化钾溶液;不能,因为过氧化氢和二价铁离子均能使酸性高锰酸钾溶液褪色
(4)称取14.00g样品,将其溶于水配置成100mL溶液,分成两等份,向其中一份中加入足量NaOH溶液,过滤洗涤得到2.14g沉淀,应为Fe(OH)3
n(Fe(OH)3)=
2.14g
107g/mol
=0.02mol,
向另一份溶液中加入0.05mol Ba(NO32溶液,恰好完全反应,则n(SO42-)=0.05mol,
所以14.00g样品中含有Fe2(SO430.02mol,n(SO42-)为0.1mol,则(NH42SO4为0.1mol-0.02mol×3=0.04mol,
则m(H2O)=14.00g-0.02mol×400g/mol-0.04mol×132g/mol=0.72g,
n(H2O)=
0.72g
18g/mol
=0.04mol,
n(Fe2(SO43):n((NH42SO4):n(H2O)=0.02:0.04:0.04=1:2:2,
所以化学式为Fe2(SO43?2(NH42SO4?2H2O,
故答案为:Fe2(SO43?2(NH42SO4?2H2O.
点评:本题考查考查物质的分离、提纯制备,为高考常见题型,侧重于学生的分析能力、实验能力和计算能力的考查,注意根据物质的性质把握实验原理和方法,难度中等.
练习册系列答案
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科目:高中化学 来源: 题型:

NA表示阿佛加德罗常数,下列说法正确的是(  )
A、60克SiO2含有2NA个Si-O共价键
B、实验室中用含4molHCl的浓盐酸跟足量MnO2加热反应可制得Cl2的分子数为NA
C、1L 0.2mol?L-1Al2(SO43溶液中的离子总数为NA
D、标准状况下,22.4LCO2约含有 3NA个原子

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科目:高中化学 来源: 题型:

A、B、C、D、E五种短周期元素,它们的原子序数依次增大.A元素原子最外层电子数是内层电子数的2倍;其中只有C是金属元素,且C是同周期元素原子半径最大的(不考虑惰性元素);B元素的核电荷数是D元素原子的电子数的一半;E的单质在常温下是气体且有毒.
(1)写出A、B的元素符号:A
 
,B
 

(2)C的离子结构示意图:
 
; E在周期表的位置:
 

(3)比较D、E的气态氢化物与HF的稳定性:
 

(4)用电子式表示C与E形成的化合物的过程:
 

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科目:高中化学 来源: 题型:

某科研小组以难溶性钾长石(K2O?Al2O3?6SiO2)为原料,提取Al2O3、K2CO3等物质,工艺流程如下:

(1)煅烧过程中有如下反应发生:
①钾长石中的硅元素在CaCO3作用下转化为CaSiO3,写出SiO2转化为CaSiO3的化学方程式:
 

②钾长石中的钾元素和铝元素在Na2CO3作用下转化为可溶性的NaAlO2和KAlO2,写出Al2O3转化为NaAlO2的化学方程式:
 

(2)已知NaAlO2和KAlO2易发生如下水解反应:AlO2-+2H2O?Al(OH)3+OH-.“浸取”时应保持溶液呈
 
性(填“酸”或“碱”),“浸取”时不断搅拌的目的是
 

(3)“转化”时加入NaOH的主要作用是(用离子方程式表示)
 

(4)上述工艺中可以循环利用的主要物质是
 
 
和水.

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科目:高中化学 来源: 题型:

短周期元素A、B、C、D、E原子序数依次增大,A原子为半径最小的原子,A、E同主族,C原子最外层电子数与A、B原子最外层电子数之和相等,D原子和B原子最外层电子数的和为C原子最外层电子数的2倍,D原子的最外层电子数为电子层数的3倍.
(1)E的一种氧化物能与水反应生成D的单质,写出该反应的离子方程式
 
;标况下,若生成5.6LD单质,该反应转移的电子数目为
 

(2)C2A4 可作为火箭推进器中的强还原剂,写出它的结构式
 
,C2A4 和强氧化剂液态双氧水混合反应时,即产生大量C单质和水蒸气,并放出大量的热,已知0.4molC2A4(液态)与足量的液态双氧水反应,生成C单质和水蒸气,并放出256.65KJ的热量.该反应的热化学方程式为
 

又已知H2O(l)=H2O(g);△H=+44kJ?mol-1.则16g液态C2A4与液态双氧水反应生成液态水时放出的热量是
 
KJ.
(3)B的一种10电子氢化物可用于燃料电池,当电解质溶液为KOH溶液,其电极反应式分别为:负极
 
,正极
 

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科目:高中化学 来源: 题型:

实验室用辉铜矿(主要成分为Cu2S,含少量Fe2O3、SiO2等杂质)制备碱式碳酸铜的主要实验流程如图.

(1)滤渣Ⅰ的成分为MnO2、单质S和
 
(写化学式);硫酸浸取时,Cu2S被MnO2氧化的化学方程式为
 

(2)浸取时,Fe2O3溶于硫酸的离子方程式为
 
;研究发现若先除铁再浸取,浸取速率明显变慢,其可能原因是
 

(3)“赶氨”时,最适宜的操作方法是
 

(4)滤液Ⅱ经蒸发结晶得到的盐主要是
 
(写化学式).

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科目:高中化学 来源: 题型:

有A、B、C、D、E五种短周期元素,它们的核电荷数按C、A、B、D、E的顺序增大.C、D都能分别与A按原子个数比为1:1 或2:1形成化合物;CB可与EA2反应生成C2A与气态物质EB4;E的M层电子数是K层电子数的2倍.
(1)写出下列元素的名称:A
 
,D
 

(2)画出E的原子结构示意图
 
;写出EB4的电子式
 

(3)用电子式表示离子化合物D2A的形成过程:
 

(4)化合物D2A2存在的化学键类型是
 

(5)写出CB与EA2反应的化学方程式
 

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科目:高中化学 来源: 题型:

由Fe、CuO、C、Al组成的混合粉末,取样品进行下列实验(部分产物略去):

(1)反应1中的化学方程式是:
 

(2)反应2中的离子方程式是:
 

(3)当溶液B变成溶液C时双氧水变成了水,请完成该反应的离子方程式(配平的化学计量数写在方框内,若计量数为“1”也要写出来).
□Fe2++□H2O2+□H+=□Fe3++□H2O,此该反应的还原剂为
 

(4)已知固体B与浓硫酸共热可以产生两种气体,若反应后硫酸变成SO2,则1.5mol硫酸完全反应转移的电子数为
 
mol.

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科目:高中化学 来源: 题型:

为探索工业含铝、铁、铜合金废料的再利用,某同学设计的回收利用方案如图:

(1)写出反应①的离子方程式
 

(2)步骤②中通入过量的CO2时生成沉淀的化学方程式为
 

(3)检验滤液D是否含有Fe3+的最佳试剂为
 
(填序号).
A、KMnO4    B、NaOH     C、氯水     D、KSCN
(4)若要从滤液D得到绿矾晶体,必须进行的实验操作步骤:
 
、冷却结晶、过滤、自然干燥,在这一系列操作中没有用到的仪器有
 
(填序号).
A、蒸发皿     B、石棉网     C、烧杯     D、玻璃棒
(5)试剂Y应该是一种
 
(填“氧化剂”或“还原剂”),它不可能是
 

A、H2O2      B、铁单质        C、O2

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