A. | 用CuCl2溶液做导电实验,灯泡发光:CuCl2 $\frac{\underline{\;电解\;}}{\;}$Cu2++2Cl- | |
B. | 铅蓄电池放电时,负极增重:Pb-2e-+SO42-=PbSO4 | |
C. | 向碳酸钠溶液中滴加酚酞时,溶液变红:CO32-+2H2O?H2CO3+2OH- | |
D. | 明矾可用于净水:Al3++3H2O?Al(OH)3↓+3H+ |
分析 A.用CuCl2溶液做导电实验的过程为电解氯化铜溶液,反应生成铜和氯气;
B.铅蓄电池的负极Pb失去电子与硫酸根离子结合生成硫酸铅;
C.碳酸根离子的水解分步进行,主要以第一步为主,其离子方程式分步书写,主要写出第一步即可;
D.铝离子的水解程度较小,氢氧化铝不能使用沉淀符号.
解答 解:A.CuCl2溶液做导电实验,灯泡发光,实质为电解氯化铜溶液,正确的离子方程式为:Cu2++2Cl- $\frac{\underline{\;电解\;}}{\;}$Cu+Cl2↑,故A错误;
B.铅蓄电池放电时,负极Pb失去电子发生氧化反应生成硫酸铅,导致负极增重,反应的离子方程式为:Pb-2e-+SO42-=PbSO4,故B正确;
C.向碳酸钠溶液中滴加酚酞时,溶液变红,碳酸根离子的水解以第一步为主,正确的离子方程式为:CO32-+H2O?HCO3-++OH-,故C错误;
D.铝离子水解生成氢氧化铝胶体,则明矾可用于净水,正确的离子方程式为:Al3++3H2O?Al(OH)3+3H+,故D错误;
故选B.
点评 本题考查了离子方程式的书写,题目难度不大,明确发生反应实质为解答关键,注意熟练掌握离子方程式的书写原则,试题有利于提高学生的分析能力及灵活应用能力.
科目:高中化学 来源: 题型:选择题
A. | 使用催化剂一定能加快反应速率 | |
B. | 当反应物与生成物浓度相等时,可逆反应一定已达到化学反应限度 | |
C. | 用粉末状锌代替块状锌与稀硫酸反应一定会加快反应速率 | |
D. | 在合成氨反应中,增大N2浓度一定可以使H2的转化率达到100% |
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科目:高中化学 来源: 题型:选择题
A. | 燃烧时只发生了物理变化 | |
B. | 氧化时,氯元素从化合态转变为游离态 | |
C. | 用CCl4萃取碘的过程中,没有化学变化发生 | |
D. | 可以用四氯化碳或酒精作为萃取剂将碘单质从碘水中萃取出来 |
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科目:高中化学 来源: 题型:选择题
A. | 在恒温恒压条件下,向已达到平衡的体系中加入少量Z,达新平 衡时,Z的物质的量分数不变 | |
B. | 升高温度,正、逆反应速率都增大,平衡常数增大 | |
C. | △H>0,m+n>c | |
D. | 温度不变,增大压强,平衡正向移动,达新平衡时,A的浓度比原平衡减小 |
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科目:高中化学 来源: 题型:选择题
物质 | X | Y | Z |
初始浓度/(mol•L-1) | 0.1 | 0.2 | 0 |
2min末浓度/(mol•L-1) | 0.08 | a | b |
平衡浓度/(mol•L-1) | 0.05 | 0.05 | 0.1 |
A. | 平衡时,X的转化率为5% | |
B. | t℃时,该反应的平衡常数为40 | |
C. | 增大平衡后的体系压强,v(正)增大,v(逆)减小,平衡向正反应方向移动 | |
D. | 2 min内,用Y的变化量表示的平均反应速率v(Y)=0.03 mol•L-1•min-1 |
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科目:高中化学 来源: 题型:选择题
A. | 2s后物质A的转化率为70% | |
B. | 当各物质浓度满足c(A)=2c(B)=c(C)时,该反应达到了平衡状态 | |
C. | 达到平衡状态时,增加A物质的量,A和B转化率都提高 | |
D. | 达到平衡状态时,升高温度,则该化学平衡向左移动,同时化学平衡常数K减小 |
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科目:高中化学 来源: 题型:选择题
A. | 酸性溶液中:Cl-、SO42-、Fe3+、Mg2+ | |
B. | 使酚酞变红的溶液中:Na+、CO32-、Cl-、Al3+ | |
C. | 1.0 mol•L-1的KNO3溶液:H+、Fe2+、Cl-、SO42- | |
D. | 1.0 mol•L-1的CuSO4溶液:H+、Ba2+、AlO2-、NH3•H2O |
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科目:高中化学 来源: 题型:解答题
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科目:高中化学 来源: 题型:选择题
A. | 通入过量SO2:H+、Cl-、ClO-、HSO3- | |
B. | 通入过量FeSO4溶液:Fe2+、H+SO42-、ClO- | |
C. | 加入少量Al2(SO4)3溶液:Al3+、H+、ClO-、SO42- | |
D. | 加入少量Na2O2固体:Na+、Cl-、ClO-、OH- |
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