A. | ①可能为CH4+Cl2$\stackrel{光}{→}$CH3Cl+HCl | B. | ①可能为Fe+2Fe3+═3Fe2+ | ||
C. | ②可能为2NO+O2═2NO2 | D. | ②可能为CO32-+H2O+CO2═2HCO3- |
分析 A、若丁为氯气,且甲为甲烷,由转化关系可知乙为一氯甲烷,丙为二氯甲烷;
B、若丁为Fe,甲为Fe3+,则乙为Fe2+,Fe2+与Fe不反应;
C、若甲为氮气,丁为氧气,则乙为NO,丙为二氧化氮;
D、若甲为NaOH,丁为二氧化碳,则乙为CO32-,丙为HCO3-.
解答 解:A、若丁为氯气,且甲为甲烷,由转化关系可知乙为一氯甲烷,丙为二氯甲烷,则①可能为CH4+Cl2$\stackrel{光}{→}$CH3Cl+HCl,故A正确;
B、若丁为Fe,甲为Fe3+,则乙为Fe2+,Fe2+与Fe不反应,所以没有符合转化关系的丙物质,故B错误;
C、若甲为氮气,丁为氧气,则乙为NO,丙为二氧化氮,则②可能为2NO+O2═2NO2,故C正确;
D、若甲为NaOH,丁为二氧化碳,则乙为CO32-,丙为HCO3-,②可能为CO32-+H2O+CO2═2HCO3-,故D正确.
故选B.
点评 本题考查无机物推断,需要学生熟练掌握元素化合物知识,注意归纳总结中学常见连续反应类型,难度中等.
科目:高中化学 来源: 题型:选择题
A. | B. | C. | D. |
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科目:高中化学 来源: 题型:选择题
A. | 在溴富集过程中,可在分液漏斗中加入1mL溴水,再向其中加入3mL四氯化碳,振荡,静置,分液,得到下层液体 | |
B. | 用铂丝蘸取少量某溶液进行焰色反应,火焰呈黄色,该溶液一定是钠盐溶液 | |
C. | 通常用产生气泡的快慢,比较不同条件下Na2S2O3溶液与稀硫酸反应速率 | |
D. | 用pH计分别测定0.1mol/L的FeCl3和0.01mol/L的FeCl3的pH,可以比较浓度对盐类水解程度的影响 |
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科目:高中化学 来源: 题型:解答题
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科目:高中化学 来源: 题型:选择题
A. | 甲烷与氯气混合后光照反应;乙烯使酸性高锰酸钾溶液褪色 | |
B. | 乙烯与溴的四氯化碳溶液反应;苯与氢气在一定条件下反应生成环己烷 | |
C. | 苯滴入浓硝酸和浓硫酸的混合液中,有油状物生成; 乙烯与水生成乙醇的反应 | |
D. | 在苯中滴入溴水,溴水褪色;乙烯自身生成聚乙烯的反应 |
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科目:高中化学 来源: 题型:选择题
A. | “冰,水为之,而寒于水”说明相同质量的液态水和冰,液态水的能量高 | |
B. | 雾霾天气对人的健康造成危害,“雾”和“霾”的分散质微粒直径不相同 | |
C. | 液态氟化氢中存在氢键,所以其分子比氯化氢稳定 | |
D. | 用福尔马林灭掉活埃博拉病毒是利用了蛋白质变性原理 |
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科目:高中化学 来源: 题型:解答题
序号 | 第一组 | 第二组 | 第三组 | 第四组 |
t/℃ | 30 | 40 | 50 | 80 |
NH3生成量/(10-6mol) | 4.8 | 5.9 | 6.0 | 2.0 |
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科目:高中化学 来源: 题型:选择题
A. | 500℃达平衡时有:c1>c2 | |
B. | 500℃达平衡时有:a>b>c | |
C. | 达平衡后打开K,容器B的体积将减小 | |
D. | 此反应的平衡常数随温度升高而增大 |
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科目:高中化学 来源: 题型:选择题
A. | 蛋白质、棉花、核酸、PVC、淀粉都是由高分子组成的物质 | |
B. | 铁在潮湿的空气中放置,易发生化学腐蚀而生锈 | |
C. | 废弃的玻璃、金属、纸制品是可回收利用的资源 | |
D. | 用CO2合成聚碳酸酯可降解塑料,实现“碳”的循环利用 |
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