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    (8分)有一乡村中学由于条件有限，仅有一大一小两种试管和稀硫酸。甲、乙两个学生找来铝或废牙膏皮，各自设计了一种装置，制取并收集一试管氢气。（如图）

    (1)哪个学生设计的装置比较合理？          。另一个装置不合理的原因（至少说出一个原因）                                。
    (2)用较合理的装置制取氢气，要使氢气充满收集氢气的试管，应该采取的措施是                                     。
    (3)还可以用哪些物品代替牙膏皮和稀硫酸完成制取氢气的实验？
                                     。
     (8分)乙学生。由于小试管套在大试管中，小试管中的空气不易排除，且氢气从两试管空隙中逸出。（答出一个合理原因即给分）（2）将大试管慢慢往上移动（3）废干电池的锌皮、食醋（其他合理答案也给分）
    略
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    相关习题

    科目：高中化学 来源：不详 题型：实验题

    （12分）实验室常用强氧化剂（如KMnO4、KClO3、MnO2等）氧化浓盐酸的方法来制备氯气。某研究性学习小组欲探究用Na2O2与浓盐酸制备并检验氯气。供选用的实验试剂及装置如下（部分导管、蒸馏水略）：


    （1）写出用Na2O2与浓盐酸制备氯气的化学方程式_________________________。
    （2）下列装置组合最合理的是__________ （填序号，需考虑实验结束撤除装置时残留有害气体的处理）。
    组合
    		制备装置
    		净化装置
    		检验装置/试剂
    		尾气处理装置
    A
    		③
    		②
    		⑦/e
    		⑤
    B
    		③、⑥
    		①
    		⑧/g
    		①
    C
    		④
    		①
    		⑤/e
    		②
    D
    		④、⑥
    		⑤
    		⑧/g
    		①
    （3）尾气经处理后仍有较多气体排出，其主要原因可用化学方程式表示为：____________ 。
    （4）某小组成员建议用双氧水代替过氧化钠进行实验更好，请你给出两条合适的理由：
    ①  ___________________________________，②  ___________________________________。
    （5）你是否同意将Na2O2与浓盐酸的反应作为实验室制备氯气的方法之一？___________（填“是”或“否”）；理由是__________________________________________ 。

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    科目：高中化学 来源：不详 题型：实验题

    下图所示装置可用来制取Fe(OH)2和观察Fe(OH)2在空气中被氧化时的颜色变化。实验时必须使用铁屑、6 mol/L H2SO4溶液和NaOH溶液。填写下列空白：

    （1）B中盛有一定量的              ，A中应预先加入的试剂是         ，A中反应的化学方程式为                                        。
    （2）实验开始时应先将活塞E       （填“打开”或“关闭”），目的是                                  。
    （3）A反应一段时间后将活塞E       （填“打开”或“关闭”），目的是       
                                        。
    （4）实验结束，拔去装置B中的橡皮塞，使空气进入，Fe(OH)2被氧化。若反应过程中转移了0.04mol电子，则参加反应的氧气的体积为         L（标准状况）。

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    科目：高中化学 来源：不详 题型：填空题

    海洋植物如海带、海藻中含有大量的碘元素，碘元素以碘离子的形式存在。实验室里从海藻中提取碘的流程如下图：
    （1）指出提取碘的过程中有关的实验操作名称：①             ，③             ；
    （2）提取碘的过程中，可选择的有机试剂是           。
    A．酒精   B．四氯化碳   C．苯
    （3）实验操作③中，实验室已有烧杯、玻璃棒以及必要的夹持仪器，尚缺少的玻璃仪器是               。
    （4）从含碘的有机溶液中提取碘和回收有机溶剂，还须经过蒸馏，指出下面实验装置图中的错误之处：

    ①                                             ；
    ②                                             ；
    ③                                             。
    （5）进行上述蒸馏操作时，使用水浴加热的原因是：
                                                  ，
    最后晶态碘在             里聚集（填仪器名称）。

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    科目：高中化学 来源：不详 题型：实验题

    已知实验室制取H2S的实验原理为FeS(块状)＋H2SO4===FeSO4＋H2S↑。根据下图中A～D 的实验装置和试剂进行实验：
    (1)装置A是由双孔塞、玻璃导管、________和________组装起来的。
    (2)组装一套制取二氧化硫气体的装置，并证明二氧化硫既有氧化性又有还原性：

    制备SO2的实验原理：Na2SO3(粉末状)+H2SO4(70%)===Na2SO4+SO2↑+H2O。
    ①按实验装置连接顺序：把a→f各导管口连接起来，正确的顺序是___________。
    ②C装置中的溶液是　　　　　　　　，说明二氧化硫具有　　　　性。
    (3)D中产生的现象是　　　　　　　　　　　　，说明二氧化硫具有　　　　性。
    (4)烧杯中发生反应的离子方程式为________________________。

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    科目：高中化学 来源：不详 题型：实验题

    （12分）在花瓶中加入“鲜花保鲜剂”，能延长鲜花的寿命。下表是1L“鲜花保鲜剂”中含有的成分，阅读后回答下列问题：
    成分
    		质量（g）
    		摩尔质量（g·mol－1）
    蔗糖
    		50.0
    		342
    硫酸钾
    		0.5
    		174
    阿司匹林
    		0.4
    		180
    高锰酸钾
    		0.5
    		158
    硝酸银
    		0.2
    		170
    （1）下列“鲜花保鲜剂”的成分中，属于非电解质的是      。(填序号)
    A.蔗糖      B.硫酸钾       C.高锰酸钾      D.硝酸银
    （2）“鲜花保鲜剂”中K+（阿司匹林中不含K+）的物质的量浓度为        
    mol·L-1（只要求写表达式，不用写出计算结果）。
    （3）在配制一定物质的量浓度的溶液时，一般可分为以下几个步骤：①称量
    ②计算 ③溶解 ④摇匀 ⑤转移 ⑥洗涤 ⑦定容 ⑧冷却。其正确的操作顺序为                               。
    （4）配制上述1L “鲜花保鲜剂”所需的仪器有：1000mL容量瓶、烧杯、玻璃棒、药匙、              、             。（在横线上填写所缺仪器的名称）
    （5）在溶液配制过程中，下列操作对配制结果没有影响的是           。
    A．将药品放入容量瓶中加蒸馏水至环形刻度线
    B．容量瓶在使用前未干燥，里面有少量蒸馏水
    C．容量瓶在使用前刚刚配制完一定物质的量浓度的NaCl溶液而未洗净
    D．定容摇匀后发现液面低于容量瓶的刻度线，但未做任何处理

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    科目：高中化学 来源：不详 题型：填空题

    某同学用胆矾晶体（CuSO4·5H2O ）配制0.40mol/L的CuSO4溶液1000mL，
    回答下列问题：
    （1）所需仪器为：(1000mL)容量瓶、托盘天平、药匙、 胶头滴管 ,还需要哪些玻璃仪器才能完成该实验，请写出：①___________ ，②___________　　　　   
    （2）写出该实验步骤  ①计算  ②称量胆矾__________g  ③  ___________  ④转移  ⑤洗涤并转移  ⑥定容  ⑦摇匀
    （3）下列情况对所配制的CuSO4溶液浓度有何影响？（用“偏大”“偏小”“无影响”填写）
    A．容量瓶用蒸馏洗涤后残留有少量的水________________
    B．所用过的烧杯、玻璃棒未洗涤________________?
    C．定容时俯视刻度线________________?

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    科目：高中化学 来源：不详 题型：实验题

    （14分）某化学课外兴趣小组为探究苯与液溴之间的反应，进行实验（装置如下图所示）。请根据要求回答相关问题。(已知苯的沸点为80.1 ℃，密度为0.9 g/mL )

    （1）写出苯与液溴反应的化学方程式                            反应类型为___________。
    （2）锥形瓶中有淡黄色浑浊生成，该组同学经过讨论后认为，依据该现象不能确定发生了以上反应，理由是：                                        ，因此有必要对实验进行改进。
    （3）请依据下面的实验流程图选取合适的装置和试剂对上述实验进行改进：

    I ________________ , II ___________________
    A．装有NaOH溶液的洗气瓶B．装有CC14的洗气瓶
    C．装有KI溶液的洗气瓶D．装有湿润淀粉KI试纸的集气瓶
    ①小组同学对改进实验后的B装置中产生的淡黄色沉淀，进行过滤、洗涤、干燥、称量。在以上步骤中：验证沉淀已洗涤干净的方法是_______________________________________。
    ②若实验中取用的苯为17.3 mL，液溴为足量，最终测得的沉淀质量为18.8 g，则苯在该反应中的转化率为 ________________，该组同学认为转化率过低，除了可能发生副反应和反应可能进行不完全外，你分析还可能的原因是______________________________________，___________________________________________（请答出2条）

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    科目：高中化学 来源：不详 题型：填空题

    实验室制取氯气方法很多，通常有如下三种：
    （1）用二氧化锰与浓盐酸共热制取氯气。如果将过量二氧化锰与20 mL 12 mol/L的浓盐酸混合加热，充分反应后生成的氯气明显少于0.06 mol。产生该结果的主要原因是：①                              ，②                           。
    （2）高锰酸钾与浓盐酸反应可制取氯气，其反应的化学方程式为：
                                                                    。
    若消耗0.1 mol氧化剂，则被氧化的还原剂的物质的量为        mol。
    （3）现按如下操作进行有关氯气的制备及性质实验：在一片下衬白纸的圆形玻璃片上（如下图），A点滴一滴0.1 mol/L KI溶液（含淀粉溶液），B点滴一滴FeSO4（含KSCN）溶液，C点滴一滴NaOH（含酚酞）溶液，O点放少量KClO3晶体。向KClO3晶体滴加一滴浓盐酸，立即用表面皿盖好。试回答下列问题：

    ①A点反应的离子方程式为                                    ；
    ②B点的现象为                                              ；
    ③C点的溶液由红色变为无色，是因为中和褪色还是漂白而褪色，请你设计实验证明之。                                                                    。

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