【题目】下列叙述不正确的是( )
A. 食盐可作调味剂,也可作食品防腐剂
B. 大量排放SO2、NO2会导致酸雨的形成
C. 废弃的金属、纸制品及玻璃都是可回收再利用的资源
D. 纤维素可直接成为人的营养物质
科目:高中化学 来源: 题型:
【题目】研究大气中含硫化合物(主要是SO2和H2S)的转化具有重要意义。
(1)高湿条件下,写出大气中SO2转化为HSO3-的方程式:__________;____________。
(2)土壤中的微生物可将大气中H2S经两步反应氧化成SO42-,两步反应的能量变化示意图如下:
1mol H2S(g)全部氧化成SO42-(aq)的热化学方程式为_________________________。
(3)二氧化硫—空气质子交换膜燃料电池可以利用大气所含SO2快速启动,其装置示意图如下:
①质子的流动方向为_________________(“从A到B”或“从B到A”)。
②负极的电极反应式为__________________________。
(4)燃煤烟气的脱硫减排是减少大气中含硫化合物污染的关键。SO2烟气脱除的一种工业流程如下:
① 用纯碱溶液吸收SO2将其转化为HSO3-,反应的离子方程式是________________。
② 若石灰乳过量,将其产物再排回吸收池,其中可用于吸收SO2的物质的化学式是_____________。
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科目:高中化学 来源: 题型:
【题目】已知:4NH3(g)+5O2(g)4NO(g)+6H2O(g) △H=-1 025kJ/mol,该反应是一个可逆反应。若反应物起始物质的量相同,下列关于该反应的示意图不正确的是( )
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科目:高中化学 来源: 题型:
【题目】下图表示反应X(g)4Y(g)+Z(g) ,在某温度时X的浓度随时间变化的曲线:下列有关该反应的描述正确的是( )
A.第6min后,反应就终止了
B.X的平衡转化率为85%
C.若升高温度,X的平衡转化率将大于85%
D.若降低温度,将以同样倍数减小
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科目:高中化学 来源: 题型:
【题目】班級化学兴趣小组做如下实验,请你回答相关问题:
Ⅰ、甲组做单质钠在空气中燃烧实验。问:实验室如何取用单质钠。单质钠燃烧时会生成黑色固体,黑色固体可能来源是 、 、 。
某同学想用金属钠和空气制备纯度较高的Na2O2(不考虑空气中N2),可利用的装置如下。回答下列问题:
Ⅰ Ⅱ Ⅲ Ⅳ
(1)装置Ⅳ中盛放的药品是 ,若没有该装置可能导致生成的Na2O2中含有 ,其反应方程式为 。
(2)若规定气体的气流方向从左到右,各仪器接口的标号字母(a、b……)顺序是:空气进入 , 接 , 接 , 接 。
(3)装置的Ⅱ作用是 。
Ⅱ、乙组用如图所示的实验装置(夹持仪器略);并用其进行下述实验:
实验Ⅰ:制取并收集NH3。
(1)制取并收集NH3,A中盛放 ,旋塞K1应该 (填“打开”或“关闭”),旋塞K2应该 (填“打开”或“关闭”)。
实验2:用干、湿两个有色布条验证干燥Cl2无漂白性而潮湿的Cl2具有漂白性。
(2)用高锰酸钾与浓盐酸反应制取Cl2,实验前先将装置C改用如图所示装置,并应在D中加入 (填代号)。
a.浓硫酸 b.无水氯化钙 c.碱石灰 d.碳酸氢钠
(3)润湿的有色布条应放在 (填表示仪器的英文字母)中,干燥的有色布条应放在 (填表示仪器的英文字母)中。
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科目:高中化学 来源: 题型:
【题目】笔、墨、纸、砚是文房四宝,做笔用的狼毫,研墨用的墨条以及宣纸(即白纸)和做砚台用的砚石的主要成份依次是
A.蛋白质、炭黑、多糖、无机盐 B.塑料、石墨、多糖、无机盐
C.多糖、石墨、蛋白质、无机盐 D.蛋白质、煤炭、多糖、有机玻璃
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【题目】右图为直流电源电解稀Na2SO4水溶液的装置,通电后在石墨电极a和b附近分别滴加石蕊溶液,下列实验现象正确的是( )
A. 逸出气体的体积:a电极的小于b电极的
B. a电极附近呈蓝色,b电极附近呈红色
C. a电极附近呈红色,b电极附近呈蓝色
D. 一电极逸出无味气体,另一电极逸出刺激性气味气体
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