在pH都等于9的NaOH和CH3COONa两种溶液中,设由水电离产生的OH-离子浓度分别为A mol·L-1与B mol·L-1,则A和B的关系为
A.A>B B.A=10-4B C.B=10-4A D.A=B
科目:高中化学 来源: 题型:
下列情况下,溶液中可能大量存在的离子组是
A.无色溶液中:H+、Na+、I-、ClO-
B.AlCl3溶液中:K+、Na+、SO42-、AlO2-
C.pH=1的溶液中:K+、Fe2+、NO3-、Cl-
D.水电离产生的c(H+)=1×10-14mol·L-1的溶液中:Na+、K+、SiO32-、CO32-
查看答案和解析>>
科目:高中化学 来源: 题型:
分类法是一种行之有效、简单易行的科学方法,人们在认识事物时可以采取多种分类方
法。下列关于“CH3COOK”的分类不正确的是
A.化合物 B.氧化物 C.有机物 D.钾盐
查看答案和解析>>
科目:高中化学 来源: 题型:
某碳酸钾和碳酸氢钾组成的混合物样品61.4 g,加水溶解后,取所得溶液的十分之一,向其中缓缓加入一定浓度的稀盐酸,并同时记录放出CO2的质量和消耗稀盐酸
的体积,得到如图所示的曲线。下列说法不正确的是
A.该过程所发生反应的化学方程式:
K2CO3+HCl = KCl+ KHCO3;
KHCO3+HCl = KCl +H2O+CO2↑
B.混合物中碳元素的质量分数为8.5%
C.混合物样品中含碳酸钾41.4g
D.若将61.4 g原混合物样品充分加热,放出CO2的质量为4.4 g
查看答案和解析>>
科目:高中化学 来源: 题型:
盖斯定律认为:不管化学过程是一步或分为数步完成,这个过程的热效应是相同的。
已知:H2O(g)= H2O(l) △H1 =-Q1 kJ·mol-1(Q1>0)
C2H5OH(g)= C2H5OH(l) △H2 =-Q2 kJ·mol-1(Q2>0)
C2H5OH(g)+3O2(g)=2CO2(g)+3H2O(g) △H3 = -Q3 kJ·mol-1(Q3>0) 若使23g液态乙醇完全燃烧,最后恢复到室温,则放出的热量为(kJ)
A.Q1+ Q2+Q3 B.0.5(Q1+Q2+Q3 )
C.0.5 Q1-1.5 Q2+0.5Q3 D.1.5 Q1-0.5 Q2+0.5Q3
查看答案和解析>>
科目:高中化学 来源: 题型:
已知CuSO4溶液分别与Na2CO3溶液、Na2S溶液的反应情况如下:
(1)CuSO4+Na2CO3:Cu2++CO32-+H2O=Cu(OH)2↓+CO2↑
(2)CuSO4+Na2S: Cu2++S2-=CuS↓
下列几种物质的溶解度大小的比较中,正确的是
A.CuS<Cu(OH)2<CuCO3 B.CuCO3<Cu(OH)2<CuS
C.CuS<CuCO3<Cu(OH)2 D.Cu(OH)2<CuCO3<CuS
查看答案和解析>>
科目:高中化学 来源: 题型:
下列有关实验的叙述中,合理的是
A.用pH试纸测得氯水的pH为2
B.电解氯化镁溶液在阴极析出金属镁。
C.向Na2CO3与NaOH的混合溶液中只需加入酚酞试液,即可确认NaOH的存在
D.实验室配制氯化亚铁溶液时,可先将氯化亚铁溶解在盐酸中,再加入蒸馏水稀释,最后加入少量铁屑
查看答案和解析>>
科目:高中化学 来源: 题型:
将pH=3的盐酸与pH=11的氨水等体积混合后,离子浓度大小关系正确的是( )
A.c(NH4+)>c(Cl—)>c(H+)>c(OH—)
B.c(NH4+)>c(Cl—)>c(OH-)>c(H+)
C.c(Cl—)>c(NH4+)>c(H+)>c(OH—)
D.c(NH4+)+ c(H+)>c(Cl—)+ c(OH—)
查看答案和解析>>
科目:高中化学 来源: 题型:
海带中含有丰富的碘。为了从海带中提取碘,某研究性学习小组设计并进行了以下实验:
请填写下列空白:
(1)步骤①灼烧海带时,除需要三脚架外,还需要用到的实验仪器是 (从下列仪器中选出所需的仪器,用标号字母填写在空白处)。
A.烧杯 B.坩埚 C.表面皿 D.泥三角 E.酒精灯 F.干燥器
(2)步骤③的实验操作名称是 ;步骤⑥的目的是从含碘苯溶液中分离出单质碘和回收苯,该步骤的实验操作名称是 。
(3)仿照实验室中制取Cl2的原理,写出步骤④反应的离子方程式是 。
(4)步骤⑤中,某学生选择用苯来提取碘的理由是 。
(5)实验中需用2.0 mol/L H2SO4 500mL,实验室配置该试剂所需的玻璃仪器有烧杯、玻璃棒和 。
查看答案和解析>>
湖北省互联网违法和不良信息举报平台 | 网上有害信息举报专区 | 电信诈骗举报专区 | 涉历史虚无主义有害信息举报专区 | 涉企侵权举报专区
违法和不良信息举报电话:027-86699610 举报邮箱:58377363@163.com