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6.在密闭容器中,反应2NO2?N2O4在不同条件下的化学平衡情况如图a、图b所示.图a表示恒温条件下c(NO2)的变化情况;图b表示恒压条件下,平衡体系中N2O4的质量分数随温度的变化情况(实线上的任意一点为对应温度下的平衡状态).下列说法正确的是(  )
A.其它条件不变时,向平衡体系中充入N2O4,平衡常数增大
B.图a中,A1一A2变化的原因一定是充人了NO2
C.图b中,E点对应状态中,v(正)>v(逆)
D.图b中,E→A所需时间为x,D→C所需时间为y,则x<y

分析 A.平衡常数只受温度的影响;
B.A1一A2二氧化氮的浓度增大,平衡正向移动;
C.图b中,E点二氧化氮的含量比平衡低;
D.温度越高,反应速率越大.

解答 解:A.平衡常数只受温度的影响,温度不变,则平衡常数不变,故A错误;
B.A1一A2二氧化氮的浓度增大,平衡正向移动,可能为增大越强或加入二氧化氮,故B错误;
C.图b中,E点二氧化氮的含量比平衡低,则平衡向正向移动,v(正)>v(逆),故C正确;
D.温度越高,反应速率越大,温度高时反应速率大,达到平衡用时较小,故D错误.
故选C.

点评 本题考查化学平衡图象问题,为高频考点,侧重考查学生的分析能力,注意把握曲线的变化特点,难度不大.

练习册系列答案
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科目:高中化学 来源: 题型:选择题

16.区别下列有关物质的描述不正确的是(  )
A.用氢氧化钠溶液区别乙醇溶液和乙酸
B.用金属钠区别无水乙醇和苯
C.用碳酸钠溶液区别乙酸和乙酸乙酯
D.用溴水区别甲烷和乙烯

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科目:高中化学 来源: 题型:选择题

17.下列关于有机化合物的说法正确的是(  )
A.2-甲基丁烷也称为异丁烷
B.苯乙烯()分子中所有原子都可能共平面
C.一氯甲烷、二氯甲烷互为同系物
D.油脂和蛋白质都属于高分子化合物

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科目:高中化学 来源: 题型:选择题

14.南北朝时期炼丹家陶弘景在《陶隐居集》中记载了某种物质的鉴定分析法:“先时有人得一种物,其色理与芒硝大同小异,外观如雪,强烧之,紫青烟起,仍成灰,云是真硝石也.”这种物质是(  )
A.Na2CO3B.KMnO4C.Fe2O3D.KNO3

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科目:高中化学 来源: 题型:解答题

1.阿司匹林是一种历史悠久的解热镇痛药,对预防血栓和脑梗有很好的作用,M是一种防晒剂,它们的结构简式分别为:
   和   
由A出发合成路线如图:

已知:
①通常在同一个碳原子上连有两个羟基不稳定,易脱水形成羰基;$\stackrel{自动脱水}{→}$  
②R1CHO+R2CH2CHO$\stackrel{稀NaOH}{→}$$\stackrel{△}{→}$+H2O
根据以上信息回答下列问题
(1)M中含氧官能团的名称酯基和醚键.阿司匹林的核磁共振氢谱中显示有6种不同化学环境的氢原子
(2)写出 H→Ⅰ过程中的反应类型加成反应、消去反应.F的结构简式
(3)写出D→E转化过程中①(D+NaOH)的化学方程式
(4)由H→I的过程中可能出现多种副产物,其中一种分子式为C16H12O2Cl2,写出该副产物的结构简式
(5)阿司匹林有多种同分异构体,符合下列条件的所有同分异构体有6种,
a.苯环上有3个取代基
b.仅属于酯类,能发生银镜反应,且每摩该物质反应时最多能生成4molAg
其中苯环上的一氯代物有两种的结构简式.(任写出一种)
(6)写出由Ⅰ到M的合成路线(用流程图表示).
示例CH2=CH2$\stackrel{HBr}{→}$CH3CH2Br$→_{水/△}^{NaOH}$CH3CH2OH

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科目:高中化学 来源: 题型:选择题

11.下列仪器对应名称不正确的是(  )
A.
蒸馏烧瓶
B.
冷凝管
C.
蒸发皿
D.
分液漏斗

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科目:高中化学 来源: 题型:选择题

18.实验室有两瓶失去标签的溶液,其中一瓶是Na2CO3溶液,另一瓶是NaOH溶液,浓度均未知.鉴别时,下列选用的试纸或试剂不正确的是(  )
A.酚酞溶液B.HCl溶液C.BaCl2溶液D.Ba(OH)2溶液

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科目:高中化学 来源: 题型:选择题

15.金属燃料电池是一类特殊的燃料电池.具有成本低、无毒、无污染、比功率高、比能量高等优点,电池的基本结构如图,锌、铁、镁、铝等金属都可以用在金属燃料电池中.下列说法不正确的是(  )
A.电池工作时.金属M电极皱氧化.发生氧化反应
B.电池工作时.空气电极反应式为O2+4e-+2H2O=4OH
C.电池工作时.OH-向负极移动,负极附近溶液的pH增大
D.若M为锌,电池反应方程式为2Zn+2H2O+O2=2Zn(OH)2

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科目:高中化学 来源: 题型:实验题

19.为了证明铜与稀硝酸反应产生一氧化氮,某校学生实验小组设计了一个实验,其装置如图所示(加热装置和固定装置均已略去),B为一个被固定的干燥管,内装块状碳酸钙固体;F为一个空的蒸馏烧瓶;E是用于鼓入空气的双连打气球.
(1)实验时,先将B装置下移,使碳酸钙与稀硝酸接触产生气体.一段时间后,立刻将B装置上提,使之与稀硝酸分离.该组学生设计此步操作的目的为用碳酸钙与稀硝酸反应产生的二氧化碳赶走装置内的空气.
(2)将A中铜丝放入稀硝酸中,装置A中产生的现象为有无色气体产生,一段时间后,装置A中溶液变蓝.用E向F中鼓入空气后,烧瓶F内气体颜色加深.其原因是2NO+O2=2NO2(用化学方程式表示).一段时间后,C中的现象为白色沉淀溶解.
(3)若没有D装置,则造成的后果是污染大气.

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