分析 由制备流程可知,吸收环节中发生2NH3、CO2、H2O反应生成碳酸铵;转化Ⅰ环节中发生碳酸铵和石膏悬浊液反应生成CaCO3、(NH4)2SO4,经过滤后分离;转化Ⅱ中(NH4)2SO4和KCl的饱和溶液反应得到NH4Cl和K2SO4,经过滤Ⅱ分离出K2SO4;蒸氨环节中为CaO、H2O、NH4Cl生成为CaCl2.6H2O和NH3.氨气在流程中可循环使用,然后结合物质的性质及混合物分离提纯来解答.
解答 解:由制备流程可知,吸收环节中发生2NH3、CO2、H2O反应生成碳酸铵;转化Ⅰ环节中发生碳酸铵和石膏悬浊液反应生成CaCO3、(NH4)2SO4,经过滤后分离;转化Ⅱ中(NH4)2SO4和KCl的饱和溶液反应得到NH4Cl和K2SO4,经过滤Ⅱ分离出K2SO4;蒸氨环节中为CaO、H2O、NH4Cl生成为CaCl2.6H2O和NH3.
(1)由流程涉及的物质可知,本工艺中所用的原料除CaSO4•2H2O、CaCO3、H2O外,还需要KCl、NH3,故答案为:KCl、NH3;
(2)石膏悬浊液中加入碳酸铵溶液后发生反应的离子方程式为CaSO4+CO32-=CaCO3+SO42-,故答案为:CaSO4+CO32-=CaCO3+SO42-;
(3)碳酸根离子与酸反应能生成二氧化碳,则可以用稀盐酸来验证碳酸根离子,方法为用滴管取少量滤液于试管中,滴加盐酸,若产生气泡,证明滤液中含有CO32-,
故答案为:用滴管取少量滤液于试管中,滴加盐酸,若产生气泡,证明滤液中含有CO32-;
(4)Ksp(CaCO3)=5.0×10-9,要使Ca2+沉淀完全,则滤液中CO32-离子的物质的量浓度不得低于$\frac{5.0×1{0}^{-9}}{1.0×1{0}^{-5}}$=5.0×-4mol/L,故答案为:5.0×-4mol/L;
(5)转化Ⅱ之所以能够实现的原因是硫酸钾的溶解度小于硫酸铵,故答案为:硫酸钾的溶解度小于硫酸铵;
(6)由流程图转化可知,原料为CaO、H2O、NH4Cl产物为CaCl2.6H2O和NH3,反应为CaO+2NH4Cl+5H2O=CaCl2•6H2O+2NH3↑,故答案为:CaO+2NH4Cl+5H2O=CaCl2•6H2O+2NH3↑;
(7)氯化钙结晶水合物(CaCl2•6H2O)是目前常用的无机储热材料,是因为氯化钙结晶水合物熔点低易熔化,且无毒,与易溶于水,与导电、制冷无关,
故答案为:ad.
点评 本题考查物质的制备及混合物分离提纯的综合应用,为高频考点,把握制备流程中的反应及混合物分离方法为解答的关键,侧重分析、推断及实验能力的综合考查,注意反应原理的分析及应用,题目难度中等.
科目:高中化学 来源:2016-2017学年吉林省长春市高一上学期期初考试化学试卷 题型:选择题
下列关于溶液和胶体的叙述,正确的是
A.溶液是电中性的,胶体是带电的
B.通电时,溶液中溶质粒子分别向两极移动,胶体中的分散质粒子向某一极移动
C.溶液中溶质分子的运动有规律,胶体中分散质粒子的运动无规律,即布朗运动
D.一束光线分别通过溶液和胶体时,后者会出现明显的光带,前者则没有
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科目:高中化学 来源: 题型:选择题
A. | C2H4 | B. | C8H18 | C. | C7H16 | D. | C6H12 |
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科目:高中化学 来源: 题型:填空题
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科目:高中化学 来源: 题型:填空题
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科目:高中化学 来源: 题型:选择题
A. | ⑤>④>③>②>① | B. | ①>②>③>④>⑤ | C. | ④=⑤>③>①=② | D. | ①=②>③>④=⑤ |
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科目:高中化学 来源: 题型:选择题
A. | 浓硫酸的脱水性属物理性质,相应的变化过程是物理变化 | |
B. | 蓝色石蕊试纸遇浓硫酸先变红后变黑 | |
C. | 浓硫酸可吸收SO3 | |
D. | CuSO4•5H2O晶体投入到浓硫酸中,固体颜色由蓝变白 |
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科目:高中化学 来源: 题型:解答题
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