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某元素(X)构成的双原子单质分子有三种,其相对分子质量分别为158,160,162.在天然的单质中,这三种单质的物质的量之比为1;1:1,由此推断以下结论中,正确的是(  )
A、此元素有3种不同的同位素
B、其中一种同位素质量数为80
C、同位素
 
79
 
X占原子总数的
1
2
D、X2平均相对分子质量为160
考点:质子数、中子数、核外电子数及其相互联系,同位素及其应用
专题:
分析:A.该元素单质的相对分子质量有三种,说明其同位素有两种;
B.两种同位素的相对原子质量分别是79、81,根据种单质的物质的量之比为1:1:1计算;
C.两种同位素形成三种单质的式量,式量为160的是两种原子形成的单质,最大质量数为81,最小质量数为79分析判断;
D.三种单质的物质的量之比为1:1:1,结合平均式量的计算依据是总质量与总物质的量之比计算.
解答: 解:A.元素构成的双原子单质分子有三种,其式量分别为158、160、162,推断该元素存在两种同位素才符合,若是三种同位素则形成的单质应为6种,故A错误;
B.根据双原子单质分子有三种,其式量分别为158、160、162可知,最大的式量为81Y2,最小式量为79X2,所以质量数不可能为80,故B错误;
C.该元素元素的两种同位素的原子设为X、Y,构成的双原子单质分子有三种,其式量分别为158、160、162,则原子的同位素只有79、81,形成的单质为79X279X81Y、81Y2三种单质的物质的量之比为1:1:1,计算质量数为79的同位素原子占原子总数的百分含量=
2+1
2+1+1+1×2
=
1
2
,故C正确;
D、元素的单质的平均式量=
1×79×2+1×79+1×81+1×81×2
1+1+1
=160,故D正确;
故选CD.
点评:本题考查了元素同位素的综合应用,依据同位素为载体考查了质量数的确定和计算,平均式量的计算方法,题目较难,需要正确理解同位素的概念和特征应用.
练习册系列答案
相关习题

科目:高中化学 来源: 题型:

下表是元素周期表的一部分,针对表中的①~⑨种元素,填写下列空白:
ⅠAⅡAⅢAⅣAⅤAⅥAⅦA0
2
3
(1)在这些元素中,(用元素符号填写,下同)最活泼的金属元素是
 
;最不活泼的元素是
 

(2)这些元素的最高价氧化物对应的水化物中,酸性最强的化合物的分子式是
 
;碱性最强的化合物的电子式是
 
;能形成两性氢氧化物的元素是
 

(3)②的氢化物分子式为
 
,属于
 
化合物(填“共价”或“离子”);
(4)⑥的元素符号为
 
,原子结构示意图为
 

(5)④和⑦形成的化合物的电子式为
 

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科目:高中化学 来源: 题型:

尿素[CO(NH22]可用于电解制氢气,尿素属于(  )
A、有机物B、酸C、碱D、盐

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科目:高中化学 来源: 题型:

下列说法正确的是(  )
A、共价化合物中可能含有离子键
B、Ca2+、K+、Cl-、S2--四种离子的半径依次减小
C、
 
208
84
Po、
 
209
84
Po、
 
210
84
Po三种原子的核外电子数分别为124、125、126
D、ⅥA族元素氧、硫、硒(Se)的位置从上至下,故H2O、H2S、H2Se稳定性依次减弱

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科目:高中化学 来源: 题型:

短周期主族元素W、R、X、Y、Z,原子序数依次增大.W、X、Y三种元素原子的最外层电子数之和为15,Y原子核电荷数等于W原子核电荷数的2倍,R原子最外层电子数与X原子最外层电子数相差1.下列叙述正确的是(  )
A、R在化合物中显+1价
B、最高价氧化物的水化物的碱性:X>R
C、原子半径:X>Y>Z
D、简单气态氢化物的热稳定性:Y>W

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科目:高中化学 来源: 题型:

下列离子方程式正确的是(  )
A、向NaHCO3溶液中加入少量的澄清石灰水:2HCO3-+Ca2++2OH-=CaCO3↓+CO32-+2H2O
B、FeCl3溶液与Cu的反应:Cu+Fe3+═Cu2++Fe2+
C、醋酸溶液与水垢中的CaCO3反应:CaCO3+2 H+═Ca2++H2O+CO2
D、氯化铝溶液中加入过量氨水:Al3++4 NH3?H2O═AlO2-+4NH4++2 H2O

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科目:高中化学 来源: 题型:

现有部分短周期元素的性质或原子结构如下表:
元素编号元素性质或原子结构
X最外层电子数是次外层电子数的2倍
Y常温下单质为双原子分子,其氢化物水溶液呈碱性
Z第三周期元素的简单离子中半径最小
(1)元素X的一种同位素可测定文物年代,这种同位素的符号是
 
(用元素符号表示),元素Z的离子结构示意图为
 

(2)元素Y与氢元素形成一种离子YH4+,则检测溶液中存在该离子的方法是
 

(3)写出Z元素最高价氧化物对应的水化物与NaOH溶液反应的离子方程式:
 

(4)元素X与元素Y相比,非金属性较强的是
 
(用元素符号表示),下列表述中证明这一事实的是
 

a.常温下X的单质和Y的单质状态不同
b.Y的最高价氧化物对应的水化物的酸性比X的最高价氧化物对应的水化物的酸性强
c.X与Y形成的化合物中X元素呈正价态
(5)探寻物质的性质差异性是学习的重要方法之一.X、Y、Z三种元素的单质中化学性质明显不同于其他两种单质的是
 
(用元素符号表示),理由
 

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科目:高中化学 来源: 题型:

有A、B、C、D、E、F六种元素,原子序数依次增大,A、B、C、D、E均为短周期元素,D、F为常见金属元素.A元素原子核内只有一个质子,元素A与B形成的气态化合物甲在标准状况下的密度为0.759g?L-1,C元素原子的最外层电子数是其电子层数的3倍,E与C同主族.均含D元素的乙(金属阳离子)、丙、丁微粒间的转化全为非氧化还原反应:均含F元素的乙(单质)、丙、丁微粒间的转化全为氧化还原反应.
请回答下列问题:
(1)单质B的结构式:
 

(2)F元素周期表中的位置:
 

(3)均含有F元素的乙与丁在溶液中发生反应的离子方程式
 
;均含有D元素的乙与丁在溶液中发生反应的离子方程式
 

(4)由A、C元素组成化合物良和A、E元素组成的化合物辛,式量均为34.其中庚的溶沸点比辛
 
(填“高”或“低”),原因是
 

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科目:高中化学 来源: 题型:

黄铜矿(CuFeS2) 是炼钢和炼铜的主要原料,在高温下灼烧生成三氧化二铁和氧化亚铜.三氧化二铁和氧化亚铜都是红色粉末,常用作颜料.某学校化学兴趣小组通过实验来探究-红色粉末是Fe2O3、Cu2O或两者的混合物,探究过程如下:
[查阅资料]Cu2O溶于稀硫酸生成Cu和CuSO4,在空气中加热生成CuO.
[提出假设]假设1:红色粉末是Fe2O3
假设2:红色粉末是Cu2O.
假设3:红色粉末是Fe2O3和Cu2O的混合物.
[提出探究实验]取少量粉末放入足量稀硫酸中,在所得溶液中再滴加KSCN试剂.
(1)若假设1成立,则实验现象是
 

(2)滴加KSCN试剂后溶液不变红色,某同学认为原固体粉末中一定不含三氧化二铁,你认为这种说法合理吗?
 
.简述你的理由(不需要写出反应的化学方程式)
 

(3)若固体粉末完全溶液无固体存在,滴加KSCN试剂时溶液不变红色,则证明原固体粉末是
 
,写出发生的氧化还原反应的离子方程式:
 

[探究延伸](4)经试验分析,确定红色粉末为Fe2O3和Cu2O的混合物.实验小组称取3.04g该红色粉末,设计如下实验方案进行实验.经查资料得知,在溶液中通过调节溶液的酸碱性而使Cu2+、Fe2+、Fe3+分别生成沉淀的pH如下:
物质Cu(OH)2Fe(OH)2Fe(OH)3
开始沉淀时的pH6.07.51.4
沉淀完全时的pH13143.7
步骤Ⅰ:将3.04g红色粉末溶于足量稀硫酸中,再加入足量H2O2溶液,振荡,得澄清透明溶液X.
步骤Ⅱ:在溶液X中加入适量Cu(OH)2粉末,调节溶液pH=4.0,过滤,得红褐色沉淀Y和滤液Z.
步骤Ⅲ:将沉淀Y充分灼烧,得1.6g红色固体M.
步骤Ⅳ:将滤液Z蒸发浓缩,冷却结晶,过滤,得6.0gCuSO4?5H2O晶体.
①沉淀Y的化学式为
 

②步骤Ⅳ中不需要用到的实验仪器
 

a.烧杯b.玻璃棒c.分液漏斗d.酒精灯e.铁架台(带铁圈)f.托盘天平g.量筒h.蒸发皿i.容量瓶.
③红色粉末样品中Cu2O的质量分数为
 

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