分析 (1)①A装置中制备二氧化硫,根据二氧化硫有毒、污染空气角度分析;
②倒入溶有二氧化硫的溶液有利于CuCl析出,二氧化硫具有还原性,可防止CuCl被氧化;根据CuCl难溶于水、稀盐酸和乙醇分析;
③由于CuCl见光分解、露置于潮湿空气中易被氧化,据此判断保存方法;
④利用浓盐酸溶解CuCl生成H3CuCl4,过滤分离,再用水稀释后过滤分离;
(2)氢氧化钾会吸收二氧化碳,盐酸挥发出的HCl会影响氧气的吸收、二氧化碳的吸收,故D中盛放氢氧化钡溶液吸收二氧化碳,E中盛放保险粉(Na2S2O4)在碱性条件下吸收氧气,发生氧化还原反应生成硫酸钠与水,反应离子方程式为:2S2O42-+3O2+4OH-=4SO42-+2H2O,F中盛放CuCl的盐酸溶液吸收CO,G测定氮气的体积,据此进行解答.
解答 解:(1)①A装置制备二氧化硫,B中盛放氯化铜溶液,与二氧化硫反应得到CuCl,C装置盛放氢氧化钠溶液,吸收未反应的二氧化硫,防止污染空气,
故答案为:吸收SO2尾气,防止污染空气;
②操作ⅱ倒入溶有二氧化硫的溶液,有利于CuCl析出,二氧化硫具有还原性,可以防止CuCl被氧化;CuCl难溶于水、稀盐酸和乙醇,可以用水、稀盐酸或乙醇洗涤,减小因溶解导致的损失,
故答案为:促进CuCl析出、防止CuCl被氧化;水、稀盐酸或乙醇;
③由于CuCl见光分解、露置于潮湿空气中易被氧化,应避光、密封保存,
故答案为:避光、密封保存;
④提纯某混有铜粉的CuCl晶体实验方案:将固体溶于浓盐酸后过滤,去滤液加入大量的水稀释,过滤、洗涤、干燥得到CuCl,
故答案为:将固体溶于浓盐酸后过滤,取滤液加入大量水,过滤、洗涤、干燥;
(2)①氢氧化钾会吸收二氧化碳,盐酸挥发出的HCl会影响氧气的吸收、二氧化碳的吸收,故D中盛放氢氧化钡溶液吸收二氧化碳,E中盛放保险粉(Na2S2O4)和KOH的混合溶液吸收氧气,F中盛放CuCl的盐酸溶液吸收CO,G测定氮气的体积,
故答案为:氢氧化钡溶液;CuCl的盐酸溶液;
②Na2S2O4在碱性条件下吸收氧气,发生氧化还原反应生成硫酸钠与水,反应离子方程式为:2S2O42-+3O2+4OH-=4SO42-+2H2O,
故答案为:2S2O42-+3O2+4OH-=4SO42-+2H2O.
点评 本题考查物质制备实验方案的设计,题目难度中等,明确实验目的、实验原理为解答关键,试题侧重考查学生对信息获取与迁移运用,有利于提高学生的分析、理解能力及化学实验能力.
科目:高中化学 来源: 题型:选择题
A. | 混合溶液中c(K+)>c(NO3-)>c(Ag+)>c(Cl-)>c(I-) | |
B. | 混合溶液中c(K+)>c(NO3-)>c(Cl-)>c(Ag+)>c(I-) | |
C. | 加入AgNO3溶液时首先生成AgCl沉淀 | |
D. | 混合溶液中$\frac{c(C{l}^{-})}{c({I}^{-})}$约为1.03×10-3 |
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科目:高中化学 来源: 题型:选择题
A. | X、Y两种碱溶液中溶质的物质的量浓度一定相等 | |
B. | 稀释后,X溶液的碱性比Y溶液的碱性强 | |
C. | 分别完全中和X、Y这两种碱溶液时,消耗同浓度盐酸 的体积Vx>Vy | |
D. | 若8<a<10,则X、Y都是弱碱 |
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科目:高中化学 来源: 题型:实验题
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科目:高中化学 来源: 题型:推断题
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科目:高中化学 来源: 题型:推断题
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科目:高中化学 来源: 题型:选择题
A. | 分子式为C7H8O5 | |
B. | 分子中含有2种官能团,可发生加成、酯化反应 | |
C. | 其同分异构体中可能含酯基和醛基,不可能含有苯环 | |
D. | 该化合物与足量的 Na、NaOH反应得到的钠盐产物相同 |
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科目:高中化学 来源: 题型:推断题
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