A. | (1)(3)(4) | B. | (2)(3)(4)(1) | C. | (4)(1)(3)(2) | D. | (3)(4)(1)(2) |
分析 浓硫酸可干燥气体,应在溶液中除杂之后;H2S用CuSO4 溶液除去,HCl用饱和的碳酸氢钠溶液除去,红热的铜丝可除去氧气,以此来解答.
解答 解:新制的CO2中常混有O2、H2S、HCl和水蒸气等四种杂质,先用饱和硫酸铜吸收H2S气体,再用饱和碳酸氢钠溶液吸收HCl,然后浓H2SO4干燥,最后用红热的铜网除去氧气,或先用饱和碳酸氢钠溶液吸收HCl,再用饱和硫酸铜吸收H2S气体,然后浓H2SO4干燥,最后用红热的铜网除去氧气,即可得到干燥、纯净的CO2,则顺序为(3)(4)(1)(2)或(4)(3)(1)(2),
故选D.
点评 本题考查物质分离提纯的实验方案设计,为高频考点,把握物质的性质、除杂的先后顺序为解答的关键,注意溶液除杂在前,干燥在后,需加热除去的杂质放到最后,侧重分析与实验能力的考查,题目难度不大.
科目:高中化学 来源: 题型:选择题
A. | 在硫酸铜溶液中加入过量氢氧化钡溶液 Ba2++SO42-=BaSO4↓ | |
B. | 钠与水的反应Na+2H2O═Na++2OH-+H2↑ | |
C. | 氯气通入氢氧化钠溶液中 2Cl2+2OH-=3Cl-+ClO-+H2O | |
D. | 大理石溶于醋酸的反应CaCO3+2CH3COOH═Ca2++2CH3COO-+CO2↑+H2O |
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科目:高中化学 来源: 题型:选择题
A. | $\frac{y-2x}{a}$ mol/L | B. | $\frac{y-x}{a}$ mol/L | C. | $\frac{2y-2x}{a}$ mol/L | D. | $\frac{2y-4x}{a}$mol/L |
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科目:高中化学 来源: 题型:解答题
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科目:高中化学 来源: 题型:选择题
A. | 单质氧化性的强弱 | |
B. | 单质沸点的高低 | |
C. | 单质与氢气化合的难易 | |
D. | 最高价氧化物对应的水化物酸性的强弱 |
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科目:高中化学 来源:2016-2017学年河南省高一上月考二化学试卷(解析版) 题型:选择题
下列现象或新技术应用中,不涉及胶体性质的是( )
A.在饱和氯化铁溶液中逐滴加入NaOH溶液,产生红褐色沉淀
B.使用微波手术刀进行外科手术,可使开刀处的血液迅速凝固而减少失血
C.江河入海口常形成三角洲
D.肾衰竭等疾病引起的血液中毒,可利用血液透析进行治疗
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科目:高中化学 来源: 题型:选择题
选项 | 实验目的 | 实验方案 |
A | 检验食盐中是否添加KIO3 | 取食盐试样,溶于KI溶液,加入淀淀溶液,观察溶液是否变蓝 |
B | 验证硝酸是挥发性酸 | 用两根玻璃棒分别蘸取浓硝酸和浓氨水,然后靠近,观察是否有白烟产生 |
C | 验证Br2氧化性强于Fe3+ | 取少许FeCl2晶体溶于稀盐酸,加入KSCN观察溶液是否变红,滴入溴水后再观察是否变红 |
D | 检验氯酸钾中含有氯元素 | 取少量氯酸钾加入MnO2充分加热,残留物溶于水,取上层清液,滴入硝酸酸化的AgNO3溶液,观察是否有白色沉淀 |
A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
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