【题目】为比较Fe3+和Cu2+对H2O2分解反应的催化效果，甲乙两组同学分别设计了如图1、图2所示的实验。下列叙述中不正确的是
A. 图1实验可通过观察产生气泡快慢来比较反应速率的大小
B. 若图1所示实验中反应速率为①＞②， 则一定说明Fe3+比Cu2+对H2O2分解催化效果好
C. 用图2装置测定反应速率，可测定反应产生的气体体积及反应时间
D. 为检查图2装置的气密性，可关闭A处活塞，将注射器活塞拉出一定距离，一段时间后松开活塞，观察活塞是否回到原位
【答案】B
【解析】试题分析：A、反应的剧烈程度与实验现象有关，反应越剧烈，产生气体的速率越快，产生气泡越快，A正确；B、催化剂能改变化学反应的速率，这里是加快速率，若图1所示实验中反应速率为①＞②，则一定说明氯化铁比硫酸铜催化效果好，因二者所含的阴离子不同，要证明Fe3+比Cu2+对H2O2分解催化效果好，还要使选择的试剂中阴离子种类相同，B错误；C、反应速率可用单位时间内产生的气体体积表示，该装置可通过注射器活塞的位置变化看生成气体的体积，C正确；D、检查装置的气密性一般是利用气压的原理，在图2装置中，关闭A处活塞，将注射器的活塞拉出一定距离，过一段时间后再松开活塞，如活塞回到原位，说明气密性良好，否则漏气，D正确，答案选B。
云南师大附小一线名师提优作业系列答案
冲刺100分单元优化练考卷系列答案科目：高中化学 来源： 题型：
【题目】短周期元素X、Y、Z、W在周期表中的位置关系如图，X元素的单质既能与强酸反应，又能与强碱反应。下列说法正确的是( )
A. 常温下X的单质投入浓硫酸中没有明显现象
B. Y的氢化物只有一种
C. W的氧化物对应的水化物一定是强酸
D. Z的氧化物排放不会造成环境污染
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科目：高中化学 来源： 题型：
【题目】关于某有机物
的性质叙述正确的是( )
A．1 mol该有机物可以与3 mol Na发生反应
B．1 mol该有机物可以与3 mol NaOH发生反应
C．1 mol该有机物可以与6 mol H2发生加成反应
D．1 mol该有机物分别与足量Na或NaHCO3反应，产生的气体在相同条件下体积相等
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科目：高中化学 来源： 题型：
【题目】下列说法错误的是（ ）
A.糖类化合物也可称为碳水化合物
B.维生素D可促进人体对钙的吸收
C.蛋白质是仅由碳、氢、氧元素组成的物质
D.硒是人体必需的微量元素，但不宜摄入过多
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科目：高中化学 来源： 题型：
【题目】分别按下图A、B、C所示装置进行实验，图中三个烧杯里的溶液为同浓度的稀硫酸。请回答下列问题：
（1）以下叙述中,正确的是__________
A．B中铁片是负极,C中铁片是正极
B．三个烧杯中铁片表面均有气泡产生
C．A、B两烧杯中溶液的pH均增大
D．产生气泡的速率A中比B中慢
E．B溶液中SO42-向Sn电极移动
（2）装置B变化过程中能量转化的形式主要是:____________。
（3）有同学想把Ba(OH)2·8H2O晶体与NH4Cl晶体的反应设计成原电池,你认为是否可行?__________(填“是”或“否”),理由是__________.
（4）A、B、C三个烧杯中铁的腐蚀速率________>_______>______
（5）对于反应2A2+B2=2A2B，已知A2、B2、A2B的键能如下表：
化学键 | A-A | B=B | A-B |
键能KJ/mol | 236 | 406 | 163 |
右图能正确表示该反应过程中能量变化的选项是_______。
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科目：高中化学 来源： 题型：
【题目】元素A的各级电离能数据如下：则元素A的常见价态是( )
I1 | I2 | I3 | I4 | I5 | I6 | |
I/kJ·mol－1 | 578 | 1817 | 2745 | 11578 | 14831 | 18378 |
A. ＋1 B. ＋2 C. ＋3 D ．＋6
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科目：高中化学 来源： 题型：
【题目】下表为元素周期表前四周期的一部分，下列有关R、W、X、Y、Z五种元素的叙述中，正确的是( )。
A. 常压下五种元素的单质中，Z单质的沸点最高
B. Y、Z的阴离子电子层结构都与R原子的相同
C. Y的氢化物的沸点比H2O的沸点高
D. Y元素的非金属性比W元素的非金属性强
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