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12.下列有关实验装置进行的相应实验,能达到实验目的是(  )
A.用图1所示装置可将化学能转化为电能
B.用图2所示装置烧杯中先出现白色沉淀,后溶解
C.用图3所示装置进行铜与浓硝酸反应的实验
D.用图4所示装置制取乙酸乙酯

分析 A.含有盐桥的原电池中,电极材料与其对应的电解质具有相同的金属元素;
B.Al(OH)3能溶于强碱溶液但不能溶于弱碱溶液;
C.浓硝酸和铜反应生成二氧化氮,用氢氧化钠溶液吸收;
D.饱和食盐水不能和乙酸反应.

解答 解:A.含有盐桥的原电池中,电极材料与其对应的电解质具有相同的金属元素,即该装置中Cu、Ag互换才能构成原电池,故A错误;
B.加热条件下,氯化铵和氢氧化钙反应生成气体,氨气溶于水生成一水合氨,一水合氨和氯化铝反应生成氢氧化铝,Al(OH)3能溶于强碱溶液但不能溶于弱碱氨水溶液,所以烧杯中出现白色沉淀,但白色沉淀不溶解,故B错误;
C.浓硝酸和铜反应生成二氧化氮,二氧化氮有毒能污染空气,可用氢氧化钠溶液吸收,防止污染空气,故C正确;
D.饱和食盐水不能和乙酸反应,但饱和碳酸钠溶液能和乙酸反应生成可溶性的乙酸钠,能溶解乙醇,且能抑制乙酸乙酯溶解性,应该用饱和碳酸钠溶液,故D错误;
故选C.

点评 本题考查化学实验方案评价,为高频考点,涉及物质制备、原电池原理、基本实验操作等知识点,侧重于学生的分析能力和实验能力的考查,明确实验原理及物质性质是解本题关键,注意氢氧化铝的两性,为易错点.

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科目:高中化学 来源: 题型:填空题

2.如图为实验室某浓盐酸试剂瓶上的标签,试根据有关数据回答下列问题:
(1)该浓盐酸的物质的量浓度为11.9mol/L.
(2)某学生欲用上述浓盐酸和蒸馏水配制250mL物质的量浓度为0.7mol/L的稀盐酸.
①该学生用量筒量取14.7 mL上述浓盐酸进行配制;
②所需的实验仪器有:①胶头滴管、②烧杯、③量筒、④玻璃棒,配制稀盐酸时,还缺少的仪器有250mL容量瓶.
③下列操作导致所配制的稀盐酸物质的量浓度偏低的是ADE(填字母).
A.用量筒量取浓盐酸时俯视凹液面
B.未恢复到室温就将溶液注入容量瓶并进行定容
C.容量瓶用蒸馏水洗后未干燥
D.定容时仰视液面
E.未洗涤烧杯和玻璃棒
(3)若在标准状况下,将a L HCl气体溶于1L水中,所得溶液密度为d g/mL,则此溶液的物质的量浓度为dmol/L.(填选项字母)
a.$\frac{36.5a}{22.4(a+1)d}$    b.$\frac{1000ad}{36.5a+22.4}$      c.$\frac{ad}{36.5a+22.4}$     d.$\frac{1000ad}{36.5a+22400}$.

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科目:高中化学 来源: 题型:选择题

3.用标准盐酸滴定氢氧化钠溶液(甲基橙作指示剂),下列操作正确的是(  )
A.锥形瓶用蒸馏水洗涤后,再用氢氧化钠溶液润洗
B.滴定管用蒸馏水洗涤后,即装入标准盐酸进行滴定
C.滴定时,边摇动锥形瓶边观察瓶中溶液的颜色变化
D.当滴定至溶液由黄色变为橙色时,即为滴定终点

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科目:高中化学 来源: 题型:选择题

20.高铁酸钠(Na2FeO4)是一种高效多功能水处理剂.工业上通过以下反应生产:
3NaClO+2Fe(NO33+10NaOH═2Na2FeO4+3NaCl+6NaNO3+5H2O
下列有关该反应的说法正确的是(  )
A.氯元素的化合价升高B.Fe(NO33是氧化剂
C.铁元素被氧化D.NaOH发生氧化反应

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科目:高中化学 来源: 题型:选择题

7.某芳香族化合物分子式为C10H11O2Br,已知苯环上只有一个取代基,且与碳酸氢钠溶液反应放出气体,该有机物的同分异构体有(不考虑立体异构)(  )
A.7种B.9种C.13种D.15种

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科目:高中化学 来源: 题型:选择题

1.已知:C(s)+CO2(g)?2CO(g)△H>0.该反应达到平衡后,下列条件有利于反应向逆方向进行的是(  )
A.升高温度和增大压强B.降低温度和减小压强
C.降低温度和增大压强D.升高温度和减小压强

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科目:高中化学 来源: 题型:解答题

8.焊接钢铁时常用的焊药为氯化铵,其作用是消除焊接处的铁锈.发生的反应体系中共有六种物质:NH4Cl、FeCl3、N2、Fe2O3、Fe和X.
(1)根据题意,可判断出X是H2O(写化学式);
(2)写出并配平该反应的化学方程式:6NH4Cl+4Fe2O3═6Fe+2FeCl3+3N2↑+12H2O;
(3)发生还原反应的物质是Fe2O3,反应中2mol的氧化剂能得到(填“失去”或“得到”)12 mol电子.

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科目:高中化学 来源: 题型:解答题

5.用离子方程式解释下列现象:
(1)氯化铵溶液显酸性:NH4++H2O?NH3•H2O+H+
(2)明矾溶液显酸性:Al3++3H2O?Al(OH)3+3H+
(3)泡沫灭火器工作原理:Al3++3HCO3-═Al(OH)3↓+3CO2↑;
(4)把MgCl2溶液加热蒸干,最终得到的固体是:Mg(OH)2.但要得到无水MgCl2,应该如何操作:在干燥的氯化氢气流中加热水含氯化镁(MgCl2•6H2O)晶体(文字描述).
(5)把CuCl2溶液加热蒸干,灼烧,最后得到的主要固体产物是Cu(OH)2.原因是(用简要的文字和离子方程式来说明):
氯化铜中的镁铜子易水解,Cu2++2H2O?Cu(OH)2+2H+,加热促进水解向右进行.
(6)实验室在配制FeSO4的溶液加少许的铁粉或铁钉,其目的是:防止FeSO4被氧化,另外还会滴加少量的稀硫酸,目的是:抑制FeSO4的水解.
(7)用热的纯碱溶液洗涤油腻物效果更好,其原因是(用简要的文字和离子方程式来说明):纯碱水解显碱性,CO32-+H2O?HCO3-+OH-、HCO3-+H2O?H2CO3+OH-
加热,纯碱水解程度增大,碱性增强,酯的水解程度增大,所以洗涤油腻物效果更好.

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科目:高中化学 来源: 题型:解答题

6.(1)实验室制乙烯时使用了浓硫酸,它的作用是催化剂和脱水剂.
(2)下列仪器装置图中(图1),可用于实验室制取乙烯的是D.
(3)有人设计下列实验(图2)以确定上述所制乙烯气体中是否混入二氧化碳.
如果从瓶Ⅰ进入的乙烯中确实混有二氧化碳这种杂质,四个瓶子中可能观察到的颜色变化有装置Ⅰ中品红溶液褪色;装置Ⅳ中的紫色酸性KMnO4溶液褪色

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