(9分)某学生设计了如下实验方法分离NaCl和CaCl2两种固体混合物。
(1)B溶液是 ,加入过量B溶液的原因是 ,
反应的离子方程式是 。
(2)经此实验方法分离得到的NaCl,经分析含有杂质,若要得到纯净的NaCl,还应补充的实验操作步骤是:
(3)若要测定该混合物中NaCl和CaCl2的质量比,可称量干燥的C沉淀的质量(设为m1)和混合物A的质量(设为m2)来确定,混合物中NaCl和CaCl2的质量比为 (用m1、m2表示)
科目:高中化学 来源: 题型:
(9分)某学生设计了如下实验方法分离NaCl和CaCl2两种固体混合物。
(1)B溶液是 ,加入过量B溶液的原因是 ,
反应的离子方程式是 。
(2)经此实验方法分离得到的NaCl,经分析含有杂质,若要得到纯净的NaCl,还应补充的实验操作步骤是:
(3)若要测定该混合物中NaCl和CaCl2的质量比,可称量干燥的C沉淀的质量(设为m1)和混合物A的质量(设为m2)来确定,混合物中NaCl和CaCl2的质量比为 (用m1、m2表示)
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科目:高中化学 来源:2010年江西省吉安市高一下学期期末考试化学试题 题型:实验题
(共9分)某研究性学习小组设计了一组实验验证元素周期律。
(Ⅰ)为了用实验的方法验证镁和铝的金属性强弱,学生甲和学生乙分别设计了两种不同的方法:
方案一:学生甲用水作试剂,比较镁和铝与水反应的情况
方案二:学生乙用稀盐酸作试剂,比较镁和铝与稀盐酸反应的情况
回答下列问题:
(1)以上两实验方案实验现象较为明显的是方案 。
(2)学生乙在实验中取了一段黑色的镁带,投入稀盐酸中,现象不十分明显,请分析原因 。
(3)学生内另辟蹊径,不用镁、铝的单质,而用镁、铝的可溶盐及一些其它化学试剂,进行实验也得出正确的结论,简述学生丙用的是什么方法?
(Ⅱ)学生丁设计了下图装置以验证氮、碳、硅元素的非金属性强弱。他设计的实验可直接证明三种酸的酸性强弱,已知A是强酸,常温下可与铜反应;B是块状固体;打开分液漏斗的活塞后,C中可观察到白色沉淀生成。
(1)A写出所选用物质的化学式:
A: ,
B: 。
(2)写出烧杯中发生反应的离子方程式: 。
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科目:高中化学 来源:2011-2012学年福建省厦门六中高一上学期期中联考化学试卷 题型:实验题
(9分)某学生设计了如下实验方法分离NaCl和CaCl2两种固体混合物。
(1)B溶液是 ,加入过量B溶液的原因是 ,
反应的离子方程式是 。
(2)经此实验方法分离得到的NaCl,经分析含有杂质,若要得到纯净的NaCl,还应补充的实验操作步骤是:
(3)若要测定该混合物中NaCl和CaCl2的质量比,可称量干燥的C沉淀的质量(设为m1)和混合物A的质量(设为m2)来确定,混合物中NaCl和CaCl2的质量比为 (用m1、m2表示)
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科目:高中化学 来源: 题型:
(9分)对牙膏的探究要用到许多化学知识。
(1)下表列举了三种牙膏中的摩擦剂,请在表中填写摩擦剂所属的物质类别。
牙膏 | 两面针儿童牙膏 | 珍珠王防臭牙膏 | 中华透明牙膏 |
摩擦剂 | 氢氧化铝 | 碳酪钙 | 二氧化硅 |
物质类别 | 两性氢氧化物 | ① | ② |
(2)根据你的推测,牙膏摩擦剂的水溶性属于 (填“易溶”或”难溶”)。
(3)摩擦剂氢氧化铝是“胃舒平”的主要成分,可以用来治疗胃酸(主要是盐酸)过多症,请你用离子方程式表示其原理 。
(4)摩擦剂碳酸钙可以用石灰石米制备,某学生设计了一个制备碳酸钙的实验方案,其流程图为:
请你仍用石灰石作原料(其他试剂自选),设计另一种制备碳酸钙的实验方案。按照上例所示,将你的流程图表示出来:
(5)摩擦剂二氧化硅也是石英砂的主要成分,利州石英砂与焦炭在电炉里反应可制得粗硅,粗硅提纯后可制得高纯度的硅(Si)。写出石英砂与焦炭在电炉里制得粗硅的化学方程式 。
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